- •Тема 1
- •Тема 1. Соціологія як наука
- •Тема 1. Соціологія як наука
- •Тема 1. Соціологія як наука
- •Тема 1. Соціологія як наука 25 Таблиця 1. Соціальні інститути і сфери їхньої діяльності
- •Тема 1. Соціологія як наука
- •Тема 1. Соціологія як наука
- •Тема 3. Класична соціологія 71 с71
- •Тема 3. Класична соціологія
- •Тема 4 соціологія другої половини XX — початку XXI ст. Майбутнє соціології
- •Тема 4. Соціологія другої половини XX — початку XXI ст.
- •Тема 4. Соціологія другої половини XX — початку XXI ст. 77
- •78 Модуль 1. Розділ 1. Загальна теорія та історія соціології
- •Тема 4. Соціологія другої половини XX — початку XXI ст. 79
- •Тема 4. Соціологія другої половини XX — початку XXI ст.
- •Тема 4. Соціологія другої половини XX — початку XXI ст.
- •Тема 4. Соціологія другої половини XX — початку XXI ст.
- •Тема 4. Соціологія другої половини XX — початку XXI ст.
- •Тема 4. Соціологія другої половини XX — початку XXI ст.
- •Тема 4. Соціологія другої половини XX — початку XXI ст.
- •Тема 4. Соціологія другої половини XX — початку XXI ст.
- •Тема 4. Соціологія другої половини XX — початку XXI ст.
- •Тема 4. Соціологія другої половини XX — початку XXI ст.
- •Тема 4. Соціологія другої половини XX — початку XXI ст.
- •Тема 4. Соціологія другої половини XX — початку XXI ст.
- •102 Модуль 1. Розділ 1. Загальна теорія та історія соціології
- •Тема 4. Соціологія другої половини XX — початку XXI ст.
- •Тема 4. Соціологія другої половини XX — початку XXI ст.
- •Тема 5. Основні етапи розвитку української соціології
- •Тема 5. Основні етапи розвитку української соціології
- •Тема 5. Основні етапи розвитку української соціології
- •Тема 5. Основні етапи розвитку української соціології
- •Тема 5. Основні етапи розвитку української соціології
- •Тема 6. Суспільство як цілісна система
- •Тема 6. Суспільство як цілісна система 131 Таблиця 5. Порівняння соціальної та економічної парадигми (за о. Яни- цьким)
- •Тема 6. Суспільство як цілісна система
- •Тема 6. Суспільство як цілісна система
- •Тема 6. Суспільство як цілісна система
- •Тема 6. Суспільство як цілісна система
- •Тема 7. Соціологія особистості
- •Тема 7. Соціологія особистості
- •Тема 7. Соціологія особистості
- •Тема 8. Соціологія сім’ї
- •Тема 8. Соціологія сім’ї
- •Тема 8. Соціологія сім’ї
- •Тема 8. Соціологія сім’ї 199 Таблиця 6. Функції сім’ї
- •Тема 8. Соціологія сім’ї
- •Тема 8. Соціологія сім’ї
- •Тема 9. Соціологія молоді
- •Тема 9. Соціологія молоді
- •Тема 10 етносоціологія і соціологія нації
- •Тема 10. Етносоціологія і соціологія нації
- •Тема 10. Етносоціологія і соціологія нації
- •Тема 10. Етносоціологія і соціологія нації
- •Тема 10. Етносоціологія і соціологія нації
- •Тема 10. Етносоціологія і соціологія нації
- •Тема 10. Етносоціологія і соціологія нації
- •Тема 10. Етносоціологія і соціологія нації
- •Тема 10. Етносоціологія і соціологія нації
- •Тема 10. Етносоціологія і соціологія нації
- •Тема 10. Етносоціологія і соціологія нації
- •Тема 10. Етносоціологія і соціологія нації
- •Тема 10. Етносоціологія і соціологія нації
- •Тема 10. Єтносоціологія і соціологія нації
- •Тема 10. Етносоціологія і соціологія нації
- •Тема 10. Етносоціологія і соціологія нації
- •Тема 10. Етносоціологія і соціологія нації
- •Тема 10. Етносоціологія і соціологія нації
- •Тема 11 соціологія культури
- •Тема 11. Соціологія культури
- •Тема 11. Соціологія культури
- •Тема 11. Соціологія культури
- •Тема 11. Соціологія культури
- •Тема 11. Соціологія культури
- •Тема 11. Соціологія культури
- •Тема 11. Соціологія культури
- •Тема 11. Соціологія культури
- •Тема 11. Соціологія культури
- •Тема 11. Соціологія культури
- •Тема 11. Соціологія культури
- •Тема 11. Соціологія культури
- •Тема 11. Соціологія культури
- •Тема 11. Соціологія культури
311
проникнення
ринкових відносин у сферу культури,
що призводить
до її подальшої
комерціалізації
та створює стан, коли український
культурний
простір стає легкою здобиччю ділків
від культури і бізнесу.
