- •Содержание
- •Тема 1. Культура и идеология первобытного общества 11
- •Тема 2. Хозяйственный и общественный строй древней Вавилонии по законам Хаммурапи 12
- •Пояснительная записка
- •Методические рекомендации к семинарским занятиям Тема 1. Культура и идеология первобытного общества
- •Дьяконов и. М. Рабы, илоты и крепостные в ранней древности // вди. 1973. № 4.
- •Илюшечкин в. П. Эксплуатация и собственность в сословно-классовых обществах. М., 1990.
- •Практикум по истории древнего мира / Под ред. И. С. Свенцицкой. Вып. 1-2. М., 1989.
- •Тема 3. Хозяйственный и общественный строй древней Индии по «Артхашастре» Каутильи, «Вишну-Смрити» и Законам Ману
- •Тема 4. Хозяйство и общественный строй древней Греции XIII-XI вв. По данным гомеровских поэм
- •Тема 5. Спарта и Афины – два типа древнегреческих полисов
- •Тема 6. Римское общество V в. По данным «Законов XII таблиц».
- •Тема 7. Рабовладельческое хозяйство Италии II-I вв. До н. Э. Восстание Спартака
- •Тема 8. Древние германцы
- •Тема 9. Средневековые города и ремесленные цехи в Западной Европе XI-XV вв.
- •Тема 10. Образование и наука в средневековой Европе
- •Тема 11. Реформация как общеевропейское явление. Контрреформация
- •Методические рекомендации по выполнению заданий репродуктивной самостоятельной работы
- •Методические рекомендации по выполнению заданий эвристической самостоятельной работы
- •Методические рекомендации по выполнению заданий творческой самостоятельной работы
- •Тематика докладов
- •Тематика рефератов
- •Вопросы к экзамену
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Обязательная литература
- •Www.Worldhist.Ru - всемирная история: Единое научно-образовательное пространство http://history.Rin.Ru/ - сайт по всемирной истории с картами и датами
- •603950, Нижний Новгород, гсп-з7, ул. Ульянова, 1
Тема 4. Хозяйство и общественный строй древней Греции XIII-XI вв. По данным гомеровских поэм
1. Характеристика источников.
2. Экономический строй греческих племен:
а) сельское хозяйство; б) ремесло; в) торговля.
3. Общественный строй: а) органы управления; б) имущественное и социальное неравенство; в) землевладение; г) рабство.
Обязательная литература
История Древней Греции / Под ред. В. И. Кузищина. 3-е изд. М., 2011.
Исторический лексикон. Древний мир: В 2 кн. Кн. 1-2 / Отв. ред. Е. Б. Этингоф. М., 2009.
История мировой культуры (мировых цивилизаций) / Под ред. Г. В. Драча. 7-е изд. Ростов-на-Дону, 2010.
Гомер. Иллиада / Пер. В. В. Вересаева / http: //az.libru/g/gomer/text_0040.shtml
Гомер. Одиссея / Пер. В. В. Вересаева / http: //bookz.ru/authors/gomer/odissea-_172.html
Дополнительная литература
Андреев Ю. В. Раннегреческий полис: Гомеровский период. Л., 1976.
Андреев Ю. В. К проблеме послемикенского регресса // ВДИ. 1985. № 3.
Гомер. Илиада / Пер. В. В. Вересаева. М., Л., 1949. (любое издание)
Гомер. Одиссея / Пер. В. А. Жуковского. М., 1958. (любое издание)
Грант М. Греческий мир в доклассическую эпоху. М., 1998.
Велишский Ф. Быт и нравы древних греков и римлян. М., 2000.
Ленцман Я. А. Рабство в микенской и гомеровской Греции. М., 1963.
Лосев А.Ф. Гомер. М., 1996.
Строгецкий В.М. Полис и империя в классической Греции. Н. Новгород, 1991.
Фролов Э.Д. Рождение греческого полиса. СПб., 2004.
