- •1. Общие положения
- •2. Цели и задачи выпускной квалификационной работы
- •3. Организация процесса выполнения вкр
- •3.1. Общие требования к выпускной квалификационной работе
- •3.2. Выбор и утверждение темы
- •3.3. Задание на выполнение вкр
- •3.4. Руководство ходом выполнения вкр
- •3.5. Порядок защиты вкр
- •4. Структура вкр
- •Глава 1. Аналитико-экономическая часть/ Дидактико-методическая часть
- •Глава 2. Дидактико-методическая часть/ Аналитико-экономическая часть
- •5. Содержание вкр
- •5.1. Общие требования к содержанию вкр
- •5.2. Краткая аннотация частей вкр
- •5.2.5. Приложения
- •6. Критерии оценивания вкр
- •7. Основные требования к оформлению
- •8. Обоснование социальной эффективности разработок
- •Примерные темы вкр
- •От студент(ки)а ______________
- •Заявление Прошу утвердить мне тему выпускной квалификационной работы (вкр)
- •Подпись студента ___________
- •Московский государственный областной университет
- •Задание на выпускную квалификационную работу
- •Отзыв на выпускную квалификационную работу
- •Рецензия на выпускную квалификационную работу
- •Справка
Справка
о внедрении результатов выпускной квалификационной работы
студента (ки) __________________________________________________________
на тему: ______________________________________________________________
______________________________________________________________________
Результаты выпускной квалификационной работы студента (ки) ______________________________________________________________________
на тему: _______________________________________________________________
______________________________________________________________________
были успешно внедрены в практическую деятельность _______________________
______________________________________________________________________,
(название организации)
в результате чего ………………………………………………………………………..
(приведена оценка социальной эффективности результатов работы)
Руководитель организации
______________________________________
(подпись)
М.П.
Приложение 8
Оформление списка литературы (образец)
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Нормативные документы
Конституция Российской Федерации [Текст]: принята всенар. голосованием 12 дек. 1993 г. - М.: Норма: Норма-Инфра-М, 2002. - 128 с.
Об образовании [Текст]: федер. закон. - М.: Инфра-М, 2002. - 54 с.
2. Монографии, учебники и учебные пособия
2.2. Гребенюк, О.С., Гребенюк, Т.Б. Теория обучения [Текст]: учеб. для студентов вузов/ О.С.Гребенюк, Т.Б.Гребенюк; под ред. М.И.Махмутова. - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - 382 с.
Настольная книга учителя экономики [Текст]: справочно-методическое пособие. М.: АСТ-Астрель, 2003. – 512 с.
Пястолов, С.М. Обучающееся домохозяйство: контуры институциональной модели поведения: монография. – М.: Издательство «Палеотип», 2005.
Хуторской, А.В. Практикум по дидактике и современным методикам обучения [Текст] / А.В.Хуторской. - СПб.: Питер, 2004. - 541 с.
3. Статьи из журналов и газет
3.1. Лукашин, Ю.П. Факторы инвестиционной привлекательности регионов России [Текст] / Ю.П. Лукашин, Л.И. Рахлина // Мировая экономика и междунар. отношения. - 2006. - № 3. - С. 87-94.
4. Электронные источники
Internet шаг за шагом [Электронный ресурс]: [интеракт.учеб.]. - Электрон, дан. и программа. - СПб.: ПитерКом, 1997. - 1 электрон, опт. диск (CD-ROM)+ прил. (127 с).
Исследовано в России [Электронный ресурс]: многопредмет. науч. журн. / Моск. физ.-техн. ин-т. - Электрон, журн. - Долгопрудный: МФТИ, 198.
Режим доступа к журн.: http://zhurnal.mipt.rssi.ru.