- •Содержание
- •Введение
- •Задание на разработку проекта и состав курсовой работы
- •Задачи проекта
- •Архитектурно-планировочное задание на разработку проекта
- •Архитектурно планировочное задание на разработку проекта внешнего благоустройства и озеленения части микрорайона Балатово Индустриального района г. Пермь
- •Администрация Иванов а.А. Индустриального района
- •Состав исходных данных и материалов:
- •Состав курсовой работы
- •Архитектурно-планировочное задание на разработку проекта;
- •Пояснительная записка
- •Предпроектный комплексный анализ объекта проектирования
- •2.1. Анализ архитектурно-планировочной ситуации
- •2.2. Ландшафтный и инсоляционный анализ
- •2.3. Анализ зон действия подземных коммуникаций и надземных сооружений
- •2.4. Анализ пешеходного и транспортного движения
- •2.4.1. Система проездов. Гаражи и автостоянки
- •2.5. Функциональный анализ
- •2.6. Расчет территорий элементов благоустройства
- •Проектирование
- •3.1. Детские игровые площадки
- •3.2. Площадки для отдыха взрослых
- •3.3. Площадки хозяйственного назначения и для выгула собак
- •Малые архитектурные формы
- •Озеленение
- •Придомовые полосы
- •Детские площадки
- •Хозяйственные площадки
- •Нормы плотности размещения зелёных насаждений
- •Разработка специальных чертежей
- •Пояснительная записка
- •2. Предпроектный комплексный анализ объекта проектирования.
- •Коды месторасположения растительных групп
- •Коды типов возможных повреждений растений
- •Шкала эстетической оценки древесно-кустарниковой растительности
Проектирование
Разработка благоустройства проводится на подоснове масштаба 1:500. Разработка предполагает прорисовку габаритов всех элементов благоустройства, определение типа покрытия, в зависимости от решения - рисунка мощения, нанесение оборудования, озеленения различных видов.
При детальной прорисовке следует ориентироваться на расчетные потребности территорий для различных видов деятельности.
Работа проводится на кальке в заданном масштабе. Согласованный вариант переносится на план, где он уточняется в карандаше и готовится к графическому оформлению.
При разработке отдельных зон следует ориентироваться на следующие рекомендации.
3.1. Детские игровые площадки
В зависимости от планировочного решения и величины пространства жилой группы детские игровые площадки могут быть придомовые, общедворовые, жилой группы, рассчитанные на определенный возрастной контингент детей. Игровые площадки и их оборудование должны быть рассчитаны на посещение детей до 12 лет. В соответствии с различными игровыми интересами детей разных возрастов выделяют следующие площадки:
- для детей до 3 лет,
- для детей 4-6 лет,
- для детей 7-12 лет.
Допустима организация комплексной игровой площадки, но с обязательным выделением зон для каждой возрастной группы.
К архитектурно-планировочной организации и благоустройству мест для игр и занятий детей предъявляются следующие требования: удобное размещение и доступность; изоляция от транспортных и хозяйственных участков, комфортность микроклимата, обеспеченность шумозащиты, включая соседние с площадкой территории (применительно к площадкам, рассчитанным на посещение детьми школьного и старшего школьного возраста); соответствие параметров, тематики и степени сложности оборудования возрастному контингенту детей; многофункциональность оборудования, круглогодичность и удобство эксплуатации.
Для малышей от 1,5 до 3 лет, а также для детей ясельного возраста должно быть включено следующее оборудование в том или ином сочетании: песочницы, качели, устройства для развития движения (лесенки, стенки для лазанья, стенки для игры в мяч), дорожки для катания на велосипедах. На этих участках обязательно размещение скамей для взрослых либо совмещение отдельных мест отдыха для взрослых с участками для игр детей.
Солнце- и ветрозащиту площадок надо формировать с учетом климатических условий.
Для детей старшего дошкольного возраста (4-6 лет) должны быть предусмотрены игровые площадки и зоны тихих игр. Игровые площадки оборудуются более разнообразно с преобладанием физкультурно-оздоровительного оборудования: стенок, канатов, горок и других устройств для лазания и игры в мяч, качелей, универсальных площадок для коллективных игр, дорожек для катания на самокатах, велосипедах; зимой - горок для катания на лыжах и санках.
Зоны тихих игр и спокойных занятий должны предусматривать возможность рисования мелками, лепки и т.д. Для этого необходимо соответствующее оборудование: стенки для рисования, столы, скамьи, набор простейших сборных элементов, позволяющих по усмотрению детей преобразить площадку для различных игр и занятий.
Для детей школьного возраста (7-12 лет) на территории комплексного общественного пространства отводятся зоны для подвижных игр. Целесообразно их объединение с физкультурно-оздоровительной площадкой жилой группы. Возможно включение таких площадок в трассу оздоровительного бега внутри микрорайона. Как наиболее шумную площадку в застройке, ее необходимо разместить с достаточным расстоянием от жилья, изолировать зелеными насаждениями и, по возможности, насыпными формами рельефа. Откосы использовать как горки для катания либо игровые террасы.
Все площадки необходимо изолировать от проездов автотранспорта, автостоянок, хозяйственных площадок средствами озеленения и “малой” архитектуры. Размещение и планировка игровых комплексов и площадок должны исключать активное сквозное пешеходное движение.
Для защиты детей от перегрева 35% территории площадки затеняется.
Детские площадки в зависимости от их использования должны иметь различное покрытие. Твердое покрытие из плиток устраивается вокруг плескательных бассейнов и перед скамьями. Асфальтобетонные покрытия применяются на площадках и дорожках для катания на велосипедах и самокатах; песок, ПГС и гравий в местах массовых игр. Травяной газон является лучшим покрытием детских площадок - самым гигиеничным и безопасным. Травяное покрытие применяется в сочетании с твердыми покрытиями. Если в активных зонах применяется только газон, то следует устанавливать очередность пользования им для его восстановления.