Методические указания. Проблемы для обсуждения
При изучении поэм Гомера следует иметь в виду, что в них отражены разновременные периоды. Укажите время создания поэм, приведите различные точки зрения по так называемому «гомеровскому вопросу». Выявите, какие ремесла упоминаются в поэмах, определите, отделилось ли ремесло от сельского хозяйства и существовало ли разделение труда в ремесле. Характеризуя торговлю, отметьте, с кем она велась, что являлось меновой единицей, чем торговали. Выясните функции органов управления и тенденции их развития, выделите элементы складывавшейся государственной организации. Определите функции басилеев и совета, проследите постепенное снижение роли народного собрания. Характеризуя рабство, выясните его источники, положение рабов, сравните с древневосточным рабством.
Тема 5. Спарта и Афины – два типа древнегреческих полисов
1. Общественный и государственный строй древней Спарты.
2. Эксплуатация спартанцами порабощенного населения.
3. Общественный и государственный строй Афин.
4. Возникновение афинской рабовладельческой демократии.
а) реформы Солона; б) тирания Писистрата; в) реформы Клисфена.
5. Спартанская и афинская системы воспитания.
6. Рабство в Спарте и Афинах.
7. Пелопонесская война.
Обязательная литература
История Древней Греции / Под ред. В. И. Кузищина. 3-е изд. М., 2011.
Исторический лексикон. Древний мир: В 2 кн. Кн. 1-2 / Отв. ред. Е. Б. Этингоф. М., 2009.
История мировой культуры (мировых цивилизаций) / Под ред. Г. В. Драча. 7-е изд. Ростов-на-Дону, 2010.
Аристотель. Политика / Пер. с древнегреч., вступ. ст. А. И. Доватур. М., 2006.
Маринович Л. П. Античная и современная демократия: новые подходы к сопоставлению. М., 2007.
Суриков И. Е. Архаическая и классическая Греция: проблемы истории и источниковедения. М., 2007.
Дополнительная литература
Андреев Ю. В. Архаическая Спарта. СПб., 2008.
Андреев Ю. В. Спарта как тип полиса // Античная Греция. Проблемы развития полиса: В 2 Т. М., 1983. Т. 1.
Античная Греция. Проблемы развития полиса. В 2 т. М., 1983.
Аристотель. Политика. Афинская полития / Вступ. ст. Е. И. Темнова. М., 1997.
Бергер А.К. Политическая мысль древнегреческой демократии. М.1966.
Велишский Ф. Быт и нравы древних греков и римлян. М., 2000.
Доватур А. И. Рабство в Аттике в VI-V вв. Л., 1980.
Зельин К. К. Борьба политических группировок в Аттике в VI в. до н. э. М., 1964.
Колобова К. М. К вопросу о возникновении Афинского государства // ВДИ. 1968. № 4.
Строгецкий В. М. Клисфен и Алкмеониды // ВДИ. 1972. № 2.
Суриков И.Е. Проблемы раннего афинского законодательства. М., 2004.
Печатнова Л.Г. История Спарты. СПб., 2001.
Плутарх. Избранные жизнеописания: В 2 т. М., 1990.
Методические указания. Проблемы для обсуждения
Охарактеризуйте источники, использованные при изучении строя Спарты и Афин. Выявите и объясните причины различного отношения древних авторов к общественному строю Спарты и Афин. Укажите пережитки первобытнообщинного строя, военной демократии в социально-экономических и политических отношениях Древней Спарты. Изучите процесс возникновения наиболее развитой формы рабовладельческого государства – демократической республики в Афинах. Рассмотрите 3 этапа в борьбе за установление демократии в Афинах: реформы Солона, тирания Писистрата, реформы Клисфена. Сравните цели и методы спартанской и афинской систем воспитания. Сравните положение илотов и афинских рабов. Ответьте на вопрос, какое влияние на кризис древнегреческого полиса оказала Пелопонесская война, укажите последствия этой войны для Афин и Спарты.