38 Вопрос. Факторы, влияющие на репродуктивное поведение.

Репродуктивное поведение – система действий и отношений, опосредующих рождение или отказ от рождения ребенка в браке или вне брака(В.А. Борисов) Факторы(Шелехов): -)Возраст, -)семейное положение, -)уровень образования -)уровень доходов. Исследование(2005-2007г.)Томск. (Шелехов) 1 ребенок-рождают женщины с высшим образованием в возрасте до30 лет в полных семьях с доходом от 7 тыс. руб. и выше. 2 ребенка – 30-39 лет, замужем, среднее спец. образование, при доходе-менее 2-х тыс. в месяц. 3 ребенка – старше 40 лет, замужние со средним образованием и сред. Доходом ниже 2х тыс. рублей в месяц 4 ребенка – 30-39 лет, в гражд. браке, имеет среднее образование, средний доход-от 2-х до 5ти тыс. руб. Вопрос о рождении ещё одного ребенка: Да – ответили замужние женщины 20-29 лет с высшим образованием. Нет – старше 40 лет, в гражд. браке. среднее спец. образование, доход – ниже 7-ми тыс. Не имеют четких установок – женщины. До 20ти со сред. Образованием и низким доходом.(ниже 2-х тыс.) Установлено: -)что женщины в возрасте наиболее активного репродуктивного поведения (35-38лет), замужние со средним образованием, низким доходом имеют наибольшее число беременностей и родов. -)58,7% женщин с высшим образованием и высоким доходом имеют 1-го ребенка. -)40,2 %женщин со средним образованием, средним или низким уровнем дохода – от 2-х и более детей. ( Медков):2 подхода к измерению влияния репродуктивного поведения на уровень рождаемости(степени намеренного ее ограничения: 1)нормативный подход. связан с представлениями о существовании некоего стандарта повозрастной брачной рождаемости, не ограничиваемой никаким вмешательством в репродуктивный цикл. Эта ничем не ограничиваемая рождаемость называется естественной рождаемостью. Сопоставив фактическую рождаемость со стандартом естественной рождаемости, можно оценить соотносительную роль репродуктивного поведения и демографической структуры. В этом сопоставлении и заключается существо нормативного подхода. Репродуктивное поведение в современных населениях не является естественным в указанном смысле. 2)эмпирическим( анализ промежуточных (непосредственных) переменных (детерминант) рождаемости). Эмпирический подход не предполагает априорно существования какого-либо заранее данного стандарта естественной рождаемости. исходя из реальной, фиксируемой статистикой или специальными социологическими исследованиями рождаемости, он как бы реконструирует, восстанавливает естественную рождаемость, или, говоря точнее, плодовитость. В рамках этого подхода была создана схема факторов, влияющих на рождаемость и репродуктивного поведения: (по Кингсли Дэвису и Джудит Блейк) I. Факторы, влияющие на половую жизнь (<варьирующие признаки половой жизни>). А, Факторы, регулирующие формирование и распад брачных союзов в фертилъный период жизни. Возраст начала половой жизни. Постоянное безбрачие: доля женщин, никогда не вступавших в половую связь. Продолжительность репродуктивного периода после брачного союза или между брачными союзами: а) брачные союзы, нарушенные в результате развода, разлуки или оставления семьи; б) брачные союзы, нарушенные в результате смерти мужа. Б. Факторы, определяющие половую жизнь в рамках брачных союзов. Добровольное воздержание. Недобровольное воздержание (из-за импотенции, болезни, неизбежной, но временной разлуки). Частотность половых сношений (за исключением периодов воздержания). II. Факторы, влияющие на зачатия (<варьирующие признаки зачатия>). Плодовитость или бесплодие, вызванные естественными (involuntary) причинами. Применение или неприменение противозачаточных средств: а) механических и химических; б) прочих. 9. Плодовитость или бесплодие, вызванные неестественными причинами (стерилизация, медицинское лечение, надрезы etc.). III. Факторы, определяющие беременность и у спешные роды (<варьирующие признаки беременности>). 10. Внутриутробная смерть по естественным причинам.11.по неест. пр-м