33. Особенности стратификационных процессов в ссср и современном российском обществе

Начать раскрытие темы с рассмотрения исторических особенностей и специфики социальной структуры Российской империи.

Рассмотреть стратификационные модели советского общества, выделить сходство и различие отечественных и зарубежных авторов. Обратить внимание на работы Т.И. Заславской, Н.Е. Тихоновой.

Показать особенности нового этапа стратификационных процессов в Российской Федерации.

34. Общество среднего класса.

Последить эволюцию социологических представлений о среднем классе, выделить состав и параметры среднего класса, охарактеризовать ценностные ориентации среднего класса. Раскрыть понятие «сервисный класс» на Западе.

Рассмотреть прогнозы изменения социальной структуры развитых постиндустриальных стран и изменение параметров среднего класса в связи с формирование новой системы социального неравенства по информационному признаку.

35. Средний класс в СССР и России.

Рассмотреть теоретические и эмпирические подходы при изучении среднего класса в СССР и России с использованием актуальных публикаций о результатах эмпирических социологических исследований.

Определить источники пополнения и каналы мобильности среднего класса в России.

36. Андеркласс и социальные группы бедных.

Раскрыть значение термина «андеркласс», его связь с понятиями: рабочий и низший классы, социальные группы бедных, «социальное дно» и «маргиналы».

Специфику формирования андеркласса в современной России раскрыть с использованием опубликованных данных эмпирических социологических исследований.

37. Социальная мобильность.

Начать раскрытие темы следует с определения понятия, дать классификации видов социальной мобильности.

Выделить детерминанты мобильности (с обязательным использованием работ П. Сорокина).

Охарактеризовать тенденции мобильности в российском обществе с опорой на данные эмпирических социологических исследований.

38. Глобализация социальных процессов.

Показать множественность определений понятия глобализации. Представление о мировой системе охарактеризовать с опорой на теорию глобального общества И. Валлерштайна. Глобализация социальных и культурных процессов в современном мире.

Отметить социальные противоречия и конфликты, связанные с глобализацией; место России в мировом обществе.

39. Перспективы развития социологической науки.

Рассмотреть глобальное мировое сообщество как объект современной социологии. Охарактеризовать новейшие социологические концепции, определить социологическую парадигму 21 века. Сциентистская и гуманистическая перспектива, основные принципы теории постмодерна и значение термина «постмодернизм» социологии.

Охарактеризовать проблемы развития социологии в России в условиях глобализации социальных процессов.

4. Методические рекомендации по выполнению курсовой работы

Подготовка курсовой работы включает несколько процедур самостоятельной деятельности студента.

4.1. Ознакомление с проблемой в целом

Содержание этого начального этапа работы составляет выработка общих представлений по теме курсовой работы. Для этого нужно изучить необходимую научную и справочную литературу, соответствующие разделы учебников и учебных пособий, ознакомиться с положениями классиков мировой и отечественной мысли, которые могут служить методическим руководством для решения изучаемой проблемы и отдельных ее вопросов. Следует выписать точки зрения различных школ и направлений, определиться с собственной позицией в раскрытии данной темы.