- •Вопрос 1. Информационные процессы и информационные технологии. Области применения информационных технологий
- •Вопрос 2. Задание на использование электронных таблиц excel
- •2. Определите суммарное количество свинца, поступившего за 50 лет с пищей, водой и воздухом.
- •3. Построить гистограмму накопления в организме свинца за 50 лет из воды, воздуха и мяса.
- •Вопрос 1. Технические средства реализации информационных систем. Устройство пк.
- •Вопрос 2. Задание на поиск информации в Интернет.
- •Вопрос 2. Задание на поиск информации в Интернет.
- •Вопрос 1.Программное обеспечение компьютера. Системное (базовое) программное обеспечение.
- •Вопрос 2. Задание на cоздание таблиц в Web-документе.
- •Вопрос 2. Задание на cоздание списков в Web-документе.
- •Вопрос 1. Программное обеспечение компьютера. Прикладное программное обеспечение.
- •Вопрос 2. Задание на создание иерархической структуры папок и сохранение в них файлов различными способами
- •Вопрос 2. Задание на создание иерархической структуры папок и сохранение в них файлов различными способами
- •Вопрос 1. Файлы и папки. Файловая система. Полное имя файла (путь к файлу).
- •Вопрос 2. Задание на перевод текста по профилю специальности
- •Вопрос 2. Задание на перевод текста по профилю специальности.
- •Вопрос 1. Компьютерные вирусы. Защита от компьютерных вирусов.
- •Вопрос 2. Задание на профессиональную работу с редактором презентаций.
- •Вопрос 2. Задание на профессиональную работу с редактором презентаций.
- •Вопрос 1. Этические и правовые аспекты информационной деятельности. Правовая охрана программ и данных. Защита информации.
- •Вопрос 2. Задание на использование электронных таблиц excel
- •Вопрос 2. Задание на использование электронных таблиц excel
- •Вопрос 1. Понятие информации, классификация типов информации, свойства информации. Связь понятия «информация» с понятиями «сигнал», «сообщение», «данные».
- •Вопрос 2. Задание на cоздание таблиц в Web-документе.
- •Вопрос 2. Задание на создание таблиц в Web-документе:
- •Структура по
- •Вопрос 1. Технологии работы с графической информацией. Растровая и векторная графика. Прикладные программы для работы с графикой.
- •Вопрос 2. Задание на перевод текста по профилю специальности.
- •Вопрос 2. Вопрос 2. Задание на перевод текста по профилю специальности.
- •Вопрос 1. Табличные базы данных (бд): основные понятия (поле, запись, первичный ключ записи); типы данных. Системы управления базами данных и принципы работы с ними.
- •Вопрос 2. Задание на определение скорости передачи информации и определение размеров передаваемых файлов.
- •Вопрос 2. Задание на определение скорости передачи информации и определение размеров передаваемых файлов.
- •Вопрос 2. Задание на работу с электронной почтой по отправке сообщений и файлов.
- •Вопрос 2. Задание на работу с электронной почтой по отправке сообщений и файлов.
- •Вопрос 2. Задание на логический анализ, организацию и поиск в базах данных.
- •Вопрос 1. Поиск информации в Интернет.
- •Вопрос 2. Задание на обработку и печать документов по профилю специальности
- •Вопрос 2. Задание на обработку и печать документов по профилю специальности
- •Вопрос 1. Электронная почта
- •Вопрос 2. Задание на вставку изображений и видео в таблицу Веб-документа
- •Вопрос 2. Задание на вставку изображений в таблицу Веб-документа
- •Вопрос 1. Технологии работы с текстовыми документами. Текстовые редакторы и процессоры: назначение и возможности.
- •Вопрос 2. Задание на определение скорости передачи информации и определение размеров передаваемых файлов.
- •Вопрос 2. Задание на определение скорости передачи информации и определение размеров передаваемых файлов.
- •Вопрос 1. Структура и классификация автоматизированных информационных систем. Виды профессиональных автоматизированных систем.
