- •Глава 5. Морфология
- •5.1. Грамматика и морфология
- •Вопросы и задания
- •2. Варианты окончаний винительного падежа существительных одушевленных и неодушевленных.
- •3. Варианты окончаний предложного падежа единственного числа существительных мужского рода.
- •4. Варианты окончаний именительного падежа множественного числа существительных мужского рода.
- •5. Варианты окончаний родительного падежа множественного числа.
- •Вопросы и задания
- •5.3. Имя прилагательное
- •Морфологические признаки: род, число, падеж.
- •Вопросы и задания
- •10. Какие функции в речи выполняют прилагательные? Приведите свои примеры.
- •11. Напишите небольшое описание:
- •5.4. Имя числительное
- •Вопросы и задания
- •1. Какими признаками характеризуется имя числительное? Назовите разряды числительных по значению и по составу.
- •2. Просклоняйте следующие словосочетания:
- •3. Раскройте скобки, запишите словами имена числительные, обозначенными цифрами, поставьте их в нужной форме.
- •4. Найдите ошибки в употреблении форм числительных и исправьте их.
- •5.5. Местоимение
- •Вопросы и задания
- •5.6. Глагол
- •Вопросы и задания
- •8.7. Причастие
- •Вопросы и задания
- •1. Какими признаками характеризуется причастие? Назовите их, приведите примеры.
- •2. Образуйте все возможные формы причастий (действительные и страдательные, прошедшего и настоящего времени) от следующих глаголов:
- •3. Из следующего текста выпишите прилагательные и причастия (отдельно). Определите, какие это причастия (действительные или страдательные, прошедшего или настоящего времени, краткие или полные).
- •4. Найдите ошибки в использовании форм причастий и исправьте их.
- •8.8. Деепричастие
- •Вопросы и задания
- •8.9. Наречие
- •Вопросы и задания
- •Какими признаками характеризуется наречие? Назовите разряды наречий по значению.
- •От следующих прилагательных образуйте наречия и все возможные формы степеней сравнения наречий:
- •3. Найдите ошибки в употреблении наречий и исправьте их:
- •8.10. Служебные части речи
- •Вопросы и задания
- •1. Охарактеризуйте предлог как часть речи.
- •2. Раскройте скобки, выбирая нужный падеж.
- •3. Найдите ошибки в употреблении предлогов с падежными формами и исправьте их. Запишите правильные варианты.
- •Вопросы и задания
- •1. Охарактеризуйте союз как часть речи.
- •2. Назовите разряды союзов по значению.
- •3. Со следующими союзами составьте предложения и укажите, какие отношения выражают эти союзы:
- •Вопросы и задания
- •1. Охарактеризуйте частицу как часть речи.
- •2. Назовите разряды частиц по значению и их функции в речи.
- •3. Составьте предложения со следующими частицами, укажите, какие отношения они выражают:
- •Вопросы и задания
- •1. Охарактеризуйте междометие, назовите его разряды по значению.
- •2. Составьте предложения со следующими междометиями, укажите значения этих междометий в составленных предложениях:
- •[?] Вопросы и задания
- •1. Что нового вы узнали о звукоподражательных словах?
- •2. Образуйте, где это возможно, от звукоподражательных слов новые слова:
- •3. Найдите в тексте звукоподражательные слова и новые, от них образованные. Определите, какими членами предложения являются звукоподражательные слова:
- •Практическая работа
- •2. Из следующего предложения выписать все самостоятельные и служебные части речи и указать все грамматические признаки каждой части речи:
Вопросы и задания
Что изучают грамматика и морфология?
Какими двумя типами значений обладает слово? Охарактеризуйте каждое из них.
Дайте определения следующим понятиям: «грамматическое значение слова», «словоформа». Приведите все грамматические значения и словоформы слова «река».
Что такое парадигма? Приведите примеры разных парадигм.
Что означает понятие «грамматическая категория»? Назовите грамматические категории существительных.
5.2. Имя существительное
Имя существительное – это самостоятельная часть речи, которая характеризуется следующими признаками.
1. Семантический признак: общее значение предметности. Имя существительное включает слова, называющие предметы в широком смысле слова, то есть все то, что существует и о чем можно спросить кто это? или что это? Сюда также относятся слова, обозначающие явления, состояния, качества, действия: дерево, летчик, мороз, радость, Париж, честность, вышивание.
2. Морфологические признаки: род, число, падеж, а также одушевленность и неодушевленность. Данные категории служат для выражения общего значения имен существительных. Имена существительные имеют постоянные морфологические признаки: род и одушевленность – неодушевленность (каждое существительное имеет какой-нибудь род, но не изменяется по родам, например, существительное стол всегда м. р.; каждое существительное является всегда только одушевленным или неодушевленным – например, существительное ребенок – одуш., а существительное камень – неодуш.). К непостоянным морфологическим признакам относятся число и падеж. Так, существительные изменяются по числам, то есть могут иметь форму множественного и единственного числа (книга – книги), и изменяются по падежам.
