Соціальний паспорт сім’ї

Учня_____________________________класу___________школи____________.

Району________________________області______________________________

_____________________________________________________________(П.І.Б.).

1. Загальні відомості про батьків та інших членів сім’ї

№	П.І.Б.	Вік	Освіта	Спеціальність, місце роботи	Примітка
1
2
3
4
5
6
7

Побутові умови ____________________________________________________.

Матеріальний стан, джерела доходів___________________________________

__________________________________________________________________.

Характеристика культурного рівня сім’ї_________________________________

2. Загальні відомості про дітей

№	П.І.Б.	Вік	Де навчаються, працюють	Примітки
1
2
3
4

Інтереси дітей _____________________________________________________.

Робоче місце учня __________________________________________________.

3. Виховні можливості сім’ї

Рівень вихованості учня____________________________________________

(високий,середній, низький)

Рівень педагогічної культури батьків

батька__________________________________________________________

(високий, середній, низький)

матері_________________________________________________________

(високий, середній, низький)

Мікроклімат в сім’ї_______________________________________________

(здоровий, стійкий, недостатньо здоровий, нестійкий, нездоровий)

Направленості сім’ї_________________________________________________

(суспільно спрямовлена, індивідуалістична, асоціально спрямовлена)

Ситуація сімейного виховання_________________________________________

(благополучна, ускладнена, неблагополучна)

Тип сім’ї___________________________________________________________

Примітки__________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Додаток 7

Схема аналізу діяльності служби за минулий рік

Напрямки аналізу служби:

• Ознайомитися зі структурою ЦСССДМ;

• Проаналізувати нормативне забезпечення ЦСССДМ (закони, постанови, устав);

• Виявити фінансування ЦСССДМ (державне, місцеві бюджети, інші надходження);

• Визначити напрямки роботи;

• Проаналізувати діяльність служби за минулий рік за кількістю заходів (див. табл.);

• Визначити об’єктів роботи;

• Розглянути форми роботи ЦСССДМ;

• Провести дослідження індивідуальних проблем клієнта;

• Скласти картку огляду життєвого простору клієнтів.

№	Форми роботи	Заходи, назва	Кількість осіб, охоплених заходом
1	Індивідуальні	1. 2. 3.
2	Групові	1. 2. 3. . .
3	Масові	1. 2. 3.

Додаток 6