- •Вопрос 2. Задание на создание иерархической структуры папок и сохранение в них файлов различными способами
- •Вопрос 2. Задание на создание иерархической структуры папок и сохранение в них файлов различными способами
- •Вопрос 1. Мультимедиа
- •Вопрос 2. Задание на создание гиперссылок в Веб-документе
- •Вопрос 2. Задание на создание гиперссылок в Веб-документе.
Вопрос 1. Электронная почта
Вопрос 2. Задание на вставку изображений и видео в таблицу Веб-документа
Преподаватель ____________________________Н.Б. Гусева
Билет 14.
Вопрос 2. Задание на вставку изображений в таблицу Веб-документа
Создайте в блокноте веб-страницу.
Создайте на веб-странице заголовок и таблицу.
Таблица должна содержать 1 строку и 3 столбца.
в 1-ю ячейку скопируйте картинку с нашего сайта CPS-SPB
во 2 ячейку добавьте описание картинки
в 3-ю ячейку вставьте картинку с анимацией
Государственное образовательное учреждение Среднего профессионального образования Пожарно-спасательный колледж
«Санкт-Петербургский центр подготовки спасателей»
Рассмотрено предметной комиссией
«_____»__________2012г.
Председатель___________
|
Экзаменационный билет №15 по Информационным технологиям в профессиональной деятельности
Группа________ Семестр____ |
Утверждаю Зам.Директора по учебной работе
_____________А.В.Петрова
«____» _____________2012г. |
Вопрос 1. Технологии работы с текстовыми документами. Текстовые редакторы и процессоры: назначение и возможности.
Вопрос 2. Задание на определение скорости передачи информации и определение размеров передаваемых файлов.
Преподаватель ____________________________Н.Б. Гусева
Билет 15
Вопрос 2. Задание на определение скорости передачи информации и определение размеров передаваемых файлов.
Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 1024000 бит/c. Передача файла через данное соединение заняла 5 секунд. Определите размер файла в килобайтах.
Государственное образовательное учреждение Среднего профессионального образования Пожарно-спасательный колледж
«Санкт-Петербургский центр подготовки спасателей»
Рассмотрено предметной комиссией
«_____»__________2012г.
Председатель___________
|
Экзаменационный билет №16 по Информационным технологиям в профессиональной деятельности
Группа________ Семестр____ |
Утверждаю Зам.Директора по учебной работе
_____________А.В.Петрова
«____» _____________2012г. |
Вопрос 1. Структура и классификация автоматизированных информационных систем. Виды профессиональных автоматизированных систем.
Вопрос 2. Задание на создание иерархической структуры папок и сохранение в них файлов различными способами
Преподаватель ____________________________Н.Б. Гусева
Билет 16
Вопрос 2. Задание на создание иерархической структуры папок и сохранение в них файлов различными способами
Зайдите в проводник.
Откройте мои документы.
Создайте папку учебная, внутри этой папки создайте папку с названием номера группы (например, 595), внутри этой папки создайте папку, имя которой будет соответствовать вашей фамилии.
Зайдите на любой сайт по экологии и скопируйте два файла (один текстовый, другой графический).
Сохраните их своей папке.
Укажите полное имя файла (путь к файлу) для графического и текстового файлов.
В папке учебная создайте новую папку ИТ и в нее вложите папку 595.
В папке 595 создайте папку Практические работы
Переместите файлы из папки со своей фамилией в папку ИТ
Папку со своей фамилией удалите
Теперь, заново укажите путь к файлу для графического и текстового файлов.
Государственное образовательное учреждение Среднего профессионального образования Пожарно-спасательный колледж
«Санкт-Петербургский центр подготовки спасателей»
Рассмотрено предметной комиссией
«_____»__________2012г.
Председатель___________
|
Экзаменационный билет №17 по Информационным технологиям в профессиональной деятельности
Группа________ Семестр____ |
Утверждаю Зам.Директора по учебной работе
_____________А.В.Петрова
«____» _____________2012г. |