- •Міністерство освіти і науки україни Національна юридична академія україни імені ярослава мудрого
- •(Відповідно до вимог ects) Харків
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій,
- •Як інститут фінансового права
- •Та податково-правові норми
- •По сплаті податку, збору, обов’язкового платежу
- •В Україні
- •У податковій системі України
- •4. Завдання до практичних занять
- •Завдання
- •Т е м а 4. Правове регулювання основних елементів правового механізму податку Завдання
- •Забезпечення виконання обов’язку по сплаті податку, збору, обов’язкового платежу Завдання
- •В Україні. Податковий контроль Завдання
- •Завдання
- •Оподаткування Завдання
- •Оподаткування в Україні Завдання
- •В Україні Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Податків і зборів Завдання
- •5. Словник основних термінів
- •6. Поточний (модульний) та підсумковий контроль знань студентів
- •Організація поточного модульного контролю
- •7. Індивідуальна робота студентів
- •8. Програмні питання з податкового права
- •Співвідношення податку, збору, мита.
- •9. Критерії оцінки успішності студентів з навчальної дисципліни
- •10. Список Рекомендованих нормативних актів та літератури
- •(Відповідно до вимог ects)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Розвиток моралі
- •Та культура спілкування
- •Особистості юриста
- •Т е м а 9. Професійна етика юриста
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій, практичних (семінарських) занять та самостійної роботи з навчальної дисципліни “Господарське право”
- •3. Програма навчальної дисципліни „господарське право”
- •1. Господарське право та господарське законодавство. Господарські правовідносини. Господарська діяльність та її ознаки
- •2. Суб’єкти господарської діяльності
- •3. Правове регулювання корпоративних відносин
- •4. Інші види організаційних форм суб’єктів господарювання
- •5. Майнова основа господарювання
- •6. Господарські зобов’язання. Правове регулювання господарських договорів
- •7. Відповідальність за правопорушення у сфері
- •8. Державне регулювання господарської діяльності
- •9. Правове регулювання відновлення платоспроможності боржника або визнання його банкрутом
- •10. Правові засади захисту економічної конкуренції
- •11. Спеціальні правові режими господарювання
- •12. Правове регулювання торговельної діяльності та комерційне посередництво
- •13. Правове регулювання зовнішньоекономічної діяльності
- •14. Правове регулювання ринків фінансових послуг
- •15. Правове регулювання банківської діяльності
- •16. Правове регулювання страхової діяльності
- •17. Правове регулювання ринку цінних паперів
- •18. Правове регулювання інвестиційної діяльності
- •19. Правові засади державного регулювання інноваційної діяльності в Україні
- •Список основної літератури
- •4. Завдання до практичних занять та самостійної роботи
- •Господарське право. Господарське законодавство. Господарські правовідносини
- •Завдання
- •2. Суб’єкти господарської діяльності. Організаційно-правові форми. Державна реєстрація
- •Завдання
- •3. Правове регулювання корпоративних відносин
- •Завдання
- •4. Інші види організаційних форм суб’єктів
- •5. Майнова система господарювання
- •Завдання
- •6. Господарські зобов’язання
- •Завдання
- •7. Відповідальність за правопорушення у сфері
- •Завдання
- •8. Державне регулювання господарської діяльності
- •Завдання
- •9. Правове регулювання відновлення платоспроможності боржника або визнання його банкрутом
- •Завдання
- •10. Правові засади захисту економічної конкуренції
- •Завдання
- •11. Спеціальні режими господарювання
- •1. Правове регулювання торговельної діяльності
- •Завдання
- •2. Правове регулювання зовнішньоекономічної діяльності.
- •Завдання
- •3. Правове регулювання ринків фінансових послуг
- •Завдання
- •4. Правове регулювання банківської діяльності.
- •Завдання
- •5. Правове регулювання страхування
- •6. Правове регулювання ринку цінних паперів
- •7. Правове регулювання інвестиційної діяльності
- •Завдання
- •8. Поняття, ознаки та напрямки інноваційної діяльності
- •Завдання
- •5. Поточний (модульний) контроль знань студентів Опис предмета курсу
- •6. Організація поточного модульного контролю
- •7. Індивідуальна робота студентів
- •8. Критерії оцінки успішності студентів з навчальної дисципліни
- •9. Контрольні питання для підготовки до іспиту з навчальної дисципліни
- •Частина і
- •Частина іі
- •Для студентів іv курсу
- •© Національна юридична академія України, 2008
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій, практичних занять, самостійної роботи
- •Затверджено
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Загальна частина
- •Особлива частина
- •4. Завдання до практичних занять та самостійної роботи
- •(Колоквіум)
- •Завдання
- •Опис предмета курсу
- •Організація поточного модульного контролю знань студентів
- •6. Самостійна робота
- •7. Індивідуальна робота студентів
- •8. Програмні питання з навчАлЬнОї дисципліни
- •9. Критерії оцінки успішності студентів з навчальної дисципліни „екологічне право україни”
- •Розподіл балів, які можуть отримати студенти
- •10. Список Літератури
- •Міністерство освіти і науки україни національна юридична академія україни імені ярослава мудрого
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій, практичних занять, самостійної роботи
- •2. Шлюб
- •4. Завдання до практичних занять та самостійної роботи
- •Тема 1. Загальні положення сімейного права
- •Тема 2. Шлюб. Умови і порядок його укладення Завдання
- •Тема 3. Особисті немайнові права та обов’язки подружжя
- •Тема 4. Майнові права та обов’язки подружжя
- •Тема 5. Припинення шлюбу Завдання
- •Тема 6. Визначення походження дитини. За-
- •Завдання
- •Тема 7. Права та обов’язки батьків і дітей Завдання
- •Тема 8. Влаштування дітей, позбавлених
- •Завдання
- •Тема 9. Права та обов’язки інших членів сім’ї
- •5. Основні поняття і терміни
- •6. Поточний (модульний) контроль знань студентів
- •Організація поточного модульного контролю
- •7. Індивідуальна робота студентів
- •8. Програмні питання з навчальної дисципліни “сімейне право”
- •© Національна юридична академія України, 2008
- •Вступ………………………………………………………......3
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій, семінарських занять та самостійної роботи з соціології
- •3. Плани семінарських занять з навчальної дисципліни
- •Соціологія як наука
- •Суспільство як об’єкт соціологічного аналізу
- •Соціальна структура суспільства
- •Особистість у системі соціальних зв’язків План
- •5. Соціологія сім’ї
- •Соціальне управління та соціальна політика.
