Режим дня, физическое воспитание и закаливание детей.

288. Максимальная продолжительность бодрствования ребенка в возрасте 2 месяцев:

1. 30 минут

2. 1 час

3. 1,5 часа

4. 2,5 часа

289. Максимальная продолжительность бодрствования ребенка в возрасте 1 год:

1. 2 часа

2. 3,5-4 часа

3. 5 часов

4. 6 часов

290. В каком возрасте ребенок переводится на одноразовый дневной сон:

1. 1 год

2. 1,5 года

3. 2 года

4. 3 года

291. Продолжительность ночного сна ребенка в возрасте 1 год:

1. 8-10 часов

2. 10-11 часов

3. 12-14 часов

4. 14-16 часов

292. Продолжительность ночного сна у ребенка в возрасте 3-7 лет:

1. 8-9 часов

2. 10-11 часов

3. 12 часов

4. 13 часов

293. Какие элементы массажа используются в возрасте от 1,5 до 3 месяцев:

1. поглаживание

2. растирание

3. разминание

4. вибрация

294. Рефлекторные гимнастические упражнения используются до возраста:

1. 1 мес

2. 1,5 мес

3. 2 мес

4. 3 мес

295. Пассивные упражнения для рук показаны в возрасте:

1. 1-1,5 мес

2. 1,5-3 мес

3. 3-4 мес

4. 4-6 мес

296. Пассивные упражнения для ног показаны в возрасте:

1. 1-1,5 мес

2. 1,5-3 мес

3. 3-4 мес

4. 4-6 мес

297. Круговые движения руками выполняются в возрасте:

1. 1-1,5 мес

2. 1,5-3 мес

3. 3-4 мес

4. 6-10 мес

298. Упражнения "парение на животе" используется в возрасте:

1. 1,5 – 3 мес

2. 3-4 мес

3. 4-6 мес

4. 6-10 мес

299. Массаж и гимнастику детям раннего возраста проводят:

1. за 30 минут до еды или через 1 час после еды

2. за 1 час до еды или через 30 минут после еды

3. за 30 минут до еды или через 2 часа после еды

4. не имеет значения

300. Температура окружающего воздуха при проведении массажа и гимнастики грудным детям:

1. 18-20 градусов

2. 20-22 градуса

3. 22-24 градуса

4. 24-26 градусов

301. Температура воздуха при проведении первой воздушной ванны ребенку 2-3 месяцев:

1. 16-18 градусов

2. 18-20 градусов

3. 20-22 градуса

4. 22-24 градуса

302. Сухие обтирания, как закаливающую процедуру, назначают детям в возрасте:

1. 3 мес

2. 4 мес

3. 5 мес

4. 6 мес

303. Солнечные ванны назначают детям не раннее:

1. 6 мес

2. 1 года

3. 2 лет

4. 3 лет

304. Продолжительность первой солнечной ванны не более:

1. 1 мин

2. 3 мин

3. 5 мин

4. 10 мин

305. Купание в реке или озере рекомендуют детям не раннее:

1. 1 года

2. 2 лет

3. 3 лет

4. 5 лет

306. Морские купания рекомендуют детям:

1. с 2 лет

2. с 3 лет

3. с 4 лет

4. с 5 лет

307. Температура воды при купании в открытом водоеме должна быть не ниже:

1. 18 градусов

2. 20 градусов

3. 22 градуса

4. 24 градуса

Подготовка детей к поступлению в образовательное учреждение.

308. Наиболее неблагоприятный возраст для поступления ребенка в дошкольное учреждение:

1. до 6 мес

2. от 6 мес до 1,5 лет

3. с 1,5 лет до 3 лет

4. с 1,5 лет до 2 лет

309. Подготовка в ясли-сад должна начинаться с возраста:

1. 3 мес

2. 6 мес

3. 1 года

4. 1,5 лет

310. Профилактические прививки детям, впервые поступающим в ясли-сад:

1. противопоказаны

2. проводятся не позднее, чем за 1 месяц до поступления

3. могут проводится непосредственно перед поступлением

4. проводятся не позднее, чем за 2 недели до поступления

311. В период адаптации детям противопоказаны:

1. антропометрия

2. прогулки

3. закаливающие процедуры

4. профилактические прививки

312. Как долго нарушено поведение ребенка при адаптации легкой степени:

1. 5-10 дней

2. 10-20 дней

3. 20-30 дней

4. 30-40 дней

313. Ведущая причина повышения заболеваемости детей в период адаптации в дошкольном учреждении:

1. снижение иммунитета в результате адаптационного стресса

2. дефекты ухода за ребенком

3. увеличение числа контактов с детьми

4. неудовлетворительная подготовка ребенка к поступлению в дошкольные учреждения

314. При выполнении теста Керна – Иерасека ребенок получает оценку "зрелый", если он набирает:

1. 1-2 балла

2. 3-5 баллов

3. 6-9 баллов

4. 10-15 баллов

315. Критериями для определения функциональной готовности для обучения ребенка в школе являются:

1. состояние здоровья

2. соответствие биологического возраста паспортному

3. результаты психофизиологических тестов

4. все вышеперечисленное

316. Психофизиологическое тестирование при подготовке неорганизованного ребенка к школе осуществляет:

1. участковая медсестра

2. участковый врач

3. медсестра школы

4. медсестра кабинета здорового ребенка

317. Первый этап скрининг – программы выполняет:

1. участковый врач

2. врач ДШО

3. узкие специалисты

4. сестринский персонал

318. Метод плантографии позволяет выявить:

1. нарушение осанки

2. сколиоз

3. плоскостопие

4. деформацию грудной клетки