Практическое занятие № 3 «Нормы устной и письменной речи»

Задание 1. Определите значения паронимов и составьте с ними предложения: болотный – болотистый, надеть – одеть, методичный – методический, отборный – отборочный, целый – цельный, неприглядный – непроглядный.

Задание 2. В приведённых предложениях нарушены границы лексической сочетаемости. Исправьте эти ошибки.

1) Большая половина игры уже прошла. 2) Все дети страшно обрадовались. 3) Подавляющее количество заданий было выполнено. 4) Внеклассная работа играет положительное значение в развитии детей. 5) Особенный интерес ученики проявили к выставке школьных поделок. 6) В нашем магазине дешёвые цены.

Задание 3. Укажите значения заимствованных слов, подберите синонимы русского происхождения.

Адаптация, ажиотаж, гипертрофированный, одиозный, апогей, филигранный, эксцентричный.

Задание 4. Определите род имён существительных: фамилия, рояль, кофе, тюль, шампунь, рельс, мозоль, туфля, пари, бюро, пианино, какаду, табель, фойе, кашне, невежда, шимпанзе, меню.

Задание 5. Поставьте имена существительные в И.п. мн.ч.: бухгалтер, директор, адрес, токарь, договор, лектор, офицер, шофёр, торт, крем, свитер, джемпер, пекарь, трактор, диспетчер, повар, сторож.

Задание 6. Образуйте простые и сложные формы степеней сравнения от имён прилагательных: тонкий, узкий, хороший, горький, широкий, злой.

Задание 7. Найдите и исправьте ошибки в выборе форм числительных.

1) У четверых претенденток на медаль шансы примерно равны. 2) На обеих берегах реки раскинулись леса. 3) Деревня находится в полтора километра от станции. 4) Более чем в триста пятьдесят залах хранится почти три миллиона произведений искусства. 5) Проект «Модернизация образования» уже позволил провести капремонт в двести восемьдесят семи школах губернии. 6) Съёмки проходили на брестской земле, где в триста метрах от настоящей крепости выстроили её копию.

Задание 8. Поставьте существительные в нужном падеже, добавив, если нужно, предлог.

Удивляться (способности), отличаться (работа), примириться (недостатки), приветствовать (победители), вовлечь (работа), убедиться (правота), преклонение (талант), отметить в докладе (достижения).

Задание 9. Найдите и исправьте ошибки; укажите тип и характер каждой ошибки.

1) Узнав эту прекрасную новость, радости его не было предела. 2) Под разные музыки мы будем танцевать. 3) В феврале месяце начнутся занятия. 4) Букинистический магазин покупает от населения художественную и научно-техническую литературу. 5) Из-за любви люди часто делают необдуманные поступки. 6) Садовник спросил, который оказался около берез: «А вы знаете, чем пахнут березы?»

Основная литература

1. Ипполитова Н.А., Князева О.Ю., Савова М.Р. Русский язык и культура речи: учеб./ под ред. Н.А. Ипполитовой. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006.

2. Черкасова М.Н. Русский язык и культура речи: Учебное пособие. М.: Дашков и К, 2010.

3. Штрекер Н.Ю. Русский язык и культура речи: Учеб. пособие для вузов. М.: ЮНИТИ - ДАНА, 2007.

Дополнительная литература

1. Введенская Л.А., Павлова Л.Г. Русский язык и культура речи: Учеб. пособие для вузов. Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.

2. Голуб И.Б. Русский язык и культура речи: Учебное пособие. М.: Логос, 2003.

3. Скворцов Л.И. О культуре русской речи. М.: Либроком, 2009.

Словари и справочники

1. Александрова З.Е. Словарь синонимов русского языка: Практический справочник. М.: Русский язык – Медиа, 2003.

2. Бельчиков Ю.А., Панюшева М.С. Словарь паронимов современного русского языка. М.: Русский язык, 1994.

3. Васюкова И.А. Словарь иностранных слов. М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2001.

4. Выразительные средства русского языка и речевые ошибки и недочёты: Энциклопедический словарь-справочник/ Под. ред. А.П. Сковородникова. М.: Флинта: Наука, 2009.

5. Гоннова Н.В., Сидорова Н.Н. Словарь-справочник по культуре речи. Самара: Изд-во СГПУ, 2006.

6. Иванова Т.Ф. Новый орфоэпический словарь русского языка. Произношение. Ударение. Грамматические формы. М.: Русский язык - Медиа, 2004.

7. Иванова Т.Ф., Черкасова Т.А. Русская речь в эфире. Комплексный справочник. М.: Русский язык – Медиа, 2004.

8. Орфоэпический словарь русского языка. Произношение, ударение, грамматические формы / Под ред. Р.И. Аванесова. М.: Русский язык, 2000.