9.2Вопросы для оценки качества освоения дисциплины

Примерный перечень вопросов к зачету по всему курсу или к каждому промежуточному и итоговому контролю для самопроверки студентов.

Скрытая реклама – это:

Неудавшаяся в техническом исполнении реклама Реклама завуалированная Реклама, в которую напрасно вложили деньги

Frequency – это:

Арифметическая сумма всех показов, эфиров или публикаций Среднее количество контактов аудитории с рекламой за временной период Сумма расходов на рекламную кампанию, выраженная в процентах к общей сумме расходов на рекламу в данной категории или подкатегории товаров

10Порядок формирования оценок по дисциплине

Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских и практических занятиях: активность студентов в деловых играх, дискуссиях и правильность решения задач на семинаре. Оценки за работу на семинарских и практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленнаяоценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских и практических занятиях определяется перед промежуточным или итоговым контролем - О_{аудиторная}.

Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов: правильность выполнения домашних работ, задания для которых выдаются на семинарских занятиях,лаконичность освещения темы, которую студент готовит в эссе. Оценки за самостоятельную работу студента преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленнаяоценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед промежуточным или итоговым контролем – О_{сам. работа}.

Накопленнаяоценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом:

О_{накопленная}= 0,6* О_{текущий} + 0,2* О_ауд + 0,2* О_{сам.работа}

где О_{текущий} рассчитывается как взвешенная сумма всех форм текущего контроля, предусмотренных в РУП

О_{текущий} = 0,2·О_эссе + 0,1·О_дз1 + 0,1·О_дз2 + 0,1·О_дз3 + 0,1·О_дз4+ 0,1·О_дз5 + 0,1·О_дз6 + 0,1·О_дз7 ;

Способ округления накопленной оценки текущего контроля: в пользу студента.

Результирующая оценка за дисциплину рассчитывается следующим образом:

О_{результ} = 0,6* О_накопл + 0,4*·O_зач

Способ округления накопленной оценки промежуточного (итогового) контроля в форме зачета: в пользу студента.

На пересдаче студенту не предоставляется возможность получить дополнительный балл для компенсации оценки за текущий контроль.

На зачете студент может получить дополнительный вопрос (дополнительную практическую задачу, решить к пересдаче домашнее задание), ответ на который оценивается в 1 балл.

На экзамене студент может получить дополнительный вопрос (дополнительную практическую задачу, решить к пересдаче домашнее задание), ответ на который оценивается в 1 балл.

ВНИМАНИЕ: оценка за итоговый контроль блокирующая, при неудовлетворительной итоговой оценке она равна результирующей.

11Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

11.1Базовый учебник

1. Росситер Дж.Р, Перси Л. «Реклама и продвижение товаров». Учебник - СПб.: Питер, 2003 г.

11.2Основная литература

2. Бороноева Т.А., Современный рекламный менеджмент, Учебное пособие, М.: Аспект Пресс, 2003 г.

11.3Дополнительная литература

1. Викентьев И.Л. Приемы рекламы и PUBLIC RELATIONS. Часть 1: 215 примеров, 130 учебных задач и 18 практических приложений, СПб: ООО "ТРИЗ-ШАНС" и "Бизнес-Пресса" 2001 г.

2. Ли Якокка, Карьера менеджера, издательство: Попурри, 2002 г.

3. Ия Имшинецкая, Креатив в рекламе, Издательство: РИП-холдинг, 2002 г.

4. Джулер А. , Дрюниани Б. «Креативные стратегии в рекламе». Учебник - СПб.: ЮНИТИ 2002г.

5. Катернюк А.В. «Современные рекламные технологии. Коммерческая реклама». Учебное пособие – Ростов. -2001г.

6. Ромат Е.В. «Реклама»: Учебник для ВУЗов - СПб.: Питер, 2003г.

7. Феофанов О.А. «Реклама, новые технологии в России». Учебник.- СПб.: ЮНИТИ 2000г.

8. Музыкант В.М., «Теория и практика современной рекламы» - СПб.: ЮНИТИ 1989г.