- •1 Квалификационная характеристика специалиста
- •Проанализировать:
- •2 Материально – техническая база учебного заведения
- •2.1 Охрана труда
- •2.2 Основные технические средства безопасности
- •2.3 Электробезопасность
- •Пожарная безопасность
- •Научно-техническая информация и информационная безопасность
- •3 Производственные процессы предприятия
- •Проанализировать:
- •Типы производства;
- •Выполнить уровневые задания
- •3.1 Перспективы развития машиностроительного производства
- •3.2 Термины, определения, классификации
- •3.3 Типы производства
- •Производственные процессы предприятия
- •Эффективность использования станков с чпу
- •4 Цехи и службы предприятия. Структура управления предприятием
- •4.1 Цехи и службы машиностроительных предприятий
- •4.2 Структура управления предприятием
- •4.3 Требования безопасности в цехах предприятия
- •4.4 Маркетинг в машиностроительном производстве
- •Список использованных источников
2 Материально – техническая база учебного заведения
Цель: познакомиться с материально - технической базой учреждения образования «Борисовский государственный политехнический колледж», машиностроительного отделения, историей колледжа
Нормативные источники: образовательный стандарт по специальности 2-36 01 01 «Технология машиностроения»; структурно-логическая схема подразделений учебного заведения; устав учреждения образования; структурная схема машиностроительного отделения
Порядок выполнения работы:
Изучить структурно-логическую схему подразделений учебного заведения
Проанализировать какие направления деятельности организовывают и курируют заместители директора учебного заведения, какие структурные подразделения учебного заведения находится в их подчинении;
Составить и записать в отчет структуру подчиненных подразделений для каждого заместителя директора учебного заведения
Сформулировать и записать в отчет вопросы, возникшие при выполнении первых трех пунктов работы и вопросы, которые Вы хотели бы задать в ходе экскурсии
Изучить материал по технике безопасности
Пройти инструктаж по технике безопасности и расписаться в журнале по технике безопасности
Экскурсия по колледжу
Ответить письменно на контрольные вопросы и уровневые задания
Оформить отчет
Содержание отчета:
Название работы, цель
Нормативные источники
Укрупненная (с низкой степенью детализации) структурная схема подразделений, подчиненных каждому из заместителей директора
Вопросы для экскурсии по структурным подразделениям учебного заведения
Ответы на контрольные вопросы и уровневые задания
Заполненный бланк для экскурсии по колледжу
Теоретическая часть
2.1 Охрана труда
Охрана труда – система обеспечения безопасности жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включая правовые, социально-экономические, организационные, технические, психофизиологические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия и средства [4].
2.2 Основные технические средства безопасности
Находясь на территории мастерских, работающие и организованные группы учащихся должны строго соблюдать правила перемещения для просмотра оборудования, строго соблюдать указания знаков безопасности и световых сигналов. Нарушение правил поведения на территории мастерских может привести к материальным потерям и несчастным случаям.
Основные технические средства безопасности подразделяют на средства коллективной и индивидуальной защиты. Средства коллективной защиты включают оградительные, предохранительные и тормозные устройства, сигнализацию об опасности, разрывы и габариты безопасности, средства дистанционного управления и др.
Основные технические средства безопасности подразделяют на средства коллективной и индивидуальной защиты. Средства коллективной защиты включают оградительные, предохранительные и тормозные устройства, сигнализацию об опасности, разрывы и габариты безопасности, средства дистанционного управления и др.
Оградительные устройства преграждают доступ к движущимся и токоведущим частям машин, станков и механизмов, защищают от летящей стружки и отходов распыления жидкостей, препятствуют падению людей в люки, проемы, каналы, имеющиеся в производственных помещениях и на территории заводов, и др.
Предохранительные устройства служат для предупреждения аварии и поломок, связанных с опасностью травмирования рабочих. Эти аварии могут быть вызваны перегрузкой станков, чрезмерным превышением скоростей движения, нарушением правил эксплуатации оборудования.
Тормозные устройства обеспечивают возможность быстрой остановки производственного оборудования или отдельных его элементов для предупреждения возможных аварий и несчастных случаев. Например, металлорежущие станки снабжены тормозным устройством, позволяющим быстро остановить шпиндель станка.
Сигнальные устройства предупреждают о наступающей опасности световыми, показывающими или звуковыми сигналами. Эффективность действия сигнальных устройств зависит от внимания и оперативности действий рабочего, что зависит от его знаний оборудования и условий эксплуатации. К средствам сигнализации можно отнести подачу или снятие напряжения с лампочки или звукового устройства, стрелочного прибора, манометра, уровнемера и т. п. К ним относят также геометрическую форму, символы и цвет знаков, которые напоминают рабочие о необходимости соблюдать те или другие требования, помогают ориентироваться при выполнении производственных работ.
Средства индивидуальной защиты предназначены для защиты рабочего от опасных и вредных факторов внешней среды и выдаются рабочим бесплатно в соответствии с действующими нормами. К ним относятся защитные очки, наголовные щитки, которые предохраняют от ранения глаз и лица разлетающейся стружкой и осколками инструмента.
Спецодежда также предохраняет тело рабочего от вредного воздействия внешней среды, от ожогов и ранений. Рукава спецодежды должны облегать руки и застегиваться на пуговицы. Завязки на рукавах не допустимы, так как их концы могут быть захвачены шпинделем станка или другими вращающимися деталями. Работать следует в головных уборах, с тем, чтобы избежать захвата волос [11].