- •Сущность и формы исторического знания.
- •Методологические принципы исторического познания и методы исследования.
- •Славянские племена и их расселение.
- •Язычество славян. Крещение Руси.
- •Раздробленность Руси. Основные политические и культурные центры Руси.
- •Монгольская экспансия и завоевание Руси Батыем.
- •Политические и культурные последствия татаро-монгольского завоевания.
- •Александр Невский и отражение агрессии с Запада.
- •Иван Калита и возвышение Москвы.
- •Победа Дмитрия Ивановича Донского на Куликовом поле и образование русской нации.
- •Иван III и конец Ордынского владычества.
- •Иван Грозный. Внутренняя политика. Избранная рада. Судебник.
- •Опричнина. Взятие Новгорода. Репрессии.
- •Культура Руси XVI в.
- •17 Борис Годунов. Смутное время. Самозванцы
- •20 Военные реформы. Создание флота.
- •21 Внешняя политика Петра I. Азовские походы. Северная война.
- •22 Екатерина II. Внутренняя политика
- •Восстание е.И. Пугачева.
- •Внешняя политика Екатерины II. Война с Турцией. Разделы Польши.
- •26 Внешняя политика в 1801 – 1811 гг. (войны с Турцией, Чечней, Ираном, Швецией, Францией).
- •Отечественная война 1812 г. Священный Союз и новый порядок в Европе.
- •Восстание декабристов.
- •Правление Николая I.
- •30. Крымская война 1853 – 56 гг.
- •Русская культура в первой половине XIX в.
- •33 «Великие реформы» 1860 – 70-х гг.
- •Русско-турецкая война (1877 – 1878 гг.).
- •Контрреформы Александра III.
- •Культура России второй половины XIX в.
- •37 Россия накануне XX в. Реформы с.Ю. Витте.
- •38 Политическая ситуация в России в начале XX века.
- •39 Русско-японская война (1904 – 1905).
- •40 Реформы п.А. Столыпина.
- •41 Первая мировая война.
- •44 Падение временного правительства. Октябрьская революция в Петрограде.
- •47 Гражданская война и иностранная военная интервенция: причины, итоги, последствия.
- •49 Кризис политики «военного коммунизма». Новая экономическая политика: итоги и проблемы.
- •50 Образование Союза сср.
- •51 Культурная жизнь страны в 20-е годы.
- •52 Внешняя политика советского государства в 1939 – 1941 гг.
- •53 Укрепление обороноспособности страны. Репрессии в Армии.
- •55 Начало коренного перелома в Великой Отечественной войне. Курская битва.
- •3.5. Создание антигитлеровской коалиции. Проблема второго фронта
- •56 Победа над фашизмом. Окончание Второй мировой войны.
- •57 Общественно-политическая жизнь страны в послевоенный период.
- •58 Попытка демократизации общественно-политической жизни страны в 1953 – 1964 гг
- •59 Реформирование политической системы ссср в период перестройки.
- •7.3. Основные направления внешней политики России в 1992-1999 гг.
20 Военные реформы. Создание флота.
Объективные потребности страны в морских путях, необходимых для развития товарно-денежных отношений и стремление преодолеть крайне неблагоприятное международное положение неизбежно подталкивали Россию к войне, требующей максимальной централизации власти и мобилизации всех ресурсов.
Внутренние преобразования, осуществленные Петром I, послужили основой беспрецедентных для России успехов на международной арене. Петр I сумел направить все ресурсы страны для решения насущных внешнеполитических задач. На военные нужды в первые десятилетия XVIII в. шло до 3/4 всех государственных расходов. По точному определению В.О. Ключевского, война, длившаяся почти все царствование Петра I, указала порядок реформы, сообщила ей темп и самые приемы. Преобразовательные меры Петра I следовали одна за другой в том порядке, в каком вызывали их потребности, навязанные войной”. (См. В.О. Ключевский. Краткое пособие по русской истории. М., 1992. С. 122).
Северная война (1700-1721) России против Швеции, начавшаяся с поражения русской армии под Нарвой, стала мощнейшим стимулом реформ. После нарвского поражения Петр I понял, что победа в войне со столь сильным противником, не сможет быть достигнута с помощью только частичной реформы армии. Нужно было создавать новую систему комплектования и подготовки вооруженных сил, менять традиционную службу дворян, создавать промышленность, работающую на войну, преобразовывать финансовую систему, основывать учебные заведения – и все это срочно, немедленно. Старые учреждения, порядки, способы ведения дел в новых условиях не обеспечивали победы, и их предстояло коренным образом перестроить.
Петр I упразднил войска старого типа, уничтожив стрелецкие полки (после стрелецкого восстания в 1698 г.), постепенно ликвидировал дворянские конные ополчения, привлекая дворян к службе в резервных войсках, которые стали единственным видом полевых войск. Была введена воинская повинность, поголовная для дворян, рекрутская для прочих сословий (от 20 дворов по одному рекруту). Казачьи войска стали постоянной составной частью армии. К концу правления Петра I Россия располагала армией в 200 тысяч человек. Для обучения солдат и офицеров в 1716 г. был издан (при участии самого царя в его составлении) “Устав воинский”, обобщавший 15-летний опыт непрерывных вооруженных войн России. Для обучения офицеров еще в 1698–99 гг. была основана бомбардирская школа при Преображенском полку, а в начале XVIII в. были созданы математическая, навигационная (морская), артиллерийские, инженерные, иностранных языков и даже хирургические школы. Многие молодые дворяне отправлялись учиться военному искусству за границу. Петр I положил начало кораблестроению в России и при нем русский флот стал одним из сильнейших в Европе. Корабельные верфи строили в торговых городах – Петербурге, Архангельске, Воронеже, в Казани и других местах. Военный флот состоял из 48 линейных кораблей и около 800 галер (особенно эффективных в условиях мелководья и множества островов у побережья Финляндии и Швеции) и других судов. Общая численность экипажей включала около 28 тысяч; были составлены первые морские карты и атласы, в 1720 г. был издан подробный Морской устав.
Преобразования, проводимые в условиях тяжелых войн, отличались поспешностью, но постепенно Петр I приобрел огромный опыт ведения военных сражений, умел учиться на ошибках, был жесток и последователен в достижении своих целей. Это ярко проявилось во время Азовских походов и в многолетней Северной войне со шведами.