- •1. Структура и организация работы образовательных учреждений (оу)
- •2. Задача:
- •1. Должностные обязанности, права, ответственность фельдшера образовательных учреждений
- •2. Задача:
- •1. Разделы работы фельдшера образовательных учреждений
- •2. Задача:
- •1. Профилактическая работа фельдшера образовательных учреждений. Организация и проведение прививок. Учетная и отчетная документация.
- •2. Задача:
- •1. Организация и проведение врачебных осмотров. Диспансерное наблюдение. Учетная и отчетная документация.
- •2. Задача:
- •1. Организация питания детей в образовательных учреждениях.
- •2. Задача:
- •1. Контролирующая работа фельдшера в образовательных учреждениях за:
- •2. Задача:
- •1. Организация режима дня. Воспитательная работа в группах. Гармоничное развитие личности ребенка в физическом, нервно- психическом и социальном аспектах.
- •2. Задача:
- •1. Организация санитарно-просветительской работы:
- •2. Задача:
- •1. Неспецифическая профилактика:
- •2. Задача:
- •1. Специфическая профилактика (профилактические прививки с целью активной иммунизации детей)
- •2. Задача:
- •1. Подготовка ребенка к поступлению в образовательное учреждение
- •2. Задача:
- •1. Период адаптации ребенка в оу
- •2. Задача:
- •1. Организация оздоровительных мероприятий в образовательных учреждениях
- •2. Задача:
1. Контролирующая работа фельдшера в образовательных учреждениях за:
- здоровьем персонала и заполнением санитарных книжек;
- состоянием работы пищеблока;
- санитарным состоянием помещений и мест общего пользования;
- подбор мебели и игрушек по возрасту;
- качеством работы младшего персонала (санитарок и нянь)
- соблюдением режима дня
2. Задача:
Вы фельдшер детского сада. В младшей группе у ребенка 3-х лет повысилась температура до 37,8 град. С, небольшой насморк, на коже лица, груди, спины, на конечностях появилась сыпь в виде мелких пузырьков с прозрачным содержанием, несколько пузырьков расположены на волосистой части головы. В зеве – умеренная гиперемия.
Задания:
а) сформулируйте предположительный диагноз. Обоснуйте ответ.
б) где лечить больного? Срок изоляции.
в) назовите принципы лечения данного заболевания
г) наметьте план противоэпидемических мероприятий в образовательных учреждениях
д) заполните экстренное извещение в филиал ФГУЗ Центр гигиены и эпидемиологии в РБ в городах Салавата,Ишимбая и Ишимбайском районе.
ГАОУ СПО РБ Салаватский медицинский колледж |
Экзаменационный билет № 7 Специальность 060101 Лечебное дело Специализация Фельдшер образовательных учреждений |
«Утверждаю» Зам. директора по учебной работе ____________
|
1. Организация режима дня. Воспитательная работа в группах. Гармоничное развитие личности ребенка в физическом, нервно- психическом и социальном аспектах.
2. Задача:
Вы – фельдшер ФАПа, на вызове у ребенка 6 лет. Болен 2-й день. Повысилась Т до 38,0 град. С, беспокоят боли в животе во время и перед актом дефекации. Стул жидкий с примесью слизи, частый до 10 раз в сутки, во время акта дефекации ребенок тужится.
При осмотре: состояние средней тяжести, бледный, живот мягкий, болезненный в левой подвздошной области, там же пальпируется спазмированная сигмовидная кишка. Ребенок посещает детский сад.
Задания:
а) сформулируйте предположительный диагноз. Обоснуйте ответ.
б) ваша тактика по отношению к больному
в) наметьте план противоэпидемических мероприятий в ОУ
ГАОУ СПО РБ Салаватский медицинский колледж |
Экзаменационный билет № 6 Специальность 060101 Лечебное дело Специализация Фельдшер образовательных учреждений |
«Утверждаю» Зам. директора по учебной работе ____________
|
1. Организация санитарно-просветительской работы:
-просвещение родителей по различным актуальным вопросам;
- проведение бесед с детьми о профилактике заболеваний;
- предупреждение травматизма (дома, на улице, в ОУ);
- обучение правилам дорожного движения;
-о тактике поведения с незнакомыми людьми.