Практическое занятие № 4 «Этический аспект культуры речи: этика общения, речевой этикет, принцип вежливости»

Задание 1. Пользуясь словарями и литературой по проблемам речевого этикета, определите значения терминов: этикет, этика общения, этические нормы, речевой этикет, этикетный диалог, формулы речевого общения (стереотипы общения), речевая ситуация, контактоустанавливающая функция языка, фатическое общение, вежливость, этико-речевые ошибки.

Задание 2. Сформулируйте Принцип Вежливости Дж. Лича. Назовите 6 максим, входящих в Принцип Вежливости.

Задание 3. Расскажите, что обозначает данная схема: Кто говорит? – кому? – о чем? – где? – когда? – почему? – зачем?

Задание 4. Назовите формулы речевого этикета, которые мы используем в следующих ситуациях: обращение; знакомство; приветствие; прощание; извинение; благодарность; просьба; совет; поздравление; комплимент; приглашение. Названные формулы речевого этикета распределите в 2 столбика: используемые в официальной обстановке; используемые в неофициальной обстановке.

Задание 5. Прочитайте высказывания со значением просьбы, обращая внимание на нужную интонацию. Очень прошу вас приехать к нам на ужин. Вы не могли бы подождать меня пять минут? Я попросил бы вас остаться. Вам не трудно пересесть к окну? Вы не закроете окно? Сходишь в аптеку?

Задание 6. Назовите пословицы и поговорки, которые отражают правила речевого поведения и содержат рекомендации по культуре общения (не менее 6). Например: Не мудрён привет, а сердца покоряет. Поклониться – вперёд пригодится.

Задание 7. Подберите фрагменты (не менее 4) из художественных произведений, в которых отражены ситуации фатического общения. Охарактеризуйте речевые ситуации по схеме: Кто говорит? – кому? – о чем? – где? – когда? – почему? – зачем?

Задание 8. Подготовьте внеклассное занятие, цель которого – формирование у детей навыков речевого этикета. Составьте план занятия, подберите дидактический материал; укажите литературу по данной теме.

Рекомендуемая литература

1. Ипполитова Н.А., Князева О.Ю., Савова М.Р. Русский язык и культура речи: учеб./ под ред. Н.А. Ипполитовой. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006.

2. Колесов В.В. «Как наше слово отзовётся…». СПб.: «Иван Федоров», 2001 (Глава 6. Речевой этикет).

3. Коренькова Е.В, Пушкарева Н.П. Русский язык и культура речи. М.: Проспект, 2010.

4. Лингвистический энциклопедический словарь / Гл. ред. В.Н. Ярцева. М.: Советская энциклопедия, 1990.

5. Словарь по этике / Под ред. И.С. Кона. М.: Политиздат, 1975.

6. Черкасова М.Н. Русский язык и культура речи: Учебное пособие. М.: Дашков и К, 2010.

7. Штрекер Н.Ю. Русский язык и культура речи: Учеб. пособие для вузов. М.: ЮНИТИ - ДАНА, 2007.

8. Формановская Н.И. Культура общения и речевой этикет. М.: Издательство ИКАР, 2005.

9. Энциклопедический словарь-справочник. Выразительные средства русского языка и речевые ошибки и недочёты / Под ред. А.П. Сковородникова. М.: Флинта: Наука, 2005.