- •Рабочая программа дисциплины
- •Бакалавр
- •1 Цели и задачи освоения дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3 Требования к результатам освоения дисциплины начертательная геометрия и графика
- •4 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.1 Очное обучение (срок обучения)
- •4.2.1 Срок обучения 4 года
- •5 Содержание дисциплины
- •5.1 Разделы дисциплины и виды занятий
- •5.2. Содержание разделов дисциплины
- •Раздел 2.7 Земельно-информационные системы.
- •Раздел 2.8 Зарубежный опыт формирования систем кадастра недвижимости.
- •6. Тематика аудиторных занятий
- •6.1 Лекционные занятия
- •6 .2 Практические занятия не предусмотрены.
- •6.3 Лабораторные работы
- •7 Самостоятельная работа студентов
- •8 Образовательные технологии
- •9 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации
- •10 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •11 Средства обеспечения освоения дисциплины
- •12 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •13 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •14 Межкафедральное согласование смежных вопросов дисциплины не требуется.
7 Самостоятельная работа студентов
№ п/п |
№ раздела |
Виды самостоятельной работы |
Название (содержание) работы |
Объем, часы
|
|
|||
Очное обучение |
Заочное обучение |
|
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
||
1 |
2.1 |
Домашнее задание |
Ознакомление и изучение Федерального закона от 24 июля 2007 г. № 221-ФЗ «О Государственном кадастре недвижимости», изучение принципов и особенностей ведения кадастровой деятельности. |
20 |
20 |
|
||
2 |
2.2, 2.3 |
Подготовка к лабораторным занятиям |
Изучение нормативно-правовых документов и методических рекомендаций по кадастровому делению территории и подготовке межевого плана, технического плана и акта обследования. |
8 |
20 |
|
||
3 |
2.1, 2.4 |
Самостоятельное изучение теоретического материала |
Изучение нормативно-правовых документов по ведению ГКН. Изучение земельно-кадастровых систем зарубежных стран. |
18 |
26 |
|
||
Итого |
72 |
72 |
|
|
8 Образовательные технологии
Реализацией компетентностного подхода предусмотрено широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм обучения для формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В частности, при изучении курса «Основы кадастра недвижимости» на лекционных и лабораторных занятиях применяются следующие методы: дискуссия, мастер-класс, разбор конкретных ситуаций (кейс метод).
Удельный вес занятий, проводимых с использованием активных и интерактивных форм обучения составляют 10 % аудиторных занятий.
№ п/п |
№ модуля |
Наименование темы |
Вид учебного занятия |
Активные и интерактивные формы проведения обучения |
Объем часы |
|
Очное обучение |
Заочное обучение |
|||||
1 |
1 |
Нормативная правовая основа ведения ГКН |
Лекция |
Проведение дискуссии |
2 |
0,25 |
2 |
1 |
Порядок присвоения кадастровых номеров земельным участкам |
ЛЗ |
Анализ конкретных ситуаций |
2 |
1 |
3 |
2 |
Подготовка межевого плана земельных участков |
ЛЗ |
Работа в малых группах, проведение дискуссии |
4 |
- |
9 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации
Для оценки знаний, текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины «Основы кадастра недвижимости» а также для контроля самостоятельной работы обучающегося по отдельным разделам дисциплины предусмотрено выполнение тестов, расчетно-графических и контрольных работ.