- •Структура програми навчальної дисципліни «Основи патопсихології»
- •VI семестр змістовий модуль і. Характеристика психічних процесів та патологія їх. Симптоми , синдроми психічних захворювань.
- •Тема 1. Введення до патопсихології.
- •Тема 2. Загальна характеристика психічних процесів, їх характеристика.
- •Тема 3. Патологія рухомо-вольових функцій. Розлад уваги.
- •1. Блейхер в.М., Крук и.В., Боков с.Н. Практическая патопсихология.- Ростов-на-Дону: Фенікс, 1996, с. 22-99.
- •Зейгарник б.В., Патопсихология: Учебник для вузов.- м.: Изд-во мту, 1986, с. 30-45.
- •Тема 4. Патогенез розладу свідомості, пам’яті, мислення, емоцій.
- •Тема 5. Симптоми психічних захворювань.
- •Тема 6. Основні синдроми психічних захворювань: розлади свідомості, рухових розладів, емоційних розладів.
- •Тема 7. Основні синдроми психічних захворювань: судомі синдроми, інші синдроми. Класифікація психічних захворювань.
- •1. Лебединский м.С., Мясищев в.Н. Введение в медицинскую психологию. – л.: Медицина, 1966, с 15-44.
- •За відвідування лекцій студент отримує 1 бал Змістовий модуль іі. Психічні розлади при різних станах.
- •Тема 8. Психічні розлади при травмах мозку.
- •Блейхер в.М., Крук и.В., Боков с.Н. Практическая патопсихология.- Ростов-на-Дону: Фенікс, 1996, с. 22-99.
- •Тема 11. Психічні розлади при вікових змінах.
- •Тема 12. Психогенії.
- •Тема 13. Психопатії.
- •Тема 14. Психічні розлади при судинній патології та при інфекційних захворюваннях.
- •Блейхер в.М., Крук и.В., Боков с.Н. Практическая патопсихология.- Ростов-на-Дону: Фенікс, 1996, с. 22-99.
- •VI семестр.
- •Патопсихологія психічних захворювань та слабоумства, дцп. Трудова експертиза.
- •Зейгарник б.В., Патопсихология: Учебник для вузов.- м.: Изд-во мту, 1986, с. 30-45.
- •Тема 5. Маніакально-депресивний психоз.
- •Лебединский м.С., Мясищев в.Н. Введение в медицинскую психологию. – л.: Медицина, 1966, с 15-44.
- •Тема 6. Психічні розлади при слабоумстві.
- •Тема 7. Психічні розлади при дитячому церебральному паралічі.
- •Зейгарник б.В., Патопсихология: Учебник для вузов.- м.: Изд-во мту, 1986, с. 30-45.
- •Лебединский м.С., Мясищев в.Н. Введение в медицинскую психологию. – л.: Медицина, 1966, с 15-44.
- •Бурлачук л.Ф., Морозов с.М. Словарь-справочник по психологической диагностике.- Киев: Наукова думка, 1989.
- •Тема 8. Принципи психіатричної експертизи.
- •За відвідування лекції студент отримує 2 бали.
- •Змістовий модуль і
- •Змістовий модуль іі. Психічні розлади при різних психічних станах.
- •Змістовий модуль ііі.
- •6 Семестр змістовий модуль і. Характеристика психічних процесів та патологія їх. Симптоми , синдроми психічних захворювань.
- •Оцінювання – 5 балів.
- •Оцінювання – 5 балів.
- •1. Лебединский м.С., Мясищев в.Н. Введение в медицинскую психологию. – л.: Медицина, 1966, с 15-44.
- •Оцінювання – 5 балів. Змістовий модуль іі. Психічні розлади при різних психічних станах.
- •Блейхер в.М., Крук и.В., Боков с.Н. Практическая патопсихология.- Ростов-на-Дону: Фенікс, 1996, с. 22-99.
- •Оцінювання – 5 балів.
- •Оцінювання – 5 балів.
- •Оцінювання – 5 балів. Змістовий модуль ііі. Патопсихологія психічних захворювань та слабоумства, дцп. Трудова експертиза.
- •1. Зейгарник б.В., Патопсихология: Учебник для вузов.- м.: Изд-во мту, 1986, с. 30-45.
- •Оцінювання – 6 балів.
- •Оцінювання – 6 балів.
- •2. Лебединский м.С., Мясищев в.Н. Введение в медицинскую психологию. – л.: Медицина, 1966, с 15-44. Оцінювання – 6 балів.
- •1. Зейгарник б.В., Патопсихология: Учебник для вузов.- м.: Изд-во мту, 1986, с. 30-45.
- •1. Лебединский м.С., Мясищев в.Н. Введение в медицинскую психологию. – л.: Медицина, 1966, с 15-44.
- •2. Бурлачук л.Ф., Морозов с.М. Словарь-справочник по психологической диагностике.- Киев: Наукова думка, 1989.
- •Тема 2 – 1 година (5 балів).
- •Тема 4 – 1 година (5 балів).
- •Змістовий модуль іі.
- •Тема 11 – 2 години (5 балів).
- •Тема 12 – 2 години (5 балів).
- •Тема 14 – 2 години (5 балів).
- •Vіі семестр – 34 бали змістовий модуль ііі.
