Контрольні питання

1. Яке положення є ключовим у кількісній теорії грошей? Які етапи пройшла у своєму розвитку кількісна теорія?

2. Які причини зумовили появу класичної кількісної теорії? Як формулюються постулати класичної кількісної теорії?

3. Як описується рівняння обміну І. Фішера та який його зміст?

4. У чому полягає сутність кон’юнктурної теорії грошей М.І. Тугана-Барановського? Як можна описати передатний механізм впливу грошей на реальну економіку на її підставі?

5. Якими є основні ідеї кембриджської версії? Які мотиви накопичення грошей розглядаються у ній? Як описується кембриджське рівняння?

6. Як можна сформулювати основні ідеї кейнсіанської концепції “керованих грошей”? Яким є передатний механізм впливу грошей на реальну економіку в кейнсіанській концепції?

7. Які мотиви нагромадження грошей розглядав Кейнс у своїх дослідженнях? Як Кейнс описував функцію сукупного попиту на гроші?

8. Чому представники сучасного монетаризму вважають грошову сферу головною причиною дестабілізації реального сектору економіки та головним об’єктом державного регулювання?

9. Як виглядає рівняння обміну в інтерпретації представники сучасного монетаризму? Як монетаристи оцінюють вплив швидкості грошей на економічні процеси?

10. Яким передатним механізмом монетаристи описують вплив грошей на економіку?

11. У чому полягає сутність грошового правила М. Фрідмана? Як описується рівняння Фрідмана?

12. Як представники сучасного монетаризму та кейнсіанці оцінюють вплив кількісного фактора на перебіг процесів у сфері реальної економіки? Яким є їх ставлення до інфляції?

13. У чому існують розбіжності між представники сучасного монетаризму та кейнсіанцями щодо пріоритетів у монетарній політиці?

14. Які інструменти монетарного регулювання використовуються з арсеналу представники сучасного монетаризму і кейнсіанців у сучасній світовій практиці грошово-кредитного регулювання?

15. На базі яких економічних теорій здійснювалася монетарна політика незалежної України у різні періоди? До яких наслідків це призводило?

Література / 4 – 10, 13, 16 /

Самостійна робота №10

Тема 10. Сутність і функції кредиту

ОПРАЦЮВАТИ ЛЕКЦІЙНИЙ МАТЕРІАЛ І САМОСТІЙНО ВИВЧИТИ ТАКІ ПИТАННЯ:

1. Зв’язок кредиту з іншими економічними категоріями

2. Структура кредитних відносин

3. Залежність потреби в кредиті від коливання в джерелах формування оборотного капіталу

4. Закономірності руху кредиту

Контрольні питання

1. Які причини визначають необхідність кредиту? Які передумови забезпечують виникнення кредитних відносин?

2. Які погляди на сутність кредиту видаються Вам більш переконливими та чому?

3. Які відмінності існують між кредитом і грішми, кредитними та фіскально-бюджетними відносинами?

4. Які елементи виділяють у структурі кредиту? Як їх можна охарактеризувати?

5. У чому полягають і чим принципово відрізняються існуючі теоретичні концепції кредиту? Які з них видаються Вам більш об’єктивними та чому?

6. Кредит можна вважати динамічним чи статичним явищем? Поясніть свою точку зору.

7. Які стадії руху кредиту Ви можете назвати?

8. Якими є закономірності руху кредиту на мікро- та макрорівні?

9. На яких принципах організуються кредитні відносини?

10. Яку абстракцію застосовуємо для того, щоб довести, що необхідність у кредиті залежить від коливань у джерелах формування капіталу?

11. Яка суперечність вирішується з допомогою кредиту?

12. За якими ознаками відносини між економічними суб'єк­тами можна віднести до кредитних?

13. Що є спільного між кредитом та грошима, кредитом та фіскально-бюджетними відносинами?

14. Які існують сутнісні відмінності між кредитом та гро­шима?

15. У чому полягають сутнісні відмінності між кредитом та фіскально-бюджетними відносинами?

16. Що таке структура кредиту, які її елементи?

Література / 4 – 10, 12 – 14, 16 /