- •Урок 79. Умножение и деление чисел
- •Урок 80. Таблица умножения и деления на 5
- •Найди пропущенные числа.
- •Урок 81. Периметр квадрата и прямоугольника
- •Урок 82. Умножение и деление чисел
- •Найти пропущенные числа.
- •Урок 83. Деление с нулем и единицей
- •3.Найти пропущенные числа.
- •Урок 84. Цена, количество, стоимость
- •Реши уравнение:
- •Урок 85. Умножение и деление чисел
- •Реши уравнение:
- •Урок 86. Таблица умножения и деления на 6
- •Урок 87. Умножение и делении чисел
- •Урок 88. Умножение и деление чисел
- •Решить уравнение:
- •Урок 89. Уравнения
- •Найди пропущенные числа.
- •Реши уравнение.
- •12.Решить уравнение:
- •Урок 90. Уравнения
- •Реши уравнение:
- •Реши уравнение:
- •Урок 91. Уравнения
- •2. Реши уравнение:
- •Реши уравнение:
- •Урок 92. Таблица умножения и деления на 7
- •Реши уравнение:
- •Урок 93. Умножение и деление чисел
- •Реши уравнение:
- •Урок 94. Время. Единица времени - час
- •Реши уравнение:
- •Урок 95. Решение задач
- •Реши уравнение:
- •Урок 96. Окружность
- •Реши уравнение:
- •Урок 97. Круг
- •Реши уравнение:
- •Урок 98. Увеличить в … Уменьшить в …
- •Реши уравнение:
- •Решить уравнение
- •Найти пропущенные числа.
- •Урок 99. Увеличить в … Уменьшить в …
- •Урок 100. Таблица умножения и деления на 8 и 9
- •Реши уравнение:
- •Урок 101. Больше в … Меньше в …
- •Урок 102. Решение задач
- •Урок 103. Решение задач
Урок 95. Решение задач
У станови на модели часов стрелки так, чтобы они показывали 10 ч, 14 ч, 6 ч.
Реши уравнение:
х + 24 = 64 36 – х = 12
Найти площадь прямоугольника длиной 5 см, шириной 6 см.
Из клетки с цыплятами и кроликами торчат 15 голов и 36 ноги. Сколько в клетке цыплят и сколько кроликов?
Из 25 человек класса 17 изучают английский язык, а 15 – французский, причем каждый ученик класса изучает один из этих языков. Сколько детей изучает оба эти языка?
. Заполни таблицу:
А
746
626
387
572
849
124
382
563
В
210
310
200
400
100
200
410
220
а+в
C
645
785
573
876
348
999
495
D
410
320
230
110
120
210
400
с-d
Сравнить числа 907 и 828 348 и 102
145 и 154 999 и 1000
- Назвать среди этих чисел четные и нечетные числа.
8. Составить и решить задачу обратную данной.
Из 30 катушек с нитками Витя может сделать одну ракетку. Сколько ракет он может сделать из 120 таких же катушек?
Вставь пропущенные числа
2 * 6 * 2 * 6 3 * 5**
+ * 4 * + 4 * 3 - * *0 - *40
5 6 6 8 4 3 2 1 3 326
Придумай условие и вопрос задачи по ее краткой записи
Л есник –32 белых гриба
Леший -на 27 грибов ˃? ?
Сравни:
8 * 4 … 8 * 4 56 : 7 … 56 : 8
63 : 7 … 56 : 7 8 * 7 … 7 * 8
Составь задачу по таблице:
цена |
Количество |
стоимость |
? |
5 |
15 руб. |
3 |
? |
21 руб. |
6 |
7 |
? |
13. На двух полках стояло 25 книг. На каждую полку поставили еще столько книг, сколько было на другой полке. Сколько книг стало на двух полках после этого?
14. На березе 5 гнезд грачей. В каждом гнезде было одинаковое число птенцов. После того как 15 птенцов улетело, в гнездах еще осталось 15 птенцов. По сколько птенцов было в гнездах первоначально?
15. Расшифруй предложение, в котором каждая буква заменена ее номером в русском алфавите: