3.4.Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины (модуля)
3.4.1. Виды контроля и аттестации, формы оценочных средств
№ п/п |
№ семе- стра |
Виды контроля |
Наименова- ние раздела учебной дисциплины (модуля) |
Оценочные средства |
||
Форма |
Кол-во вопросов в задании |
К-во независи- мых вариан-тов |
||||
1 |
2 |
ВК ТК ПК |
Основы химической термодинамики. Термохимия. |
Тест Тест Тест |
3 5 20 |
10 |
2 |
2 |
ВК ТК ПК |
Растворы. Фазовые равновесия. |
Тест Тест Тест |
3 5 20 |
10 |
3 |
2 |
ВК ТК ПК |
Электрохимия. Кинетика и катализ. |
Тест Тест Тест |
3 5 20 |
10 |
1 |
3 |
ВК ТК ПК |
Поверхностные явления. Адсорбция. |
Тест Тест Тест |
3 5 20 |
10 |
2 |
3 |
ВК ТК ПК |
Получение и устойчивость коллоидно-дисперсных систем. Оптические свойства коллоидных систем. Микрогетерогенные системы.
|
Тест Тест Тест |
3 5 20 |
10 |
3 |
3 |
ВК ТК ПК |
Молекулярно-кинетические свойства коллоидных растворов. Электро-кинетические явле-ния. Лиофильные дисперсные систе-мы. Свойства ВМС. Аэрозоли и порош-ки.
|
Тест Тест Тест |
3 5 20 |
10 |
3.4.2 Примеры оценочных средств:
Для входного контроля (ВК) (30 ед.)
Для текущего контроля (ТК) (30ед.)
Для промежуточного контроля (ПК)
Типовые тесты по дисциплине для итоговой аттестации (50ед.)
Для промежуточного контроля Вопросы итогового теста
|
Укажите правильное уравнение, связывающее поверхностное натяжение со свободной поверхностной энергией Гиббса G:
Какое вещество следует добавить к воде, чтобы поверхностное натяжение полученного раствора оказалось больше, чем у воды?
Вещества с каким строением молекул будут обладать поверхностно-активными свойствами?
В каких координатах строится изотерма поверхностного натяжения растворов?
По какому уравнению рассчитывается поверхностное натяжение растворов при использовании сталагмометрического метода (0 и x поверхностное натяжение растворителя и раствора; n0 и nх - число капель растворителя и раствор)
По какому уравнению рассчитывается поверхностное натяжение раствора х методом наибольшего давления пузырьков по Ребиндеру? (0 - поверхностное натяжение растворителя, h0 и hx – разность уровней манометрической жидкости в случае растворителя и раствор)
Закончите определение: «Поверхностная активность представляет собой производную поверхностного натяжения раствора по . . . . . . »
Закончите определение: «Соотношение гидрофильности полярной и гидрофобности неполярной групп в молекуле поверхностно-активного вещества называется его . . . . . . »
Вставьте пропущенное слово: «Чем больше число ГЛБ (гидрофильно-липофильного баланса по шкале Гриффина), тем поверхностно-активное вещество более . . . . . .»
Вставьте пропущенное слово: «Чем меньше число ГЛБ (гидрофильно-липофильного баланс по шкале Гриффина) тем поверхностно-активное вещество более . . . . . .»
Укажите число ГЛБ для наиболее гидрофильного ПАВ:
Укажите число ГЛБ для наиболее гидрофобного ПАВ:
Закончите формулировку правила Дюкло – Траубе: «С увеличением углеводородного радикала в ряду алифатических карбоновых кислот на группу СН2 их поверхностная активность увеличивается . . . . . »
Какое строение имеют мицеллы Гартли в мицеллярных растворах ПАВ?
Закончите определение: «Концентрирование вещества на поверхности раздела фаз называется . . . . . .»
Каким тепловым эффектом сопровождается адсорбция?
В каких координатах строится изотерма адсорбции из растворов?
Вставьте пропущенное слово: «Положительная адсорбция ПАВ наблюдается при .... значении поверхностной активности»
Какой фрагмент молекулы ПАВ при адсорбции на поверхности раздела водный раствор – газ ориентирован в сторону раствора?