- •8. Громадська думка як об’єкт соціологічного аналізу
- •4. Поточний (модульний) та підсумковий контроль знань студентів Опис предмета курсу “Соціологія”
- •Організація поточного модульного контролю
- •5. Індивідуальна робота студентів з соціології
- •7. Контрольні питання для підготовки до іспиту з навчальної дисципліни “соціологія”
- •8. Словник основних соціологічних термінів
- •9. Список рекомендованої літератури
- •Для студентів IV курсу денних факультетів
© Національна юридична академія України, 2008
ЗМІСТ
Вступ………………………………………………………......3
Загальний розрахунок годин з лекцій, семінарських занять
та самостійної роботи з соціології…………………………..4
Плани семінарських занять з навчальної дисципліни “Соціологія”…………………………………………………..5
Поточний (модульний) та підсумковий контроль знань
студентів…..………………………………………………….8
Індивідуальна робота студентів з соціології.……………..10
Критерії оцінювання успішності студентів……………….10
Контрольні питання для підготовки до іспиту з навчальної дисципліни “Соціологія”………………………12
Словник основних соціологічних термінів………………..16
Список рекомендованої літератури………………………..32
1. Вступ
Соціологія є навчальною дисципліною циклу гуманітарних і соціально-економічних дисциплін освітньо-професійної програми за спеціальністю “Правознавство”.
Соціологія як соціально-гуманітарна наука вивчає суспільство як цілісну систему, орієнтована на виявлення законів соціальної взаємодії соціальних груп, інститутів, особистості. Майбутній юрист повинен розуміти специфіку соціальної системи, конкретної соціальної спільноти, точно визначати соціальний статус людини, її соціальні потреби та інтереси, ціннісні орієнтації та настанови, мотивацію діяльності та поведінки для прийняття правильного рішення та профілактики правопорушень.
Метою вивчення соціології в юридичному вузі є озброєння студентів знаннями загальних закономірностей розвитку взаємозв’язків між соціальними групами, інститутами, особистостями, логічним обґрунтуванням характеристик соціальної реальності.
У результаті поглибленого вивчення соціології студенти повинні
знати:
– основи загальної соціології, її предмет, структуру, вихідні категорії, закони та функції;
– історичний шлях розвитку світової та вітчизняної соціологічної думки;
– загальний зміст спеціальних соціологічних теорій (в тому числі, соціології права);
– питання методики та техніки конкретно-соціологічних досліджень;
уміти:
– аналізувати специфіку соціальних та соціально-психологічних явищ і процесів у суспільстві, трудовому колективі, сім’ї;
– використовувати на практиці результати емпіричних соціологічних досліджень;
– здійснювати соціальне управління і, зокрема, соціо-інженерну діяльність (діагностувати стан соціально-психологічного клімату в колективі, причини наявних конфліктів);
– використовувати соціальні технології з профорієнтації та адаптації, роботі з кадрами, поліпшення соціально-психологічного клімату в колективі, розв’язування міжособових і групових конфліктів, використання соціальних резервів управління.
2. Загальний розрахунок годин лекцій, семінарських занять та самостійної роботи з соціології
№ теми |
Модуль/тема |
Всього годин |
У тому числі |
||
лекції |
семінарські заняття |
самос-тійна робота |
|||
Змістовий модуль 1. Загально-соціологічна теорія – 28 год |
|||||
1. |
Соціологія як наука |
6 |
4 |
– |
2 |
2. |
Суспільство як об’єкт соціологічного аналізу |
6 |
2 |
2 |
2 |
3. |
Соціальна структура суспільства |
10 |
4 |
2 |
4 |
4. |
Особистість у системі соціальних зв’язків |
6 |
2 |
2 |
2 |
Змістовий модуль 2. Спеціальні соціологічні теорії – 26 год
|
|||||
5. |
Соціологія сім’ї |
4 |
2 |
– |
2 |
6. |
Соціологія соціальних відхилень (девіантної поведінки) |
8 |
2 |
2 |
4 |
7. |
Соціальне управління й соціальна політика. Соціальні технології |
8 |
2 |
2 |
4 |
8. |
Громадська думка як об’єкт соціологічного аналізу |
6 |
2 |
– |
4 |
|
Разом |
62* |
20 |
10 |
24 |
* У тому числі індивідуальна робота – 8 год.