Тому навіть
у кількісному вимірі імпортна культурна
продукція
набагато перевищує
вітчизняну, має привабливіші для
споживача
шати, приносить більшу
фінансову вигоду тим, хто впроваджує
її на
українському ринку. Водночас
експорт української культурної
про-
дукції не має масового характеру;
сучасна українська культура мало
відома
у світі. Багато діячів української
культури і дотепер вважають,
що
основне завдання у культурній сфері
— повернення до спадщини
минулого,
і виявляють дивну апатію та пасивність
щодо розвитку її
нових форм і
напрямів. А малооригінальна культура,
за словами
І. Дзюби, яка не може
запропонувати щось вартісне іншим
культурам,
приречена на пасивну
роль у духовній взаємодії світових
культур, на
запозичення і наслідування,
на репродукцію, а не на творче
про-
дукування культурних зразків
високої якості, конкурентоспроможних
і
визнаних у всьому культурному світі;
зростання
кількості молодіжних субкультур,
в яких йде пошук
сенсів комунікації,
дії, взаємодії і дедалі більше
розмиваються цінності
домінуючої
в суспільстві суперкультури. Нині
часто можна зустріти
представників
таких субкультур, як толкієністи,
уніформісти-рекон-
структивісти,
мажори, клабери, емо, готи, металісти
тощо. Втім,
молодіжна субкультура
в Україні, підкреслює К. Охотник, не
мала
раніше і не має тепер характеру
жорсткої деформалізації і складання
в
ізольовані неформалітети, рідко набуває
рис контркультури, такої
активної
на Заході.
«Причини
кризового стану української культури»
Можна назвати де-
кілька причин
кризового стану сфери культури в
Україні.
Це, насамперед,
зменшення державної
підтримки, а також такі негативні явища,
як гео-
графічна неоднорідність
культурного простору та спадщина
радянських
часів. На відміну від
монокультурних країн-сусідів (наприклад,
Польщі)
український культурний
простір характеризується внутрішньою
суперечли-
вістю, оскільки в ньому
можна вирізнити принаймні три
соціокультурні
середовища: україномовне
українське, російськомовне українське
та росій-
ськомовне російське. Ще
досить помітними лишаються відмінності
між
першим і третім з них, розташованих
на географічних полюсах України
(Схід
— Захід), що дає підставу деяким авторам
наголошувати на існуванні
“двох
У країн”.
Так, наприклад, М. Рябчук пише, що Схід
і Захід країни —
це досить різні
світи, різні цивілізації, від архітектури
і до способу мовлення
й мислення
місцевих жителів. Східняки й західняки,
продовжує він, не ли-
ше розмовляють
різними мовами, а й голосують за цілком
інші партії, хо-
дять до інших церков,
орієнтуються на цілком інші культурні
моделі, ци-
вілізаційні й геополітичні
центри, сповідують інші, принципово
непримиренніТема 11. Соціологія культури
312
Модуль
2. Розділ 3. Сфери життєдіяльності
соціальних
суб’єктів
й
непоєднувані історичні міфи та наративи,
бачать не тільки минуле,
а й майбутнє
краю цілком інакше. Відтак маємо ніби
дві України та пов’я-
зані з ними
міфи та пророцтва.
«Дві
України?» Однак соціологічні дослідження
різних соціологічних
інституцій
(серед них і Центру дослідження
громадської думки Львівського
національного
університету за участю автора) засвідчують
дещо іншу
картину. Дедалі помітнішою
стає тенденція до поступового стирання
низки
відмінностей між населеннями
Сходу і Заходу та до зближення регіонів,
що
проявляється у формуванні української
політичної нації у значеннях
кордонів
і громадянства. Я. Грицак із цього
приводу зазначає, що на своєму
найглибшому
рівні — на рівні готовності громадян
добровільно й постійно
співпрацювати
між собою заради спільної вигоди —
громадянська культура
львів’ян (як
представників Заходу країни) принципово
не відрізняється
від культури
донеччан (представників Сходу); обидві
мають підставові вади,
зумовлені
спільним радянським минулим.
«Аномія
та її прояви» Перехід від тоталітарного
режиму до формування
нового соціального
ладу, відкритого громадянського
суспільства, створив
в Україні таку
ситуацію, яку соціологи називають
станом аномії,
притаман-
ним власне перехідним
суспільствам. Змістом цього процесу є
велетенські
соціокультурні
трансформації, які стосуються також
безпосередньо сфери
культури. Маються
на увазі дві підставові речі: формування
нової системи
цінностей і норм при
збереженні залишків напівзруйнованої
старої, а також
вироблення нових
типів соціокультурних зв’язків між
людьми, між людьми
і соціальними
інститутами, між ними та державою тощо.
На мікрорівні
(тобто на рівні окремої
особистості) цей стан аномії знаходить
прояв у фор-
муванні особи, за виразом
Є. Головахи і Н. Паніної, із свідомістю
мозаїчно-
амбівалентного (тобто
внутрішньосуперечливого) типу. Зрештою
такий тип
свідомості притаманний в
Україні нині не тільки окремій особі,
а й широким
верствам населення в
цілому. У соціології термін “амбівалентність”
уперше
використав Р. Мертон, який
розглядав двоїстість та суперечливість
соціаль-
ної позиції особи і групи
як прямий наслідок соціальної аномії.
«Посттоталітарна
амбівалентність» Характеризуючи
специфіку
пост-
тоталітарної амбівалентності,
названі українські соціологи
розглядають
її сутність у трьох
аспектах:
у
масовій та індивідуальній свідомості
взаємовиключні ціннісно-нор-
мативні
системи співіснують не
як антагоністи, а як узгоджені еле-
менти
єдиного типу свідомості й емоційного
ставлення до соціокуль-
турної
дійсності;
суперечливі
системи цінностей характерні не для
різних соціальних
груп і спільнот,
конкуренція між якими могла б призвести
в кінцевому
підсумку до встановлення
якоїсь однієї ієрархічної системи, а
фактич-
но
для кожної з соціальних груп і спільнот;