3. Синтаксический признак: роль имени существительного в предложении. В основном существительные в предложении выполняют функции подлежащего и дополнения, но могут выступать в роли любого члена предложения.
Существительные собственные и нарицательные
Нарицательные существительные – это существительные, которые служат для обобщенного наименования однородных предметов: человек, город, река и т.д. Собственные имена служат для названия единичных предметов, которые выделяются из ряда однородных. К именам собственным относятся:
Фамилии, имена, отчества (прозвища, псевдонимы) людей и клички животных (Лев Николаевич Толстой, Максим Горький, Бим);
Географические названия (Лондон, Сахалин, Россия);
Астрономические названия (Земля, Луна, Солнце, Марс);
Названия газет, журналов, произведений художественной литературы, предприятий (газета «Московские новости», журнал «Красота и здоровье», роман «Война и мир», фирма «Виктория»).
Собственные имена существительные иногда могут переходить в нарицательные (Пломбир – город во Франции и пломбир – сорт мороженого; Ампер – французский ученый и ампер – единица силы электрического тока). А нарицательные имена могут переходить в собственные (запад – сторона света и Запад – страны Западной Европы).
Категория одушевленности – неодушевленности
В русском языке различаются существительные одушевленные и неодушевленные. К одушевленным существительным, как правило, относятся названия живых существ (людей и животных), к неодушевленным – все остальные.
Но в основе данной категории лежат не только смысловые отношения, но и грамматические. С точки зрения грамматики к одушевленным существительным относятся те существительные, у которых форма винительного падежа совпадает с формой родительного падежа, а к неодушевленным относятся те существительные, у которых форма винительного падежа совпадает с формой именительного падежа. Это относится к существительным в единственном числе, мужского рода, второго склонения и ко всем существительным во множественном числе. Например: в. п. – вижу летчика (так же, как в Р. п.), но: вижу самолет (так же, как в И. п.)
Одушевленность и неодушевленность обычно различаются у имен существительных мужского и женского рода. Имена существительные среднего рода в основном являются неодушевленными, кроме некоторых существительных с суффиксом -ище (чудовище, страшилище), существительного дитя и таких существительных, которые раньше были прилагательными: животное, насекомое, млекопитающее. Но у всех этих существительных среднего рода в единственном числе винительный падеж всегда совпадает с именительным.
Однако в русском языке есть и такие ситуации, где грамматика находится не в ладу с нашими представлениями об одушевленности и неодушевленности. Например, можно ли отнести к одушевленным такие существительные, как кукла и мертвец! Вряд ли мы думаем о них как о живых существах. Но если мы Поставим их в В. п. – вижу куклу, снеговика, мертвеца, то увидим, что В. п. у них не совпадает с И. п. Значит, с точки зрения грамматики эти существительные одушевленные. Вот такие парадоксы иногда встречаются в языке!
Категория рода
Род – это лексико-грамматическая категория, присущая всем существительным.
Но у одушевленных существительных принадлежность к тому или иному роду связана с их лексическим значением, то есть существительные, обозначающие название лиц и животных мужского пола, относятся к мужскому роду, а существительные, называющие лиц и животных женского пола, – к женскому роду (человек, тигр – м. р., а мать, чайка – ж. р.).
У неодушевленных существительных категория рода с точки зрения лексического значения носит чисто формальный характер, то есть все существительные отнесены к какому-либо роду, но почему именно к этому, а не к другому – неизвестно. Поэтому некоторые существительные со временем меняют свой род (было: зала – ж. р., стало: зал – м. р.).
Но с точки зрения грамматики род существительных важен потому, что существительные разных родов отличаются друг от друга парадигмой склонения.
У существительных есть три парадигмы склонения, обычно их называют первое (1-е) склонение, второе (2-е) склонение, третье (3-е) склонение.
Распределение существительных по трем склонениям зависит от рода и окончаний в и. п. ед. ч.:
к 1-му склонению относятся существительные женского и мужского рода с окончаниями -а, -я;
ко 2-му склонению относятся существительные мужского рода с нулевым окончанием и существительные среднего рода с окончаниями -о, -е;
к 3-му склонению относятся существительные женского рода с нулевым окончанием.
В русском языке всего четыре рода: мужской, женский, средний и общий. К общему роду относятся существительные, обозначающие лиц как мужского, так и женского пола: сирота, молодчина, зануда, уродина и т. д.