- •Тема 19 – 2 години (7 балів).
- •Тема 20 – 2 години (7 балів).
- •Тема 22 – 2 години (6 балів).
- •Студенти, які навчаються за індивідуальним графіком, виконують блок самостійної роботи та індивідуальне навчально-дослідне завдання. Навчальний проект
- •Питання до заліку:
- •Задачи патопсихології.
- •Основні нервові процеси в організмі, гіпнотичні фази.
- •Питання до іспиту.
- •Задачи патопсихології.
- •Основні нервові процеси в організмі, гіпнотичні фази.
- •Методи навчання:
- •Розподіл балів, що присвоюється студентам ( VI семестр )
- •Розподіл балів, що присвоюється студентам ( VII семестр )
- •Блейхер в.М., Крук и.В., Боков с.Н. Практическая патопсихология.- Ростов-на-Дону: Фенікс, 1996, с. 22-99.
- •Зейгарник б.В., Патопсихология: Учебник для вузов.- м.: Изд-во мту, 1986, с. 30-45.
- •Додаткова література:
- •2. Бурлачук л.Ф., Морозов с.М. Словарь-справочник по психологической диагностике.- Киев: Наукова думка, 1989.
- •Лебединский м.С., Мясищев в.Н. Введение в медицинскую психологию. – л.: Медицина, 1966, с 15-44.
- •Ресурси
1. Зейгарник б.В., Патопсихология: Учебник для вузов.- м.: Изд-во мту, 1986, с. 30-45.
2. Селецкий А.И. Психопатология детского возраста.- Киев: Вища школа, 1987 , с 14-19.
3. Психиатрический диагноз\ Завилянский И.Я., Блейхер В.М., Крук И.В. и др. – Киев: Вища школа, 1989.
4. Николаева В.В. Влияние хронической болезни на психику: Психологическое исследование. – М.: Изд-во МГУ, 1987, с. 14-28.
Додаткова:
1. Куприкова Н.И. Психика и сознание как функции мозга\ Отв. Ред. Л.И. Анциферова.- М.Наука, 1985, с. 28-46.
2. Хомская Е.А. Нейропсихология : Учебник для вузов.- М.: Изд-во МГУ, 1987, с. 24-49.
Оцінювання – 6 балів.
Практичне заняття – №2.
ТЕМА : Психічні розлади при шизофренії – 2 години.
МЕТА: Опанування знаннями основних симптомів та синдромів при шизофренії, знати симптоми шизофренії у дітей, лікування захворювання.
Хід заняття: а) прослуховування касет з клініки шизофренії;
б) опитування по наступним питанням:
1. Що таке шизофренія? Ії причини.
2. Основні симптоми шизофренії.
3. Фази шизофренії.
4. Шизофренія в дитячому віці.
5. Лікування шизофренії.
в) рішення клінічних задач.
Література:
Основна:
1. Селецкий А.И. Психопатология детского возраста.- Киев: Вища школа, 1987, с 14-19.
2. Рубинштейн С.Я. Экспериментальная методика патопсихологии и опыт их применения в клинике. – М.: Медицина, 1970,с. 10-19.
3. Теория и практика медицинской психологии и психотерапии : Сб. научных трудов . Т 133 \ Под общей ред. М.М. Кабанова. – СПб: Изд-во Психоневрологического института им. В.М. Бехтерева.
4. Короленко Ц.П., Фролова Г.В. Чудо воображения: Воображение в норме и патологии.- Новосибирск: Наука, 1975, с. 24-28.
Додаткова:
1. Дельгадо Х.М.Р. Мозг и сознание : Пер.с англ..\ Под ред. Г.Д. Смирнова.- М.: Мир, 1971, с. 15-25.
2. Анастази А. Психологическое тестирование. – В 2 кн. – М.: Педагогика, 1982, с. 12-18.
3. Субчик Л.Н. Введение в психологию индивидуальности: Теория и практика психодиагностики .- М.: Институт прикладной психологии, 1997, с. 35-41.
Оцінювання – 6 балів.
Практичне заняття №3.
ТЕМА : Маніакально-депресивний психоз – 2 години.
МЕТА: опанування знаннями про основні симптоми маніакально-депресивного психозу, знати його симптоми у дітей, його лікування.
Хід заняття: а) опитування по наступним питанням:
1. Що таке МДП? Його причини.
2. Основні симптоми маніакальної фази захворювання.
3. Основні симптоми депресивної фази захворювання.
4. МДП у дітей.
5. Лікування МДП.
б) прослуховування касет з оповіданням хворого про симптоми захворювання;
в) рішення клінічних задач.
Література:
Основна:
1. Селецкий А.И. Психопатология детского возраста.- Киев: Вища школа, 1987, с 14-19.
2. Николаева В.В. Влияние хронической болезни на психику: Психологическое исследование. – М.: Изд-во МГУ, 1987, с. 14-28.
3. Нейропсихологическая реабилитация больных.- М.: Изд-во МГУ, 1985, с. 25-44.
Додаткова:
1. Психологическая диагностика: Учебн. пособие\ Под ред. К.М. Гуревича и Е.М. Борисовой. – М.: Изд-во УРАО, 1997, с. 18-29.