- •Лист с заданиями пк 8. Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала. Вариант I
- •С. Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание
- •Бланк для ответов
- •Пк 8. Обеспечение безопасной больничной среды для пациентов и персонала Вариант I
- •С. Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание
- •Инструмент проверки Вариант I пк 8. Обеспечение безопасной больничной среды для пациентов и персонала
- •С. Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание
- •Лист с заданиями пк 8. Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала. Вариант II
- •Старшая медицинская сестра
- •Лечащий врач
- •С. Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание
- •Бланк для ответов
- •Пк 8. Обеспечение безопасной больничной среды для пациентов и персонала Вариант II
- •С. Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание
- •Инструмент проверки Вариант II пк 8. Обеспечение безопасной больничной среды для пациентов и персонала
- •С. Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание
- •Лист с заданиями пк 8. Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала. Вариант III
- •Лечащий врач
- •Стул без спинки
- •С. Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание
- •Бланк для ответов
- •Пк 8. Обеспечение безопасной больничной среды для пациентов и персонала Вариант III
- •С. Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание
- •Инструмент проверки Вариант III пк 8. Обеспечение безопасной больничной среды для пациентов и персонала
- •С. Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание
С. Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание
Ответы внести в бланк для ответов
Транспортировка тяжелобольного пациента на каталке из операционного блока в отделение. |
Стимул |
1. Изучите данные субъективного и объективного обследования пациента, зафиксированные в источнике (определите, какие ограничения необходимо учитывать при перемещении пациента), и запишите в бланк настоящие, потенциальные, приоритетные проблемы пациента, цели и план сестринских вмешательств. |
Задачная формулировка |
После проведенной операции, пациента необходимо транспортировать в палату. К пациенту подключена капельница. Имеются дренажные трубки и катетер. Он не может самостоятельно изменить положение своего тела, и передвигаться. Примените умения по перемещению пациента с кровати на каталку и наоборот. |
Источник Данные субъективного и объективного методов обследования пациента. |
Проблемы пациента: Настоящая: - ________________________________________________________ Потенциальная проблема пациента: -_________________________________________________________ Приоритетная проблема пациента: -_________________________________________________________
Краткосрочная цель: - ________________________________________________________
Долгосрочная цель: -_________________________________________________________ План сестринских вмешательств: 1.________________________________________________________ 2.________________________________________________________ 3.________________________________________________________ 4.________________________________________________________ 5.________________________________________________________ 6.________________________________________________________ 7.________________________________________________________ 8.________________________________________________________ 9.________________________________________________________ 10._______________________________________________________
|
Бланк |
|
Шкала оценок
-
Количество баллов
32– 34 баллов
Оценка – 5
29 – 31 баллов
Оценка – 4
26 – 28 баллов
Оценка – 3
Меньше 26 баллов
незачет
Инструмент проверки Вариант I пк 8. Обеспечение безопасной больничной среды для пациентов и персонала
Ответы к заданиям с выбором одного правильного ответа (А1-А10)
Цена каждого правильного ответа 1 балл; максимальная оценка – 10 баллов
А1 |
А2 |
А3 |
А4 |
А5 |
А6 |
А7 |
А8 |
А9 |
А10 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
1 |
3 |
3 |
3 |
В заданиях с кратким ответом В1 – В2 дописать необходимые по смыслу пропущенные слова или словосочетания
Задание с кратким ответом оценивается в 2 балла. При неправильном ответе или его отсутствии 0 баллов. Если ответ неполный (пропущено заполнение одной из строк или один из двух ответов неверный) оценивается в 1 балл
В1. Положение пациента в постели
-
Положения
Характеристика
А. активное
положение, которое принимает пациент с целью уменьшения боли
пациент может принимать самостоятельно любое положение в постели
пациент не может самостоятельно менять положение в постели
Б. пассивное
В. вынужденное
Ответ:
-
А
Б
В
2
3
1
В2. Положение пациента в постели
-
Положение
Характеристика
А. Фаулера
промежуточное между положениями «лежа на боку» и «лежа на животе»
положение «на спине» с приподнятым под углом 45-60 градусов изголовьем кровати
пациент занимает любое удобное положение
Б. Симса
В. свободное
Ответ:
-
А
Б
В
2
1
3
В заданиях В3 – В5 необходимо установить соответствие. Ответы проставить в соответствующих свободных ячейках в прилагаемой к заданию таблице
Цена правильного ответа составляет 2 балла. При этом правильный неполный ответ (правильно названы 2 из 3) оценивается в 1 балл, в случае неправильного ответа или при его отсутствии – 0 баллов.
В3. Строгий постельный режим это когда пациенту запрещается любая двигательная активность в постели
В4. Способы транспортировки из приемного покоя в лечебное отделение: а)на руках, б)на каталке (носилках) в) на кресле-каталке г) самостоятельно
В5. Биомеханика это наука, изучающая законы механического движения в живых системах