Положення про дистанційну освіту

Київ

Зміст

1. Загальні положення 430

1. Основні терміни та їхні визначення 430

2. Правове забезпечення дистанційної освіти 430

1. Документи, на яких ґрунтується це Положення 430

2. Інші нормативно-правові документи, що необхідні

для правового забезпечення дистанційної освіти 431

1.3. Державна політика щодо дистанційної освіти в Україні 432

1. Головні засади державної політики 432

2. Реалізація державної політики щодо розвитку СДО 432

2. Система дистанційної освіти в Україні (СДО) 433

2.1. Головна мета, основні стратегії і завдання СДО 433

1. Головна мета СДО 433

2. Основні стратегії СДО 433

3. Основні завдання СДО 433

2.2. Інфраструктура СДО 434

2.2.1. Телекомунікаційні мережі, що забезпечують

реалізацію дистанційного навчання 434

2. Мережа центрів СДО 435

3. Основні завдання центрів СДО 435

4. Створення центрів СДО 437

5. Науково-методична комісія СДО 438

6. Експертна комісія СДО 439

7. Банк атестованих дистанційних курсів СДО 440

8. Органи управління СДО 440

9. Повноваження органів управління 441

3. Стандарти дистанційної освіти 442

3.1. Стандарти вищої освіти, що здобувається за дистанційною формою навчання (стандарти вищої дистанційної освіти) 442

1. Діючі стандарти вищої освіти 442

2. Стандарти на технології дистанційного навчання 443

3. Розроблення та використання стандартів на технології дистанційного навчання 444

3.2. Стандарти професійно-технічної освіти, що здобувається

за дистанційною формою навчання 444

3.3. Стандарти загальної середньої освіти,

що здобувається за дистанційною формою навчання 444

4. Навчальні заклади та інші організації, установи, що надають освітні послуги за дистанційною

формою навчання 445

4.1. Право та умови здійснення навчання

за дистанційною формою 445

4.1.1. Право на здійснення навчання

за дистанційною формою 445

4.1.2. Умови здійснення навчання

за дистанційною формою 445

4.2. Вищі навчальні заклади з дистанційною

формою навчання 446

4.2.1. Організаційні моменти щодо створення, реорганізації та ліквідації структурного підрозділу

чи закладу навчання за дистанційною формою 446

4.2.2. Організаційні моменти щодо процесу

навчання за дистанційною формою 447

3. Професійно-технічні навчальні заклади 447

4. Загальноосвітні навчальні заклади 448

5. Організація навчально-виховного процесу

за дистанційною формою навчання 449

5.1. Організація навчального процесу за дистанційною

формою навчання у вищому навчальному закладі 449

1. Учасники навчально-виховного процесу 449

2. Педагогічні, науково-педагогічні та інші працівники 449

3. Особи, що навчаються за дистанційною формою 451

4. Особливості навчально-виховного процесу

в дистанційному навчанні 451

5.2. Організація навчально-виховного

(навчально-виробничого) процесу за дистанційною формою навчання у професійно-технічному навчальному закладі 455

5.2.1. Учасники навчально-виховного

(навчально-виробничого) процесу 455

2. Педагогічні та інженерно-технічні працівники 455

3. Учні (слухачі) 456

4. Організація навчального процесу 456

5.3. Організація навчально-виховного процесу за технологіями дистанційного навчання

у загальноосвітньому навчальному закладі 456

1. Учасники навчально-виховного процесу 456

2. Вчителі та інженерно-технічні працівники 457

3. Учні (вихованці) 457

4. Організація навчального процесу 457

6. Забезпечення дистанційної освіти 457

6.1. Науково-методичне забезпечення

дистанційного навчання 457

6.1.1. Заклади та установи, що беруть участь у науково-методичному забезпеченні

дистанційного навчання 457

6.1.2. Напрями науково-методичного забезпечення 458

6.2. Кадрове забезпечення дистанційного навчання 458

6.2.1. Категорії кадрового забезпечення

дистанційного навчання 458

6.2.2. Система підготовки (підвищення кваліфікації)

фахівців дистанційного навчання 458

6.3. Технічне забезпечення дистанційного навчання 459

1. Телекомунікаційне забезпечення 459

2. Апаратне забезпечення 459

3. Програмне забезпечення 460

4. Інформаційне забезпечення 460

6.4. Матеріально-технічна база дистанційної освіти 460

7. Фінансові відносини в сфері дистанційної освіти 461

8. Міжнародне співробітництво у сфері дистанційної освіти 462

1. Головні напрями міжнародного співробітництва у сфері дистанційної освіти 462

2. Права учасників міжнародного співробітництва 462