Культуры

1. Изучение состояния проблемы развития исследовательской культуры

2. Общая схема хода научного исследования.

3. Развитие исследовательской культуры

Тема 5. Формирование исследовательской культуры на основе

Информационных технологий

1. Информационная культура студента. Основные понятия

2. Роль информации в современном развитии общества. Исходные понятия (информация, пользователь, документ,  информационные ресурсы общества, информационные центры). Способы преобразования информации (цифры, алфавит).

Тема 6. Общая методология научного творчества

1. Использование методов научного познания. Применение логических законов и правил

2. Выводные суждения (индуктивные и дедуктивные)

3. Правила построения логических определений

Тема 7. Этапы работы в рамках научного исследования

1. Выбор темы

2. Составление плана научно-исследовательской работы

3. Работа с научной литературой

4. Работа с понятийным аппаратом

5. Опытно-экспериментальная работа

Тема 8. Оформление исследовательской работы и ее презентация

1. Структура содержания исследовательской работы: титульный лист, оглавление, введение, основная часть, заключение (выводы), список литературы и других источников

2. «Конечный продукт» проектной деятельности учащихся: Web-сайт; анализ данных социологического опроса; атлас; бизнес-план, видеофильм;  видеоклип; электронная газета; электронный журнал; карта; коллекция; дизайн - макет; модель; мультимедийный продукт; пакет рекомендаций; публикация; рекламный проспект; серия иллюстраций; справочник; словарь; сравнительно-сопоставительный анализ; статья; сценарий; виртуальная экскурсия; сборник сочинений и т.д.

3. Презентация работы.

Индивидуальные учебно-исследовательские задания

Творческая работа (презентация):

• Доклад;

• Исследование социальных проблем молодежи, в т.ч. студенческой;

• Проект;

• Систему творческих заданий для студена.

• Реферат;

• Авторскую программу.

Темы творческих работ:

1. Сущность понятия «исследовательская культура».

2. Основные виды исследовательской деятельности.

3. Основные формы организации исследовательской деятельности в вузе.

4. Основные этапы в рамках разных форм организации исследовательской деятельности.

5. Отличительные признаки компетентного исследователя.

6. Методология научного исследования: объект и предмет, теория; концепции и гипотезы; явления и факты, язык науки.

7. Всеобщие методы исследования и их использование в НИР.

8. Теоретические методы исследования и их использование в НИР.

9. Эмпирические методы исследования и их использование в НИР.

10. Формы представления результатов научно-исследовательской работы: курсовая, выпускная квалификационная работа, доклад, статья, диссертация, монография.

11. Особенности монографии, сборника статей, материалов научной конференции, учебника, статьи из научного журнала, депонированной рукописи, препринта.

12. Результаты анализа литературных и документальных источников: аннотации, рецензии, рефераты, тезисы, конспекты, цитаты, логические структуры, списки литературы.

13. Значение гипотезы при проведении научных исследований.

14. Методика анализа и обобщения литературных и документальных источников информации, исследовательские возможности метода.

15. Основные методы сбора, систематизации и хранения научной информации.

16. Библиографический указатель, реферативный журнал, научно-аналитический обзор.

17. Графические формы систематизации и представления результатов научных исследований.

18. Социологические методы и их использование в исследованиях: наблюдение, экспертная оценка, тестирование, эксперимент, опросные методы