По какому уравнению рассчитывается экспериментальная величина адсорбции А на твёрдом адсорбенте? (V - объём раствора, из которого идёт адсорбция; m – масса адсорбента; С0 и С - концентрация адсорбата до и после установления равновесия)
Укажите уравнение Ленгмюра для расчёта величины адсорбции А из газов (А - предельная адсорбция, р - равновесное давление, b – константа)
Вставьте пропущенное слово: «В соответствии с правилом Ребиндера адсорбция ПАВ из неводных растворов наиболее полно происходит на . . . . . адсорбентах».
Закончите определение: «Сцепление частиц вещества (молекул, ионов, атомов), составляющих одну фазу, называется . . . . .»
Вставьте пропущенное выражение: «Коэффициентом гидрофильности данной поверхности называется отношение теплоты смачивания её водой к теплоте смачивания . . . .».
Вставьте пропущенное выражение: «Тонкий слой, образующийся на поверхности раздела двух фаз из пространственно разделённых электрических зарядов противоположного знака, называется . . . . . »
По какому уравнению рассчитывается удельная поверхность Sуд (по объёму) дисперсной системы с частицами сферической формы (r - радиус частиц)?
Укажите верное уравнение Эйнштейна для вязкости дисперсных систем:
Укажите правильное уравнение Эйнштейна для коэффициента диффузии D ( - вязкость среды; r – радиус частиц):
Укажите явление, наблюдающееся при нарушении седиментационной устойчивости суспензий, вещество частиц в которых имеет бoльшую плотность, чем дисперсионная среда:
Какой
величины не хватает в знаменателе
уравнения Стокса
Какой из перечисленных методов не используется для определения изоэлектрической точки белков?
Какое вещество следует добавить к воде, чтобы поверхностное натяжение полученного раствора оказалось больше, чем у воды?
Вещества с каким строением молекул будут обладать поверхностно-активными свойствами?
По какому уравнению рассчитывается поверхностное натяжение растворов при использовании сталагмометрического метода (0 и x поверхностное натяжение растворителя и раствора; n0 и nх - число капель растворителя и раствор)
По какому уравнению рассчитывается поверхностное натяжение раствора х методом наибольшего давления пузырьков по Ребиндеру? (0 - поверхностное натяжение растворителя, h0 и hx – разность уровней манометрической жидкости в случае растворителя и раствор)
Закончите определение: «Соотношение гидрофильности полярной и гидрофобности неполярной групп в молекуле поверхностно-активного вещества называется его . . . . . . »
Вставьте пропущенное слово: «Чем больше число ГЛБ (гидрофильно-липофильного баланса по шкале Гриффина), тем поверхностно-активное вещество более . . . . . .»
Укажите число ГЛБ для наиболее гидрофобного ПАВ:
Закончите формулировку правила Дюкло – Траубе: «С увеличением углеводородного радикала в ряду алифатических карбоновых кислот на группу СН2 их поверхностная активность увеличивается . . . . . »
Какое строение имеют мицеллы Гартли в мицеллярных растворах ПАВ?
Закончите определение: «Концентрирование вещества на поверхности раздела фаз называется . . . . . .»
Каким тепловым эффектом сопровождается адсорбция?
Вставьте пропущенное слово: «Положительная адсорбция ПАВ наблюдается при .... значении поверхностной активности»
Какой фрагмент молекулы ПАВ при адсорбции на поверхности раздела водный раствор – газ ориентирован в сторону раствора?
По какому уравнению рассчитывается экспериментальная величина адсорбции А на твёрдом адсорбенте? (V - объём раствора, из которого идёт адсорбция; m – масса адсорбента; С0 и С - концентрация адсорбата до и после установления равновесия)
Укажите уравнение Ленгмюра для расчёта величины адсорбции А из газов (А - предельная адсорбция, р - равновесное давление, b – константа)
Вставьте пропущенное слово: «В соответствии с правилом Ребиндера адсорбция ПАВ из неводных растворов наиболее полно происходит на . . . . . адсорбентах».
Закончите определение: «Сцепление частиц вещества (молекул, ионов, атомов), составляющих одну фазу, называется . . . . .»
По какому уравнению рассчитывается удельная поверхность Sуд (по объёму) дисперсной системы с частицами сферической формы (r - радиус частиц)?
Укажите верное уравнение Эйнштейна для вязкости дисперсных систем:
Укажите правильное уравнение Эйнштейна для коэффициента диффузии D ( - вязкость среды; r – радиус частиц):
Укажите явление, наблюдающееся при нарушении седиментационной устойчивости суспензий, вещество частиц в которых имеет бoльшую плотность, чем дисперсионная среда:
Какой величины не хватает в знаменателе уравнения Стокса ?
