18) Школы промышленного конструирования

Баухаус – широко известная архитектурно-художественная школа, одна из основоположников современного формообразования в дизайне, пропагандировавшая простоту и рациональность форм, красота и художественная выразительность которых должна вытекать из их практической полезности.

Баухауз был основан в 1919 году Вальтером Гропиусом (берлинским архитектором) в небольшом немецком городе Веймаре, культурном центре Саксонии, как государственное учебное заведение нового типа, в результате слияния и реорганизации существовавших здесь Школы изящных искусств и Академии прикладных искусств. Стремление страны в послевоенный экономический кризис, отставшей от многих других, с выходом на арену борьбы за рынки, побуждало всерьез обратиться к проблеме качества и конкурентоспособности промышленной продукции.

Ведущий педагогический принцип Баухаус – соединение обучения и ремесла. Между художниками и ремесленниками не существует принципиальной разницы. Художник – высшая ступень ремесленника. Гропиус ставил две главные цели учебного и научно-исследовательского объединения:

• во-первых, отказ от салонного искусства, возврат к ремеслу и прикладное обучение как основа образования;

• во вторых, синтез всех, как называл Гропиус "художественно-производственных дисциплин в общее художественное произведение –"большой дом".

Преподаватели (мастера):

Иоганес Иттен, Герхард Маркс, Лайонел Файнингер, Пауль Клее, Оскар Шлеммер, Василий Кандинский.

Баухауз в Дессау 1925-1932 гг.

Переезд в город молодой авиационной и химической промышленности Дессау состоялся весной 1925 года после закрытия школы Советом Мастеров в Веймаре. Программа строительства комплекса Баухауз включила возведение главного здания Баухауз с учебными аудиториями, мастерскими, столовой, административными помещениями, студенческим общежитием и домов с мастерскими преподавателей.

1930 – Ханс Майер уволен по политическим мотивам и уезжает с несколькими учениками в Советский союз.

Третий директор – Мис ван дер Роэ исключил политическую деятельность в стенах Баух. Занятия снова приблизились к академическим формам.

В итоге было принято решение - существование Баухауз с 1 октября 1932 года прекратить и педагогический персонал уволить.

Баухауз переезжает в Берлин, в пустующее здание бывшей телефонной фабрики. Здание было опечатано. 20 июля 1933 года Совет педагогов решил - как и когда-то в Ваймаре - Баухауз ликвидировать.

Среди наиболее известных произведений Баухауза в области архитектуры и дизайна - дом «Ам Хорн» в Ваймаре; здание Баухауза, ряд жилых домов, - классические образцы функционализма в архитектуре; современная по сей день посуда из металла и керамики Т.Боглера и М.Брандта. Известны во всем мире такие шедевры дизайна, как настольная лампа В.Вагенфелда, Баухауз-шахматы Ю.Хартвига, выпускаемые до сих пор, и одно из самых престижных в современных интерьерах офисов - кресло «Василий» М.Бройера из никелированных стальных труб.

Вхутемас-вхутеин

ВХУТЕМАС – учебное заведение, выпустившее первый отряд советских дипломированных инженеров-конструкторов (дизайнеров) под руководством Владимира Татлина, Александра Родченко, Эль Лисицкого. ВХУТЕМАС сыграл огромную роль в формировании новой художественной школы, в развитии авангардной архитектуры, во многих прикладных искусств, дизайна, оставил глубокий след в истории XX века. Студенты ощущали себя во ВХУТЕМАСе раскованно и принимали участие в его общественной жизни на равных с преподавателями. Такая необычная самостоятельность студентов многократно усиливала творческий потенциал ВХУТЕМАСа как генератора новых формообразующих и стилеобразующих идей, превращала его в катализатора этих идей.

ВХУТЕМАС состоял из восьми специализированных факультетов: архитектурного, деревообделочного, металлообрабатывающего, полиграфического, текстильного и керамического, а также чисто художественных факультетов - живописного, скульптурного.

После Октябрьской революции 1918 г. стали создаваться Свободные государственные художественный мастерские (СГХМ). Основной их идеей был отход от академического методов обучения, введение новой системы организации индивидуальных мастерских. Каждому студенту предоставлялось право учиться в мастерского выбранного им преподавателя.

Во ВХУТЕМАСе был введен макетный метод проектирования. Его автор -архитектор Н.Ладовский являлся поклонником рационализма и считал, что будущий архитектор должен учиться мыслить объемно-пространственной композицией, эскизировать не на бумаге, а в объеме, и лишь затем переносить отработанную в объеме композицию на бумагу.

Пленум ЦК ВКП(б) дал установку: "Расширить сеть втузов нового типа с резко выраженной специализацией по определенным отраслям промышленности с сокращением сроков обучения (з года), установив предельным сроком для всех остальных втузов 4 года обучения..." в связи с дефицитом специалистов с высшим образованием после подъема из-за ускоренной индустриализации.

Пионеры советского дизайна в своих поисках средств художественнной выразительности обращались прежде всего к конструкции. Тем самым закладывался единый фундамент художественных средств формообразования для «инженеров- художников» всех отраслей промышленности. Основным художественным материалом архитектуры являлось пространство.