Анализ полученных результатов (контент-анализ)

Категория	Абсолютное значение, ед.	Относительное значение, %
Смысловые единицы, описывающие просто студентов как класс	8	12%
Смысловые единицы, описывающие студентов как студентов отделения «социальная коммуникация»	41	63%
Студенты других отделении и университетов	16	25%
Всего	65	100%

Табл. 1. Упоминание категории «студенты» в материалах газеты Infocom Inside

Infocom Inside – корпоративное издание отделения «социальная коммуникация» на факультете философии и социальных наук, главной целью которого является предоставление информации об отделении, учебе на отделении, студентах и преподавателях. Главной целевой аудиторией являются в первую очередь студенты отделения «социальная коммуникация». Также, согласно словам экс-главного редактора Ирины Бакштаевой, издание «в идеале» рассчитано, в том числе, и на выпускников (чтобы узнать, что происходит на их отделении сейчас), будущих студентов (чтобы они узнали, что происходит на отделении, куда они собираются поступать), и преподавателей (увидеть интересы своих студентов). Данная информация должна присутствовать в газете исходя из специфики издания. Также, являясь студенческой газетой (и сделанной студентами отделения), предполагается, что оно должно отражать их интересы, как в смысле учебы, так и в других планах.

Исходя из контент-анализа, можно увидеть соотношение материалов по темам. Материалы на тему учебы и отделения составляют вместе 32% материалов издания. К ним можно добавить материалы, посвященные профессиональной деятельности (подработке и будущей работе), так как это важная тема для корпоративного издания специальности университета – это еще 6% материалов издания.

Тогда как материалы развлекательного плана и новости, не относящиеся ни к учебе, ни к отделению вместе составляют 61% материалов газеты Infocom Inside. То есть соотношение перевешивает в сторону материалов, которые могли появиться в любом другом издании любого плана. Данное соотношение вполне непротиворечивое, поскольку само издание является инициативой студентов, делающих эту газету от начала и до конца, без вмешательства преподавателей или других лиц. Поэтому большое количество материалов более развлекательного плана (вместе с большим количеством статей изученных 8 номеров) может говорить о стремлении позволить любому студенту написать о том, что ему нравится (возможность писать в издание есть у всех).

Можно выделить некоторые важные функции корпоративного издания, и посмотреть работают ли эти функции в Infocom Inside, а также посмотреть, насколько газета Infocom Inside соответствует категории «корпоративное издание»:

Функции делятся на две категории: внутрикорпоративные (нацеленные на внутренние целевые аудитории, в нашем случае – это студенты, и преподаватели в том числе) и внешние (направленные на прошлых и будущих студентов, а также любое лицо, кто хочет узнать локальные новости отделения).

	Функция	+/-	Комментарий
Внутрикорпоративные функции	Главная функция -Идеологическая функция (формирование корпоративной культуры).	+	Материалы, описывающие студентов как студентов именно отделения «социальная коммуникация» значительно больше, чем «других» студентов и «просто студентов» (Табл. 2)
	Информационно-коммуникативная (информация о отделении: текущее положение дел, проблемы, достижения,	-	Такая информация представлена слабо. Чаще встречаются материалы про знаменательные даты отделения, про досуговые мероприятия и тому подобное. Важные новости о делах кафедры слабо представлены. Например, на страницах издания не было упомянуто ни разу о переименовании специальности. Это можно объяснить нерегулярной периодичностью выхода, и тем, что эту функцию успешнее выполняет доска объявлений возле кафедры и непосредственные объявления преподавателей.
	Интеграционная (Обмен информацией, мнениями, с целью создания атмосферы единства и сплоченности в коллективе)	+/-	Таких материалов не много, но они есть. В основном они представлены через личные колонки студентов, в которых имеется «личный опыт», «мнения» о студентах отделения «социальная коммуникация». Причем, есть материалы как раз на тему «единства и сплоченности коллектива». Ту же функцию выполняют интервью со студентами разных курсов.
	Образовательная (Корпоративное СМИ может быть важным средством повышения уровня профессиональных знаний сотрудников компании)	+	Есть материалы о различных профессиональных интересах студентов в виде эссе и кейсов. Также материалы, которые просвещают в теме «практики» студентов отделения. И тексты, обозначенные в контент-анализе как «профессиональная деятельность» и «новости, не относящиеся ни к учебе, ни к отделению», которые информируют о, наверное, важных событиях из жизни белорусских (и не только) компании.
Внешни функции	Коммерческая (успешность привлечения новых клиентов)	-	Внешние функции, кроме имиджевой, практически не просматриваются в данном издании. Поскольку газета является газетой «от студентов для студентов» своего отделения. И специально не ориентируется на внешнюю среду. Все материалы концентрируются на учебе на отделении, локальных новостях, интересах студентов отделения.
	Имиджевая (транслирования имиджа организации (отделения) во внешнюю среду)	+
	Интеграционная	-
	Информационно-коммуникативная	-

Табл. 2. Функции корпоративного издания на примере Infocom Inside

Замечание

Главная проблема в изучении (а также последовательной систематизации для контент-анализа) является то, что газета выходит с непостоянным интервалом, за 18 номеров сменилось 4 главных редактора, и гораздо больше студентов сменилось в роли «журналистов» для газеты. Поэтому можно заметить при изучении номеров издания, как сильно меняются сами тематики материалов. В некоторых номерах было больше информации непосредственно об отделении и учебе на «социальной коммуникации» (первые номера, к примеру, но там было меньше страниц и, собственно статей). А в некоторых было очень много материалов развлекательного и новостного плана, которые никак не относятся ни к учебе, ни к отделению «социальная коммуникация» (но там и страниц и, соответственно, материалов было больше). Поэтому можно заметить проблемы в репрезентативности данных. Чтобы немного улучшить репрезентативность, мы убрали из анализа самые первые номера, поскольку они разительно отличаются от издания, которое выходит сейчас. Дабы сосредоточится на выявлении особенностей и проблем текущей версии газеты. Последние пару номеров были гораздо последовательнее в плане структуры и тематик материалов. Поэтому данное исследование, контент-анализ материалов издания, служит во многом для того, чтобы увидеть вероятные проблемы и выработать рекомендации по улучшению газеты, которые мы опишем в конце работы.