2. Теоретичні питання до заняття:

1. Поняття про гіпо- та гіпербіотичні процеси: атрофію, гіпертрофію, гіперплазію, регенерацію, пухлини.

2. Визначення понять «пухлина» та «пухлинний процес».

3. Інфільтративний та експансивний ріст, їх особливості.

4. Хімічний канцерогенез. Класифікація хімічних канцерогенів.

5. Фізичний канцерогенез (іонізуюча радіація, ультрафіолетові промені, механічні фактори).

6. Вірусний канцерогенез.

7. Патофізіологічні основи профілактики і лікування пухлин.

3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:

Дослід 1. Трансплантація мишачої карциноми Ерліха.

Завдання	Вказівки до завдання	Примітки
Зробити розтин миші з підшкірним варіантом пухлини Ерліха	В убитої миші з підшкірним варіантом пухлини Ерліха, вирізаємо пухлину і переносимо її в чашку Петрі з фізіологічним розчином. У максимально асептичних умовах з пухлини вирізаємо кусочок найменш некротизованої тканини та переносимо в іншу чашку Петрі чи стерильну ступку, роздрібнюємо ножицями.	Після забору пухлинного матеріалу необхідно провести ревізію черевної порожнини тварини; розглянути зовнішній вигляд, відмітити наявність метастазів.
Зробити транс- плантацію карциноми Ерліха	0,2 мл гомогенату вводимо мишці у черевну порожнину

VI. Матеріали для самоконтролю а. Завдання для самоконтролю:

№	Завдання	Вказівки до завдання
1	Визначення пухлин	Дати визначення поняття «пухлина та пухлинний процес»
2	Біологічні особливості пухлин.
3	Канцерогени та їх класифікація	Дати характеристику екзо- і ендогенних канцерогенів. Навести приклади
4	Три етапи в патогенезі пухлинного росту	Дати характеристику ініціації, промоції і прогресії
5	Передпухлинні процеси
6	Ознаки доброякісних і злоякісних пухлин	Вказати основні відмінності
7	Методи експериментального вивчення пухлин. Пухлинні штами.	Вказати на методи індукції, трансплантації, експлантації

Б. Задачі для самоконтролю:

Задача 1. У чоловіка 46 років, який тривалий час працював на нафтопереробному заводі, діагностовано рак легень, збільшені і ущільнені лімфатичні вузли середостіння.

• Що спровокувало розвиток пухлини?

Задача 2. У 48-річної вчительки молодших класів, яка знаходиться на диспансерному обліку з приводу цирозу печінки розвинулася злоякісна гепатома для якої характерне припинення синтезу жовчних кислот. У крові збільшений вміст альфа-фетопротеїну.

• Яка найімовірніша причина розвитку пухлини?

Задача 3. Хворий з раком шлунка знаходиться у важкому стані. Шкіра і видимі слизові бліді з сіруватим відтінком, різко знижений тургор шкіри, хворий апатичний, ослаблений, відмовляється від їжі, знижений артеріальний тиск, частий слабкий пульс. Больовий симптом різко виражений. При додатковому обстеженні виявлені множинні метастази.

• Який ріст характерний для даної пухлини?

Задача 4. У лікаря-рентгенолога діагностовано гострий лейкоз (злоякісна пухлина кровотворних клітин). Об’єктивно: множинні виразки та ділянки некрозу на слизовій оболонці ротової порожнини; збільшені і болючі всі групи лімфатичних вузлів. У біоптаті вузлів виявлено пухлинні клітини.

• Що спричинило розвиток лейкозу у даного хворого?

Задача 5. Жінка 37 років скаржиться на затвердіння в грудній залозі, яке помітно збільшилося протягом півроку. Пальпаторно: утвір горбистий, щільний, нерухомий (зв’язаний з оточуючими тканинами).

• Які діагностичні критерії (ознаки) будуть свідчити про злоякісний характер новотвору?