- •Направление «Юриспруденция»
- •Учебная дисциплина
- •1. Логика
- •Краткая программа лекционного курса
- •Краткая программа семинарских (практических) занятий
- •Литература (основная)
- •Литература (дополнительная)
- •Интернет-ресурсы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерные вопросы к зачету
- •Учебная дисциплина
- •2. Римское право
- •Краткая программа лекционного курса
- •Краткая программа семинарских (практических) занятий
- •Литература (основная)
- •Литература (дополнительная)
- •Интернет - ресурсы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерные вопросы к экзамену
- •Учебная дисциплина
- •3. Теория государства и права
- •Краткая программа лекционного курса
- •Краткая программасеминарскИх занятИй
- •Литература (основная)
- •Аврутин ю.Е. "Государство и право. Теория и практика". М: Юнити, Закон и право , 2009 isbn: 5-238-01669-7
- •Беляева о.М. "Теория государства и права в схемах". М:Эксмо, 2009 , isbn: 978-5-699-34087-3
- •Тематика курсовых работ
- •Примерные вопросы к экзамену
- •4. История отечественного государства и права
- •Краткая программа лекционного курса
- •Краткая программа семинарских занятий
- •Литература (основная)
- •Литература (дополнительная)
- •Периодическая литература
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тематика рефератов
- •Примерные вопросы к экзамену
- •Учебная дисциплина
- •5. История государства и права зарубежных стран
- •Краткая программа лекционного курса
- •Краткая программа практическИх занятИй
- •Интернет ресурсы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тема 1.Законы Хаммурапи
- •Тема 2. Задания к работе по Законам Ману
- •Тема 3. «Государственно-правовое развитие Англии в период XVII-XIX вв.»
- •Примерные вопросы к зачету
- •Учебная дисциплина
- •6. Конституционное (государственное) право России
- •Краткая программа лекционного курса
- •Краткая программа семинарских занятий
- •ЛитератуРа (основная)
- •ЛитератуРа (дополнительная)
- •Интернет-ресурсы
- •Задания для самостоятельной работы Изучение тем
- •Примерные вопросы к зачету
- •7. Профессиональная этика
- •Краткая программа лекционного курса
- •Краткая программа семинарских занятий
- •Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Задания для самостоятельной работы
- •1.Подготовьте ответы на контрольные вопросы, законспектируйте их. Контрольные вопросы:
- •2. Подготовьтесь воспроизводить по памяти следующие определения:
- •3.Задания и задачи
- •4.Выполните следующие творческие задания:
- •5. Индивидуальное творческое задание
- •Примерная тематика итз:
- •Тематика рефератов
- •Основные требования к написанию реферата:
- •Документы
- •Литература (основная)
- •Литература (дополнительная)
- •Интернет-ресурсы
- •Примерные вопросы к зачету
- •Литература (основная)
- •Литература (дополнительная)
- •Интернет-ресурсы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерные вопросы к зачету
- •Литература (основная)
- •Литература (дополнительная)
- •Интернет-ресурсы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Примерные вопросы к зачету
- •Литература (основная)
- •Правила игры в волейбол
- •Практические упражнения
- •Литература (основная)
Примерная тематика итз:
Феномен сострадания: этический аспект.
Нравственная значимость милосердия.
Индивидуализм и коллективизм: этическая экспертиза.
Современные информационные технологии: возможность этического исследования.
Нравственные последствия деятельности СМИ.
Уровни нравственной регуляции: страх, стыд, совесть.
Нравственный статус иронии.
Этика «должна быть шаловливой»?
Феномен насилия: возможность/невозможность этического оправдания.
Возрастные особенности нравственной жизни.
Проблематичность этического новаторства в современных условиях.
«Философы учат не тому, как сами живут…»?
Роль здравого смысла в нравственной жизни и в этической рефлексии.
Патриотизм и национализм: этическая экспертиза.
Студент и преподаватель: нравственные параметры взаимоотношений.
Современному человеку этика не нужна (нужна?).
Этический аспект проблемы «отцов и детей».
Мысль, слово, деяние: нравственная субординация.
Профессиональные и нравственные ориентации студенчества: точки соприкосновения.
Особенности нравственной составляющей современного общества.
Тематика рефератов
Представление о добре и зле в истории этики.
Христианская концепция происхождения и сущности морали.
Прогресс и регресс в нравственности.
Проблема взаимодействия морали и права в современном обществе.
Нравственные аспекты профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов.
Особенности проявления моральных норм в деятельности сотрудников различных служб правоохранительных органов.
Профессиональный риск в деятельности сотрудников правоохранительных органов и его нравственное содержание.
Нравственная допустимость правового принуждения.
Этика профессиональных отношений с осужденными.
Проблема гуманизации пенитенциарной системы.
Основные требования к написанию реферата:
1. Реферат включает в себя: титульный лист, оглавление, введение, основную часть, заключение, список использованной литературы (не менее трех источников).
2. Во введении необходимо показать актуальность, теоретическое и практическое значение исследуемой проблемы и ее место в курсе «Профессиональная этика юриста», степень научной разработки данной проблемы. Введение должно составлять 2 - 3 страницы.
3. Основная часть реферата обычно состоит из 2 - 3 вопросов, в которых рассматриваются узловые проблемы темы. Каждый вопрос должен иметь заголовок и быть логически связан с другими вопросами. В тексте обязательно использование нормативных документов. Общий объем основной части составляет 20 - 25 печатных листов в 1,5 интервала.
4. В заключительной части на 1-2 страницах формулируются основные теоретические и практические выводы исследования.
Документы
1. Всеобщая декларация прав человека (1948г.).
2. Деонтологические кодексы полиции европейских государств и США.
3. Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод (1950г.).
4. Кодекс поведения должностных лиц по поддержанию правопорядка (1979г.)
5. Кодекс чести рядового и начальствующего состава ОВД Российской Федерации (1993г.).
6. Конвенция против пыток и других жестоких, бесчеловечных и унижающих достоинство видов обращения и наказания (1984г.).
7. Конституция Российской Федерации (1993г.).
8. Международный пакт о гражданских и политических правах (1966г.).
9. Минимальные стандартные правила обращения с заключенными (1984г.).
10. Об оперативно-розыскной деятельности. Федеральный закон Российской Федерации (1995г.).
11.О милиции. Закон Российской Федерации (1991г.).
12.Присяга сотрудника органов внутренних дел Российской Федерации.