- •1.Мета і задачи дисципліни, її місце в навчальному процесі
- •1.1. Місце дисципліни в навчальному процесі.
- •1.2. Мета викладання дисципліни.
- •1.2. Задачи викладання дисципліни, вимоги до знань і вмінь студентів.
- •3. Література.
- •3.1. Основна.
- •3.2. Додаткова.
- •4. Плани семінарських занять
- •5. Перелік засобів поточного та підсумкового контролю.
- •5.1. Правила виставляння рейтингу.
- •5.2. Перелік питань до заліку з курсу “Основи хімії”:
- •6.Питання для повторення.
- •Питання для обговорення під час консультацій.
- •8. Додаток (тематика рефератів )
Питання для обговорення під час консультацій.
Науковий метод і методологія науки.Методологічні проблеми хімії.
Дедукція та індукція в науці. Розвиток уяв про будову матерії.
Емпірічний та теоретичний рівні наукового знання.
Концептуальні системи хімічної науки ( за В.І. Кузнєцовим). Состав, структура та властивості хімічних сполук.
Методи емпіричного дослідження в хімії.
Методи теоретичного дослідження і наукові розумові процедури в хімії.
Моделювання в хімії.
Традиційні і нові матеріали.Хімічні технології й економіка.
Нові хімічні елементи і нові процеси. Нанохімія.
Проблема хемофобії у сучасному суспільстві. Хімія та екологія.
Роль хімії в рішенні глобальних проблем сучасності.
Етика відповідальності в сучасній хімії.
8. Додаток (тематика рефератів )
Виникнення хімії і періодизація її історії.
Натурфілософія проти міфології.
Давньогрецький атомізм.
Уявлення про елементи в грецькій натурфілософії.
Геометричний метод філософії Платона. Уявлення Аристотеля про природу первоматерії та форму “тіл”.
Алхімія як феномен середньовічної культури. Символізм алхімії.
Греко-єгипетська алхімія.
Арабська алхімія.
Західна алхімія.
Ятрохимия. Теофраст Парацельс.Хімія та медицина.
Атомістика епохи Відродження ( Никола д' Отрекур, Микола Кузанский, Джордано Бруно ).
Р.Бойль.Експериментальна хімія й атомістика 17 століття.
А.Л.Лавуазьє і “ революція в хімії”.
Експериментальний і теоретичний рівні наукового знання. Експериментальна хімія 18 століття. П.Гассенді.
“Нова система хімічної філософії” Дж. Дальтона. Хімічна атомістика.
Атомістика Й.Я. Берцелиуса.
Диференціація й інтеграція наукового знання, як закономірності розвитку хімії.
Науковий метод і методологія науки. Методи емпіричного дослідження в хімії.
Методи теоретичного дослідження і наукові розумові процедури в хімії. Моделювання в хімії.
Хімія в системі наук. Структура хімічної науки.
Розвиток уявлень про атоми і молекули.
Хімія і екологія.
Етика відповідальності в науці і сучасній хімії.
Роль хімії в рішенні глобальних проблем сучасності.
Концептуальні системи в хімії.
Хімічні технології й економіка.
Традиційні і нові матеріали.
Нові хімічні елементи і нові процеси. Нанохимия.
“ О, химия, не дай темнить свой ореол…” Н.Рыленков
.( Проблема хемофобії у сучасному суспільстві).
Хімія та цівілізація.