Колебания в роде имен существительных чаще всего наблюдаются в отнесении существительного к мужскому или женскому роду – например, манжет – манжета. При этом одна из форм воспринимается или как устаревшая (зала), или как используемая в особом функциональном стиле (манжета – в разговорно-обиходной речи и манжет – в научно-технической).
Многие слова, ранее употреблявшиеся в формах мужского и женского рода, сегодня употребляются только в мужском роде: санаторий (санатория), фильм (фильма) и др.
В редких случаях закрепилась форма женского рода: туфля. Слова молодчина, уродина и подобные являются существительными общего рода (он – настоящий молодчина, она – настоящая молодчина).
Многие существительные, обозначающие названия лиц по профессии, занимаемой должности, выполняемой работе, занятию, ученому или почетному званию, употребляются в мужском роде и в тех случаях, когда речь идет о женщине (например: юрист, судья, педагог, полковник, химик, мастер спорта и т. п.).
В других случаях существуют парные образования: кассир – кассирша, санитар – санитарка, тракторист – трактористка, ткач – ткачиха, лаборант – лаборантка, учитель – учительница}.
В официально-деловой речи и вообще в книжных стилях для обозначения наименования профессий употребляются только слова мужского рода: директор, инженер, врач, доктор и т. п. В разговорной же речи употребляется и форма женского рода: директорша, докторша, кассирша.
Форма кассирша, кондукторша, парикмахерша и т. п. придает речи сниженный и несколько фамильярный характер, звучит пренебрежительно.
Слова балерина, маникюрша не имеют соответствия в мужском роде. В первом случае используются описательные обороты: солист балета, артист балета, танцовщик; во втором случае нет соответствия.
Как определить грамматический род несклоняемых существительных (например, кенгуру, муха цеце и др.)?
Род несклоняемых существительных иноязычного происхождения определяется не по окончанию, а по значению слова. Чаще всего такие существительные, если они неодушевленные, относятся к среднему роду: пальто, метро, кашне и т. д. Однако бывают и отступления от этого правила: например, слово кофе пришло
в русский язык как существительное мужского рода (первоначальный вариант кофий или кофей) и употреблялось так долгое время. Но поскольку по окончанию оно напоминает существительные среднего рода, то в языке возникла тенденция употреблять его как существительное среднего рода. В настоящее время такое употребление считается допустимым в разговорной речи.
Если речь идет о существительных, обозначающих лиц, то слова соотносятся с полом обозначаемого лица (например, старая леди, замечательный конферансье). Существительные, обозначающие животных, относятся к мужскому роду, но при их употреблении также учитывается реальный пол животного (шимпанзе играла с детенышем, пони катал детей и т.д.). К словам-исключениям относятся цеце и иваси (женский род).
Если существительные образованы при помощи суффиксов -ишк-, -ищ- (ум – умишко, нос – носище), то они сохраняют тот же род, что и те слова, от которых они образованы, в данном случае существительные умишко и носище мужского рода, так же как и существительные ум, нос.
Род аббревиатур обычно можно определить по основному слову: МГУ – это университет (мужской род), значит – знаменитый МГУ.
Категория падежа
Падеж (калька с греческого, буквально означает «падаю»; в греческом языке использовался как один из терминов игры в кости) – грамматическая категория имени существительного, которая показывает различные отношения существительного к другим словам в предложении. Это отношение выражается с помощью окончаний.
В русском языке шесть падежей.
Именительный падеж (калька с греческого, буквально означает «называющий имя») – отвечает на вопросы кто? что?, является начальной формой имени существительного.
Родительный падеж (иногда обозначал род, происхождение: вести свой род от...) отвечает на вопросы кого? чего?; Р. п. может также обозначать целое, из которого берется часть: кусок (чего?) хлеба, предмет для сравнения: сосна выше (чего?) елки, признаки предмета: человек дела, зал ожидания.
Дательный падеж (связан со значением глаголов «дать», «давать») отвечает на вопросы кому? чему?; Д. п. указывает предмет или лицо, на которое направлено действие: привет (кому?) сестре, письмо (кому?) другу.
Винительный падеж (связан со значением прилагательного «виновный») отвечает на вопросы кого? что?; В. п. обозначает, что предмет подвергается действию целиком, что действие переходит на него: вижу (кого?) собаку, читаю (что?) книгу.
Творительный падеж (связан со значением глагола «творить», делать что-то при помощи какого-либо орудия, средства: опутать молотком, однако имеет и другие значения: днем, шагом), отвечает на вопросы кем? чем?
Предложный падеж употребляется только с предлогами, отвечает на вопросы о ком? о чем? П. п. употребляется с различными предлогами: о (об, обо), в, на, при, по, каждый предлог придает ему новое значение:
с предлогом о (об, обо) п. п. обозначает предмет, о котором мы думаем, говорим и т.д.: думали об экзаменах, говорили о прогулке;
с предлогом в он указывает на местонахождение внутри чего-либо: в столе, а с предлогом на – на поверхности чего-либо: на столе;
с предлогом при он указывает на предмет, поблизости от которого что-либо находится: при школе есть сад;
с предлогом по он указывает на время: по прошествии месяца, по окончании университета.
