Формы подведения итогов:

- занятие- концерт;

- занятие- конкурс;

- творческий отчет.

Учебно – тематический план Первый год обучения

№	Содержание и виды занятий	Количество часов
		Теория	Практика	Всего
1.	Музыкально-образовательные беседы и слушание музыки.	6	12	18
2.	Основы музыкальной грамоты и теории.	11	21	32
3.	Освоение аккордов и приемов игры правой рукой.	24	72	96
4.	Исполнительское мастерство. Работа над песней. (вокал, аккомпанемент, в т.ч. подбор по слуху).	16	52	68
5.	Итоговое занятие:	1	1	2
Итого:		58	158	216

Содержание программы по разделам

1.Музыкально-образовательные беседы и слушание музыки.

Данный раздел включает беседы о роли музыки в жизни человека. Дается краткая историческая справка о гитаре, возникновения бардовского движения и роли этого жанра в музыкальной культуре народа

Знакомство с творчеством композиторов-авторов бардовских песен (Ю.Визбор, Б. Окуджава, В.Высоцкий, А.Митяев, А.Городницкий, С.Никитин, А. Розенбаум), а также башкирских композиторов (Р.Сахаутдинова, Р.Хасанов, А.Зиннурова, С.Низаметдинов), слушание записей их песен и разучивание.

2. Основы музыкальной грамоты и теории музыки.

Объяснение музыкальных терминов, обозначений, знаков, кодирование аккордов. Рассматриваются понятия: мажор, минор, тоника, главные ступени лада, отклонение, модуляция, транспонирование, альтернирование, звукоряд, тон, полутон. Знаки альтерации: диез, бемоль, бекар. Раскрываются понятия метроритмической структуры: метр, ритм, размеры - сложные простые, сильные и слабые доли. Темп. Динамика. Музыкальное построение. Мелодия. Гармония. Фактура.

3.Освоение аккордов и основных приёмов игры правой рукой.

Устройство гитары. Посадка. Настройка. Обозначение пальцев правой и левой рук. Обозначение струн. Освоение аккордов и приёмов игры правой рукой. Постановка аккордов левой рукой и отработка их исполнения. (Аm, Dm,G, E, Em, A7, D, D7, A, C, H7). Освоение переходов. Игра разными приёмами: перебор, бой, щипок.

4. Исполнительское мастерство. Работа над песней.

Исполнительское мастерство включает в себя работу над правильным звукоизвлечением на инструменте: тирандо, апояндо.

Работа над ритмом, темпом. Выполнение упражнений на метроритмические сбивки. Работа над техникой игры, как в правой руке, так и в левой. Позиция.

Вокальная работа включает в себя постановку голоса: дыхания, звукоизвлечения, дикции, артикуляции, интонацией. При изучении песен необходимо провести словарную работу, определить характер и содержание песни, проанализировать и определить мелодическую и гармоническую линию.