- •1) Мировоззрение, его сущность, структура и уровни.
- •2) Исторические типы мировоззренческих систем: мифология, религия и наука.
- •3 Религии: христианство, иудаизм, ислам.
- •3) Философское мировоззрение. Основные области философских исследований
- •4) Античная философия: концепции возникновении; досократики
- •5) Классический период античной мысли (Сократ, Платон, Аристотель); поздний период античной философии.
- •6) Философия Средних веков: общий характеристика, этапы, персоналии Номинализм и реализм.
- •7) Философия эпохи Возрождения: общая характеристика, персоналии
- •8) Философия Нового времени. Рационализм и эмпиризм как системы научной методологии
- •9) Этика и гносеология и.Канта. Объективный идеализм г.Гегеля и й.Шеллинга.
- •10) Материализм л.Фейербаха и к.Маркса. Критика капитализма и теория «отчуждения» к.Маркса.
- •11) Основные направления современной (неклассической) философии.
- •12) Материализм как онтологическая доктрина и метод познания
- •13) Виды материалистических учений
- •14) Идеализм как философская онтология. Многообразие форм идеализма.
- •15) Объективный идеализм. Субъективный идеализм. Агностицизм, солипсизм и скептицизм как следствия субъективного идеализма.
- •Как линейное и циклическое развитие
- •17) Диалектика как теория развития. Основные законы диалектики. Проявления законов диалектики в природе и сферах общественной жизни.
- •Закон единства и борьбы противоположностей.
- •Закон взаимного перехода, количественных изменений качества.
- •Закон двойного отрицания.
- •18) Формационный подход к анализу динамики и логики общественного развития.
- •19) Цивилизационный подход к анализу общества. Теория культурно-исторических типов о.Шпенглера. Концепция «вызов-ответ» а.Тойнби.
- •20) Понятие науки. Характеристики научного знания.
- •21) Субъект и объект науки. Эмпирические и теоретические формы научного познания.
- •22) Понятие научного метода и методологии. Классификация научных методов. Примеры применения научных методов в различных областях знания
- •23) Методологические принципы науки.
- •24) Научная истина её критерии. Абсолютная и относительная истина.
- •25) Эволюция представлений о человеке в истории философской мысли.
- •26) Биологические, психические, социальные и духовные компоненты человека.
- •27) Понятия индивид и личность. Роль личности в истории и культуре.
- •28)Философские аспекты психоанализа в учении о человеке.
- •29) Проблема человеческой свободы и ответственности
- •30)Проблема смысла бытия человека
3 Религии: христианство, иудаизм, ислам.
Буддизм не религия, т.к. нет Бога (Будда человек), основа желаний, путь просветления: иллюзия: не ничего (не о чем заботиться). Буддизм – философское учение.
Наука. Научное мировоззрение опирается на следующие характеристики:
Рациональность, т.е. в рассмотрении мира наука опирается на способность человеческого разума, на принципы логики и доказательства
Объективность: свобода от человеческих оценок, желаний, стремления рассматривать мир таким какой он есть сам по себе
Универсальность, т.е. наука занимается поиском и познанием всеобщих и необходимых законов реальности. Всеобщность научного закона проявляется в том, что он одинаков везде и не зависит от мест и времени. Необходимость заключается в том, что причинно-следственные связи, описываемые законом, остаются неизменными.
Тесная связь науки с человеческой практикой, т.е. наука не просто познает мир, но и создает способы его наиболее эффективного преобразования
3) Философское мировоззрение. Основные области философских исследований
Философское мировоззрение отличается от других мировоззренческих систем, хотя и включает в себя некоторые их элементы. В переводе с древнегреческого «философия» означает «любовь к мудрости».
Понятие «мудрость» следует отличать от понятия «знание». «Мудрость» имеет предельно фундаментальный характер, т.е. отражает наиболее общие законы и процессы реальности. Помимо знаний о мире, имеющих научное происхождение, мудрость включает в себя элементы жизненного опыта человечества. Знание, в его чистом виде, зачастую имеет более частный и конкретный характер, отличается локальностью.
Философское знание (мудрость) помимо фундаментальности и всеобщности также характеризуется антропоцентричностью, т.е. в конечном итоге задача философии не только в изучении мира и человека, но и в осмысление проблемы смысла человеческого бытия, место человека в мире. Таким образом, философия стремиться не только к постижению знаний, но и к обнаружению ценностей (этических, эстетических), лежащих в основе человеческой жизни.
Как и большинство гуманитарных дисциплин философия характеризуется междисциплинарностью, т.е. она тесно связана с другими областями знаний, такими как: естествознании, психология, история.
Философия – дисциплина, изучающая наиболее общие и фундаментальные законы и процессы, лежащие в основе существования и развития природы, человека и общества. Для философии характерен высокий уровень обобщения и абстракции, а также сочетание в ней интереса к познавательным, ценностным объектам реальности.
В процессе развития философской мысли оформились следующие традиционные области философских исследований:
Онтология (наука о бытии) изучает наиболее фундаментальные основания и элементы существующей реальности (время, пространство, материя)
Гносеология (знание, теория познания) изучает процессы познавательной деятельности, его элементы и методы: как устроен процесс познания
Логика изучает процессы и формы мыслительной деятельности
Этика изучает нравственные и моральные ценности и идеалы
Эстетика изучает идеалы и ценности человеческого восприятия
На рубеже XIX-XX вв. возник ряд новых философский дисциплин, отражающих потребности современного общества в осмыслении мира: философия экономики, философия науки и техники, философия культуры.