Итак, каждая падежная форма существительного выражает определенные значения (обычно это несколько значений) и имеет соответствующее окончание (в зависимости от склонения).
В древнерусском языке был особый звательный падеж, который использовался при обращении: Друже! Воине! В современном русском языке звательный падеж совпадает с именительным и отличается лишь особой интонацией и синтаксическим употреблением (в качестве обращения). Сохранилась эта форма лишь в некоторых словах под влиянием церковно-славянского языка: боже, господи.
Все падежи, кроме именительного, называются косвенными.
Изменение существительных по падежам называется склонением. Каждое склонение имеет свою парадигму.
Парадигма 1-го склонения (сущ. ж. р. и м. р. с окончаниями -а, -я) |
||
|
Единственное число |
Множественное число |
И. п. |
-а, -я |
-ы, -и |
Р. п. |
-ы, -и |
0, -ей, -ий |
Д. п. |
-е, -ии |
-ам, -ям |
В. п. |
-У, -ю |
-ы, -и, -ей |
Т.п. |
-ой, -ей |
-ами, -ями |
П. п. |
-е, -ии |
-ах, -ях |
Парадигма 2-го склонения (сущ. м. р. с окончанием на мягкий или твердый согласный (0 — нулевое окончание) и ср. р. с окончаниями на -о, -е) |
||||
|
Единственное число |
Множественное число |
||
|
М. р. |
Ср. р. |
М.р. |
Ср. р. |
И. п. |
0 |
-о, -е |
-ы, -и (-а, -я) |
-а, -я (-и) |
Р. п. |
-а, -я (-у, -ю) |
-а, -я |
-ов, -ев, -ей |
0, -ей, -ий |
Д. п. |
-у, -ю |
-у, -ю |
-ам, -ям |
-ам, -ям |
В. п. |
-а, -я, 0 |
-о, -е |
-ов, -ев, -ы, -и -ей |
-а, -я |
Т.п. |
-ом, -ем |
-ом, -ем |
-ами, -ями |
-ами, -ями |
П. п. |
-е, -ии (-у, -ю) |
-е, -ии |
-ах, -ях |
-ах, -ях |
Парадигма 3-го склонения (сущ. ж. р. с окончанием на мягкий или твердый согласный) |
||
|
Единственное число |
Множественное число |
И. п. |
нулевое окончание |
-и |
Р. п. |
-и |
-ей |
Д. п. |
-и |
-ам, -ям |
В. п. |
нулевое окончание |
-ей, -и |
Т.п. |
-ью |
-ьми, -ами, -ями |
П. п. |
(о) -и |
(о) -ах, -ях |
Разносклоняемые существительные
К разносклоняемым существительным относятся десять существительных среднего рода на -мя:
время знамя имя темя семя
бремя пламя вымя племя стремя и существительное мужского рода путь.
Парадигма разносклоняемых существительных |
||
|
Единственное число |
Множественное число |
И. п. |
-я имя, стремя; 0 путь |
-а имена, стремена; -и пути |
Р. п. |
-и имени, стремени; пути |
0 имен, стремян; -ей путей |
Д. п. |
-и имени, стремени; пути |
-ам именам, стременам; -ям путям |
В. п. |
-я имя, стремя; 0 путь |
-а имена, стремена; -и пути |
Т.п. |
-ем именем, стременем; -ем путем |
-ами именами, стременами; -ями путями |
П. п. |
-и (об) имени, стремени; пути |
-ах именах, стременах; -ях путях |
Как можно увидеть из парадигм склонений, некоторые существительные могут иметь несколько вариантов окончаний.
1. Варианты окончаний родительного падежа единственного числа мужского рода. Некоторые неодушевленные имена существительные мужского рода имеют в родительном падеже единственного числа окончание -у (-ю): имена существительные с вещественными значениями (купить крупу, гречку, сахару); существительные с уменьшительными суффиксами (выпить кваску, поесть кашку); некоторые собирательные существительные при количественном значении родительного падежа для обозначения части целого или неопределенного множества (стакан квасу, много народу); у некоторых отвлеченных существительных с количественным значением (наделать шуму); в некоторых фразеологических оборотах (без роду и племени, с глазу на глаз); в некоторых сочетаниях после предлогов из, от, с, до, без и после частицы ни (упустить из виду, закричать с испугу).
В научной литературе форма на -у (-ю) вообще не употребляется: В раствор добавляют две трети песка (а не песку).