- •Практическое обучение бакалавра социальной работы в классическом университете как компонент его профессионального становления
- •Содержание и организационные формы практического обучения специалиста по социальной работе
- •Объекты практики студентов 1 курса
- •Тематический план ознакомительной практики 1 курса (на 1 группу)
- •Тема 1. Социальные службы: нормативно-правовая база, ведомственная принадлежность, структура, кадры
- •Тема 2. Современное состояние учреждений социальной сферы, и региональная модель социальной работы с населением
- •Тема 3. Международные социальные программы на территории региона
- •Тема 4. Практика решения социальных проблем семей
- •Тема 5. Практика решения социальных проблем престарелых
- •Тема 6. Основные формы оказания социальной помощи больным алкоголизмом и наркоманией
- •Объекты практики студентов 2 курса
- •Тематический план учебной практики студентов
- •2 Курса
- •Тема 1. Центры социального обслуживания в системе социальной защиты населения
- •Учебная практика студентов в гусзн «Центр социальной помощи семье и детям» (цспСиД)
- •Учебная практика студентов в «Центре медико-социальной помощи населению»
- •Тема 2. Педагогический потенциал социума: вопросы управления
- •Учебная практика студентов на экспериментальных площадках сош № 3,4,5,22, 26,33
- •Учебная практика студентов в краевом «Детском доме № 1» г. Ставрополя
- •Система заданий студентам, проходящим практику во Дворце детского творчества (ддт)
- •Тема 3. Социальная работа в сфере безопасности и защиты человека в чрезвычайных ситуациях
- •Тематический план производственной практики студентов 4 курса (6 недель)
- •Индивидуальный план производственной практики
- •Итоговый бланк отчета и отзыва о работе практиканта
- •(Фамилия, имя, отчество)
- •Подписи:
- •Образец дневника студента-практиканта 1 курса
- •Дневник учебной (ознакомительной) практики
- •Образец а н к е т а специалиста Центра занятости населения/Кадрового агентства
- •1. Как Вы думаете, людей, опасающихся потерять работу, в последнее время стало больше или меньше?
- •35. Насколько, по-Вашему, можно доверять людям?
- •Сейчас в России одни люди становятся богатыми, другие бедными, как Вы относитесь к бедным и богатым людям?
- •Спасибо за ответы! Бланк для экспресс-опроса (образец)
- •Инструкция по проведению экспертного опроса в регионе
- •Метод работы – полуформализованное интервью с экспертами. В регионе проводится 10-15 интервью с экспертами.
- •Формирование группы экспертов.
- •Требования к интервьюеру
- •Рекомендации по ведению интервью
- •Рекомендации для интервьюера по содержанию интервью
- •Инструкция интервьюеру по проведению массового опроса № 1
- •Инструкция интервьюеру по проведению массового опроса № 2 Уважаемый интервьюер!
- •Отчетность интервьюера
- •355009, Ставрополь, ул.Пушкина, 1.
Тема 3. Международные социальные программы на территории региона
Места проведения: международный «Реформ-клуб», Ставропольская краевая организация «Союз ветеранов боевых действий в «горячих точках»» (СКО СВБД), Ставропольское региональное общественное молодежное студенческое движение «РОСТ», фонд гуманитарных исследований «Гражданский мир».
Ознакомиться: с содержанием социальных программ, реализующихся на территории края (Южно-Российский ресурс-центр, Ставропольский филиал).
Изучить: возможности реализации этих программ социальными учреждениями, посещаемыми в рамках ознакомительной практики.
Тема 4. Практика решения социальных проблем семей
Места проведения: Социальный приют, Детский дом, Центр планирования семьи.
Ознакомиться:
- с формами и видами помощи людям, оказавшимся в трудных жизненных ситуациях;
- с функциональными обязанностями социального работника в этих учреждениях.
Изучить и законспектировать директивные документы правительства РФ и документы муниципального уровня по решению обозначенной проблемы.
Тема 5. Практика решения социальных проблем престарелых
Места проведения: Дом-интернат для одиноких граждан; Дом ветеранов.
Изучить: стационарные и нестационарные формы помощи пожилым, одиноким; содержание работы и функциональные обязанности социальных работников с данной категорией граждан.
Изучить и законспектировать директивные документы правительства РФ и документы муниципального уровня по оказанию услуг данной категории граждан.
Тема 6. Основные формы оказания социальной помощи больным алкоголизмом и наркоманией
Места проведения: наркологический диспансер, психиатрическая больница.
Ознакомиться: с содержанием работы наркологического диспансера и психиатрической больницы.
Изучить: различные подходы к решению проблем больных алкоголизмом и наркоманией; сущность и содержание деятельности профессиональных социальных работников с данными категориями граждан.
Изучить и законспектировать директивные документы правительства РФ и документы муниципального уровня по решению проблем данных категорий граждан.
Объекты практики студентов 2 курса
1. Министерство труда и социальной защиты населения.
2. ГУСЗН «Центр социальной помощи семье и детям».
3. Краевой детский дом № 1.
5. Экспериментальные площадки социальных педагогов СОШ № 3, 4, 5, 22, 26, 33.
6. Центр медико-социальной помощи населению.
7. Дворец детского творчества.
Тематический план учебной практики студентов
2 Курса
№ п/п |
Темы занятий |
Всего часов |
Консультации |
Посещение объекта |
1 |
Центры социального обслуживания в системе социальной защиты населения |
70 |
6 |
64 |
2 |
Педагогический потенциал социума: вопросы управления |
68 |
6 |
62 |
3 |
Социальная работа в сфере безопасности и защиты человека в чрезвычайных ситуациях |
68 |
6 |
62 |
4 |
Научно-практическая конференция «Проблемные сферы социальной работы: бедность, безработица, отклоняющееся поведение, кризисные ситуации и др. Роль социального работника в решении проблемных задач жизнедеятельности человека» |
10 |
10 |
|
ВСЕГО: |
216 |
28 |
188 |