Какое оптическое явление наиболее ярко проявляется в коллоидных системах?
Что из перечисленного не характерно для суспензий?
Эмульсии - это дисперсные системы, в которых:
Вставьте пропущенное слово: «Поверхностно-активное вещество, вводимое в эмульсию для придания ей агрегативной устойчивости, называется . . . . .»
Закончите формулировку правила Банкрофта: « . . . . . эмульгаторы стабилизируют эмульсии 1-го типа»
Укажите вещество, являющееся стабилизатором прямой эмульсии:
Какое свойство не характерно для порошков?
Вставьте пропущенное слово: «Движение частиц аэрозоля под влиянием градиента температуры называется . . . . . »
Вставьте пропущенное слово: «Направленное движение заряженных микрочастиц в жидкой (водной) среде под действием внешнего электрического поля называется . . . . . »
Закончите определение: «Метод очистки коллоидных растворов от примесей, основанный на неодинаковой скорости диффузии частиц разных размеров через полупроницаемую мембрану, называется . . . . . »
Как называются ионы электролита, адсорбирующиеся непосредственно на кристаллической твёрдой поверхности и придающие ей электрический заряд?
Как называется электролит, ионы которого образуют ДЭС у поверхности частиц дисперсной фазы и который придаёт агрегативную устойчивость коллоидным растворам?
Как называется твёрдая основа мицеллы лиофобного золя?
Закончите определение: «Слипание частиц дисперсной фазы в коллоидных системах, происходящее при их столкновениях в результате броуновского движения или перемешивания, называется . . . . »
Укажите название минимальной концентрации электролита-коагулятора, вызывающей явную коагуляцию коллоидного раствора:
Укажите правильное уравнение для вычисления порога коагуляции (Сэк –концентрация электролита-коагулятора, V эк – объём электролита- коагулятора, V золь – объём коллоидного раствор)
Закончите формулировку правила Шульце – Гарди: «Коагуляцию коллоидного раствора вызывают те ионы электролита, знак заряда которых противоположен знаку заряда . . . . ; коагулирующее действие иона тем больше, чем больше его заряд»
Укажите катион, обладающий наибольшим коагулирующим действием:
Закончите формулировку: «Увеличение объёма (массы) полимерного образца в результате поглощения низкомолекулярной жидкости или её пара называется . . . . .»
Выберите правильную формулу для расчёта объёмной степени набухания:
Как называется явление уменьшения общего объёма системы при набухании ВМВ?
Укажите свойство, отличающее растворы ВМВ от коллоидных растворов:
Выберите уравнение Штаудингера для вязкости растворов полимеров:
Укажите уравнение для расчёта относительной вязкости растворов:
Какое ВМВ можно отнести к полиэлектролитам?
Вставьте пропущенное выражение: «Значение рН среды, при котором число ионизированных основных групп в молекуле белка равно числу ионизированных кислотных групп, называется . . .»
Укажите направление движения полиионов желатина при электрофорезе, если его ИЭТ 4,7, а рН среды 4,0 ?
Какой из перечисленных методов не используется для определения изоэлектрической точки белков?
Ответы на тесты [№ вопроса] (к-во баллов) правильный ответ,... Вариант №1 [1] (1)а [2] (1)b [3] (1)c [4] (1)c [5] (1)c [6] (1)b [7] (1)b [8] (1)d [9] (1)d [10] (1)e [11] (1)b [12] (1)b [13] (1)b [14] (1)c [15] (1)a [16] (1)c [17] (1)a [18] (1)b [19] (1)b [20] (1)c [21] (1)e [22] (1)b [23] (1)a [24] (1)d [25] (1)d [26] (1)d [27] (1)a [28] (1)c [29] (1)a [30] (1)d [31] (1)a [32] (1)c [33] (1)c [34] (1)e [35] (1)d [36] (1)a [37] (1)d [38] (1)d [39] (1)e [40] (1)d [41] (1)e [42] (1)a [43] (1)a [44] (1)c [45] (1)a [46] (1)a [47] (1)e [48] (1)a [49] (1)d [50] (1)е
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Типовые ситуационные задачи (15 ед.) с эталонами ответов |
нет |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Перечень необходимого технического обеспечения при проведении контроля знаний |
нет |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
?
(1+
)
