- •Учебно-методический комплекс Дисциплины Конституционное право
- •030900.62 – Юриспруденция
- •1. Место учебной дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •2. Цели освоения учебной дисциплины
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Рабочий план для заочной сокращенной формы обучения
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Рекомендуемая литература к разделу «Конституционное право в системе права рф. Наука конституционного права»
- •Рекомендуемая литература к разделу «Конституция рф и конституции (уставы) субъектов рф»
- •Рекомендуемая литература к разделу «Конституционный строй и его основы»
- •Рекомендуема литература к разделу «Конституционные основы правового положения личности»
- •Рекомендуема литература к разделу «Федеративное устройство России»
- •Рекомендуема литература к разделу «Институты непосредственной демократии в России»
- •Рекомендуема литература к разделу «Органы власти рф и ее субъектов»
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8. Методические рекомендации для преподавателя
- •9. Методические указания для студентов
- •Методические рекомендации по конспектированию лекций.
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям.
- •Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям.
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •10. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Раздел 1. Конституционное право в системе права рф. Наука конституционного права.
- •Тема 1. Конституционное право рф как отрасль национального права
- •Тема 2.Конституционное право рф как наука и учебная дисциплина
- •Раздел 2. Конституция рф и конституции (уставы) субъектов рф
- •Тема 3. Основы учения о конституции. Конституционное развитие России.
- •Тема 4.Конституция рф, конституции (уставы) субъектов Федерации.
- •Раздел 3.Конституционный строй рф и его основы
- •Тема 5. Основы конституционного строя рф.
- •Тема 6.Конституционные характеристики российского государства
- •Раздел 4.Конституционные основы правового положения личности
- •Тема 7.Понятие и принципы правового положения личности
- •Тема 8. Гражданство рф и конституционно-правовое положение иностранцев в России.
- •Тема 9.Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина в рф
- •Тема 10. Конституционные гарантии, механизмы охраны и защиты прав и свобод человека и гражданина.
- •Раздел 5.Федеративное устройство России.
- •Тема 11.Конституционные основы российского федерализма.
- •Тема 12. Конституционно-правовой статус рф и ее субъектов.
- •Раздел 6.Институты непосредственной демократии в России.
- •Тема 13.Избирательное право и избирательная система.
- •Тема 14. Референдум
- •Раздел 7. Органы власти рф и ее субъектов.
- •Тема 15. Государственные органы.
- •Тема 16.Президент рф.
- •Тема 17. Федеральное Собрание рф.
- •Тема 18.Правительство рф.
- •Тема 19. Судебная власть в рф. Прокуратура рф.
- •Тема 20. Конституционный Суд рф.
- •Тема 21. Органы государственной власти субъектов рф.
- •Тема 22. Конституционные основы местного самоуправления в рф.
- •Темы эссе и рефератов
- •11. Контрольно-оценочные материалы
- •Задания для контрольной работы
- •Студентам заочного отделения
- •Методические указания по выполнению контрольных работ
- •Вариант 1
- •Вариант 2.
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 0
- •Вопросы для проведения экзамена
- •Рейтинг-план дисциплины Конституционное право
Раздел 6.Институты непосредственной демократии в России.
Тема 13.Избирательное право и избирательная система.
Вопросы для самоподготовки:
Избирательное право.
Избирательные цензы.
Основные принципы избирательного права.
Избирательная система: понятие и виды (мажоритарная, пропорциональная, смешанная).
Избирательный процесс.
Гарантии избирательных прав граждан.
Ответственность за нарушение избирательных прав граждан.
Изучение законодательства.
Изучение судебной практики.
Изучение учебной и научной литературы.
Решение задач по заданию преподавателя
Написание рефератов по заданию преподавателя.
Нормативные правовые акты: см. раздел 7, п.п. 1, 31, 32, 36, 40, 41, 48, 50, 60.
Материалы судебной практики: см. раздел 7, п.п. 18, 26, 27, 31, 33.
Основная литература: см. раздел 7, п.п. 1-6.
Дополнительная литература: см. раздел 7, рекомендуемую литературу к разделу «Институты непосредственной демократии в России».
Тема 14. Референдум
Вопросы для самоподготовки:
Референдум: понятие и виды.
Правовая регламентация референдума в РФ.
Назначение референдума РФ.
Организация и проведение референдума РФ.
Особенности организации и проведения референдумов в субъектах РФ.
Изучение законодательства.
Изучение судебной практики.
Изучение учебной и научной литературы.
Решение задач по заданию преподавателя
Написание рефератов по заданию преподавателя.
Нормативные правовые акты: см. раздел 7, п.п. 1, 10, 36, 37, 50.
Материалы судебной практики: см. раздел 7, п.п. 24, 33.
Основная литература: см. раздел 7, п.п. 1-6.
Дополнительная литература: см. раздел 7, рекомендуемую литературу к разделу «Институты непосредственной демократии в России».
Раздел 7. Органы власти рф и ее субъектов.
Тема 15. Государственные органы.
Вопросы для самоподготовки:
Понятие и признаки государственного органа РФ.
Способы формирования государственных органов.
Принципы организации и деятельности государственных органов.
Виды государственных органов.
Система государственных органов РФ: конституционное оформление и принципы её построения.
Изучение законодательства.
Изучение судебной практики.
Изучение учебной и научной литературы.
Решение задач по заданию преподавателя
Нормативные правовые акты: см. раздел 7, п.п. 1, 5, 6, 11, 12, 17, 41, 76.
Материалы судебной практики: см. раздел 7, п.п. 20, 23, 30, 35.
Основная литература: см. раздел 7, п.п. 1-6.
Дополнительная литература: см. раздел 7, рекомендуемую литературу к разделу «Органы власти РФ и ее субъектов».
Тема 16.Президент рф.
Вопросы для самоподготовки:
Конституционно-правовой статус Президента РФ.
Порядок избрания и вступления в должность.
Компетенция и акты Президента РФ.
Организация деятельности Президента РФ.
Прекращение полномочий Президента РФ.
Администрация Президента РФ и другие органы, создаваемые при Президенте РФ.
Изучение законодательства.
Изучение судебной практики.
Изучение учебной и научной литературы.
Конспектирование научной литературы по заданию преподавателя
Решение задач по заданию преподавателя
Подготовка законопроектов для обсуждения в группе по заданию преподавателя.
Подготовка к занятию, проводимому в форме презентации законопроектов.
Нормативные правовые акты: см. раздел 7, п.п. 1, 5, 17, 41, 48, 71, 88-93.
Материалы судебной практики: см. раздел 7, п.п. 21, 23, 28.
Основная литература: см. раздел 7, п.п.1-6.
Дополнительная литература: см. раздел 7, рекомендуемую литературу к разделу «Органы власти РФ и ее субъектов».