- •Планы семинарских занятий по дисциплине «Территориальная организация населения» для студентов 3 курса специальности «Государственное и муниципальное управление»
- •Тема 1. Предмет, методы и задачи дисциплины «Территориальная организация населения» (2 час.)
- •Тема 2. Теории размещения производительных сил и подходы к формированию региональных хозяйственных комплексов (4 час.)
- •Тема 3. Территория и границы Российской Федерации как фактор развития Российского государства (4 час.)
- •Тема 4: «Природные предпосылки социально-экономи-ческого развития России. Экономическая оценка природных условий и ресурсов» (4 час.)
- •Тема 5: «Население и трудовые ресурсы России» (4 час.)
- •Тема 6: «Территориальные факторы и особенности расселения населения России» (2 час.)
- •Тема 7: «Размещение производительных сил России»
- •Тема 8: Работа с контурными картами (2 час.)
- •Тема 9: Ролевая игра «Перспективы развития Республики Башкортостан» (2 час.)
Тема 3. Территория и границы Российской Федерации как фактор развития Российского государства (4 час.)
1. Географическое положение и территория России
2. Государственные границы и их протяженность
3. Современные пограничные проблемы
4. Административно-территориальное деление России
5. Экономическое районирование
Изучение темы «Территория и границы Российской Федерации как фактор развития Российского государства» требует знания карты. Менеджер должен уметь мыслить географически, по классическому определению Э. Б. Алаева, пространственно, конкретно и комплексно.
Используя карту, опишите географическое положение России, выделив особенности этого положения и его влияния на хозяйственную деятельность.
Также на карте обозначьте государственные границы Российской Федерации, их протяженность.
При характеристике современных пограничных проблем обратите особое внимание на причины их возникновения.
Смена политического и экономического строя в России потребовала адекватного переустройства территориально-организа-ционной системы. Процесс реформирования территориального деления и управления по инициативе Президента РФ В. В. Путина начался образованием в 2000 году федеральных округов с полномочными представителями Президента в целях укрепления российской государственности («вертикали власти») в условиях огромной страны.
Однако разнородность территориального деления на региональном уровне негативно влияла на решение социально-экономических проблем и эффективность управления ввиду маломощности многих субъектов Федерации. С 2003 года начался процесс укрупнения субъектов Федерации призванный выровнять «баланс интересов» центра и территорий, усилить экономическую мощь всех регионов и на этой основе – благосостояние их населения.
Проанализируйте первые практические шаги по объединению российских регионов, обоснуйте их необходимость, ответив на вопросы:
- почему российские регионы – субъекты Российской Федерации стали объединяться?
- в чем преимущества укрупненных регионов для управ-ления?
- как идет процесс укрупнения, на какой научной основе и какими практическими способами?
Подробнее остановитесь на вопросе, в чем суть и каковы проблемы экономического районирования. Дайте определение макрорегиона и экономического района, назовите их главные признаки и районообразующие факторы. Раскройте состав экономических зон.
Изучите политико-административную карту России, отметив на ней границы Уральского экономического района и входящие в его состав субъекты Российской Федерации,а также границы Приволжскогофедерального округа с входящими в его состав субъектами Российской Федерации.
Тема 4: «Природные предпосылки социально-экономи-ческого развития России. Экономическая оценка природных условий и ресурсов» (4 час.)
1. Роль природных условий в жизни людей и развитии хозяйства
2. Рельеф России
3. Особенности природно-ресурсного потенциала страны
4. Экономическая оценка природных ресурсов
5. Природные ресурсы Республики Башкортостан
Взаимодействие общества и природы проявляются в конкретных исторических, экономических и природных условиях. Влияние природных условий на разные отрасли хозяйственной деятельности изменчиво: они могут ускорить или задержать темпы развития хозяйства. Из природных условий наиболее важны: географическое положение, особенности геологического строения и рельефа, климатические условия, поверхностные и подземные воды. Раскройте понятие «природные условия» и на примере России рассмотрите влияние названных условий на процессы размещения населения и хозяйства.
Изучите физическую карту России и отметьте на ней наиболее крупные неровности поверхности территории. Изучите также климатическую карту России и найдите климатические пояса и области, пересекающие территорию России.
Природно-ресурсный потенциал страны при эффективном его использовании является одним из важнейших предпосылок её устойчивого развития. Структура природно-ресурсного потенциала – это соотношение между различными видами природных ресурсов внутри территории.
Приведите классификацию основных видов природных ресурсов. Постарайтесь найти ответы на вопросы:
- в чем особенности размещения природных ресурсов по территории Российской Федерации?
- соответствует ли размещение природных ресурсов по территории Российской Федерации размещению населения и хозяйств?
- каковы проблемы использования ресурсов?
Изучите карту энергетических ресурсов России и найдите на ней нефтегазоносные провинции, угольные бассейны, основные месторождения нефти, природного газа, каменного и бурого угля, горючих сланцев.
Природные ресурсы размещены по территории планеты неравномерно. В результате различные материки, регионы, страны имеют разную ресурсообеспеченность. Дайте определение, что такое ресурсообеспеченнность.
Совершенно ясно, что важно определить величину потенциала отдельных ресурсов и общего природного потенциала не только для всей изучаемой территории, но и на единицу площади, на душу населения, т.е. удельные показатели. Раскройте методологию оценки природных ресурсов, природно-ресурсного потенциала.
Подумайте, готова ли наша страна пойти по пути рационального использования природных ресурсов. Существует ли в настоящее время, в ближайшем будущем альтернатива экстенсивному пути освоения месторождений полезных ископаемых? Обоснуйте свою точку зрения.
Специфическими особенностями природно-ресурсного потенциала Республики Башкортостан являются его разнообразие. Изучите экологическую карту Республики Башкортостан. Определите, какими природными ресурсами располагает Башкортостан, как они размещены на территории региона.