- •Граматичні завдання
- •Гострий меч-
- •Перевірка навички читання вголос за і семестр 20__-20__ н.Р.
- •2___ Клас
- •Показники читання на кінець і семестру у 2 класі
- •Показники читання на кінець і семестру у 3 класі
- •Показники читання на кінець і семестру у 4 класі
- •Перевірка навички читання мовчки за і семестр 20 ___-20 ___ н.Р.
- •Показники читання на кінець і семестру у 4 класі
- •2 Клас Тексти для перевірки навички читання вголос
- •Наша хата
- •Казка про ріпку та внучку
- •Запитання і завдання
- •Запитання і завдання
- •За добро добром
- •Будівництво хати
- •Що найтяжче журавлям?
- •Золоті бджоли
- •3 Клас Тексти для перевірки техніки читання соняшник
- •Запитання і завдання
- •Фіалка і бджілка
- •Запитання і завдання
- •Чистьоха
- •Запитання і завдання
- •Мудра кицька
- •Запитання і завдання
- •Ліс і струмок
- •Запитання і завдання
- •Квітковий годинник
- •Запитання і завдання
- •Хто дужче любить
- •Запитання і завдання
- •У новій школі
- •Запитання і завдання
- •Як чумаки по сіль їздили
- •Запитання і завдання
- •Спасибі лісникові
- •Запитання до тексту
- •Святий вечір
- •Запитання до тексту
- •Зимова ніч
- •Шкала оцінювання
- •Підсумкова контрольна робота з математики і семестр
- •Шкала оцінювання
- •Підсумкова контрольна робота з математики і семестр
- •Шкала оцінювання
- •Списування
- •Підсумкова контрольна робота за рік
- •Підсумкова контрольна робота з читання
- •1.Прочитай уважно текст
- •Перевір як ти зрозумів і запам'ятав прочитане і рівень
- •II рівень
- •Підсумкова контрольна робота з читання
- •1.Прочитай уважно текст
- •Перевір як ти зрозумів і запам'ятав прочитане
- •II рівень
- •III рівень
- •Підсумкова контрольна робота з читання з клас
- •1.Прочитай уважно текст
- •Перевір як ти зрозумів і запам'ятав прочитане
- •II рівень
- •III рівень
- •Підсумкова контрольна робота з читання
- •Перевір як ти зрозумів і запам'ятав прочитане
- •II рівень
- •III рівень
- •Перевірка навички читання вголос іі семестр
- •Сформованість уміння читати в 1 класі оцінюється за такими критеріями:
- •Показники читання мовчки на кінець навчального року у 4 класі
- •Цифровий аналіз навички читання мовчки
- •Річна контрольна робота з математики
Показники читання на кінець і семестру у 4 класі
Темп читання - 110 -170 слів за хвилину – максимальна оцінка 6 бали
до 110 слів за хвилину – початковий рівень
110 - 115 слів за хвилину – 4 бали
115-120 слів за хвилину – 5 балів
120-130 слів за хвилину – 6 балів
130- 135 слів за хвилину – 7 балів
135- 140 слів за хвилину – 8 балів
140-150 слів за хвилину – 9 балів
150 - 160 слів за хвилину – 10 балів
160-170 слів за хвилину – 11 балів
170 і більше слів за хвилину – 12 балів
Усвідомленість читання - максимальна оцінка 12 балів
Розуміння змісту прочитаного, відповіді на запитання,
власне ставлення до подій ( За кожну відповідь по 1 балу).
Сума балів за темп і усвідомлення читання сумується і виводиться середній бал.
2 Клас Тексти для перевірки навички читання вголос
ВСЕ В ЛІСІ СПІВАЄ
Весною ми пішли до лісу. Зійшло сонце. Дмухнув легенький вітерець. Всі дерева в лісі заспівали. Кожне співало свою пісню. Береза співала ніжну пісню. Хотілося підійти до білявої красуні й обійняти її. Дуб співав мужню пісню, верба — задумливу, а горобина — тривожну.
(40слів) (За В. Сухомлинським)
Запитання і завдання
1.Спів яких дерев можна почути в лісі?
2. Які пісні співали дерева?
3. Поміркуйте, які ще пісні можна почути в лісі?
Наша хата
Мамина хата в саду, як у віночку, коло хати — вишні, черешні, яблуні, калина. Перед вікнами — бузок, барбарис і під вікнами — півники, півонії, нагідки. А в саду є проліски, ряст і барвінок.
З весни до осені коло хати — квіти, барвисті, пахучі. І хата ошатна. І на душі приємно. Наша хата і ми — немов у віночку.
(54 слова) (Д. Чередниченко)
Запитання і завдання
1. Чому в автора на душі стає приємно?
2. Із чим порівнюється мамина хата? Чому?
3. Які квіти ростуть біля твоєї хати? Розкажи.
Казка про ріпку та внучку
У бабусі та дідуся виросла ріпка. Ось така - завширшки! Ось така — заввишки!
- Нумо ріпку рвати,— кличе дідусь бабусю, бо сам не здужаю. Тягне, тягне бабуся — аж поперек заболів, а ріпка —ані руш! Збіглися помічники. І собачка тягла! І кицька допомагала! І мишка аж упріла! А ріпка і не поворухнулася. Чому? Бо не схотіла ту ріпку рвати внучка. Вона була білоручка!
( 59 слів) (Ю. Ярмиш)
Запитання і завдання
1.Яка виросла ріпка?
2.Перелічи тих, хто рвав ріпку.
3.Поясни значення слова «білоручка».
4.Чим відрізняється ця казка від народної?
АЙСТРА
Айстра схожа на яскраву зірочку. Зацвітає вона в серпні. Існує легенда, що айстра — це зірка, яка задивилася з неба на красуню-землю і полетіла до людей.
Ці квіти різнокольорові: білі, сині, червоні, фіолетові, жовті. Як зірки на небі.
Айстри — улюблені всіма осінні квіти. Не випадково на святі першого дзвоника найбільше букетів з айстр.
(53 слова)
Запитання і завдання
1.На що схожа айстра?
2. Коли зацвітає ця квітка?
3.Чому айстри вважаються улюбленими осінніми квітами?
ГОРИ
Багато цікавого можна побачити в горах. Уже самим лише виглядом вони чарують нас. Уранці або ж на заході сонця гори бувають рожевими. Світлого дня - голубими. У непогоду - суворими, неприступними.
На їхніх високих вершинах лежать вічні сніги. На гірських схилах ростуть ліси, зеленіють полонини, біжать швидкі струмки. У лісах водяться олені, косулі, дикі кабани, різні птахи.
(55 слів)