Тема 6: духовні виміри буття людини. Свідомість. Семінарське заняття

План

1. Проблема свідомості в історії філософської думки. Свідомість: сутність, основні характеристики, рівні.

2. Самосвідомість. Свідомість і мова.

3. Поняття духовності, духу і душі. Свідомість і творчість, феномен творчості.

4. Суспільна свідомість та її основні форми.

Питання для осмислення та обговорення

1. Який зміст вкладається у поняття «душа»? Яке з її трактувань ви вважаєте вірним і чому?

2. Як ви розумієте поняття «духовна криза»? Чи згідні ви з думкою значної кількості дослідників про те, що сучасний світ переживає глибоку духовну кризу, а якщо так, то які шляхи її подолання ви бачите?

3. Як ви розумієте поняття «сильна духом людина»? Як на вашу думку розвинути силу духу?

4. Яке значення мови у розвитку та функціонуванні свідомості?

5. Чи згодні ви зі словами А.Шопенгауера про те, що думка вмирає в ту хвилину, коли втілюється у слово? Що спонукало філософа до такого висновку?

6. Чи мають тварини свідомість? Чи можемо ми стверджувати, що людська свідомість є єдино можливою формою свідомості?

7. Що ви знаєте про маніпуляцію свідомістю? Як їй протистояти?

8. Чи можливе, на вашу думку, створення штучного інтелекту? Спробуйте спрогнозувати майбутнє людства в разі появи штучного інтелекту.

9. Що ви знаєте про останні наукові досягнення в галузі дослідження людського мозку?

10. Чи можна зрозуміти природу людської свідомості вивчаючи тільки особливості роботи мозку?

11. Генія можна виростити чи все залежить від вроджених здібностей або ж інших факторів?

12. Як ви розумієте вислів Ж.Бюффона: «Геній це терпіння»?

13. Як, на вашу думку, найкраще розвивати власні творчі здібності?

14. Як співвідносяться між собою поняття «творчість» і «креативність»?

Можливі теми для написання філософського есе-роздуму

1. «Місце творчості у моїй майбутній професії».

2. «Методика організації ефективної роботи свідомості: персональний досвід».

3. «Аналіз проблеми можливості існування позаземного інтелекту та його ймовірних форм».

Питання для самоконтролю

1. Яке визначення відображення є вірним?

а) Це здатність вірно сприймати дійсність;

б) це взаємодія об’єктів в результаті якої властивості одного об’єкту зафіксовуються в іншому;

в) це здатність живої матерії вбирати ознаки предметів;

г) це здатність свідомості зафіксовувати все, що вона сприймає.

2. Що є головним засобом вияву змісту свідомості?

а) творчість; г) фантазія;

б) уява; д) мова.

в) сприйняття;

3. Ідея про те, що мозок виділяє думку так, як печінка виробляє жовч, була висловлена представниками:

а) суб’єктивного ідеалізму; в) об’єктивного ідеалізму;

б) механічного матеріалізму; г) вульгарного матеріалізму.

4. Яке з наведених визначень свідомості є найбільш точним?

а) Це властивість мозку формувати поняття;

б) суб’єктивне сприйняття дійсності і самого себе, у формі понять та образів;

в) це здатність мозку відображати дійсність;

г) це здатність людини осмислювати реальність.

5. Джерелом формування самосвідомості є:

а) людська діяльність; в) спілкування з іншими людьми;

б) виробничі відносини; г) рефлексія.

6. Творчість це:

а) створення чогось нового;

б) вироблення людиною якісно нових матеріальних і духовних цінностей;

в) діяльність людини, що породжує духовні цінності;

г) все, що робить людина, по-суті, є творчістю.

7. Що таке рефлексія?

а) відображення одним матеріальним тілом іншого;

б) розмірковування людини про власну свідомість і вчинки;

в) реакція живої істоти на зовнішній подразник;

г) одна зі сфер свідомості.

Рекомендована література