5. Методичні рекомендації та тематика семінарських занять

Семінарські заняття з курсу «Основи економічних теорій» дають можливість студентам узагальнити та закріпити теоретичні знання, набуті при прослуховуванні лекцій та самостійному опрацюванні матеріалу. На семінарських заняттях студенти мають піднімати та обговорювати актуальні питання, які стосуються сучасних проблем економічної науки, проводити дискусії, реферативні виступи, вирішувати практичні завдання, що дозволить їм активізувати процес засвоєння матеріалу і сприятиме формуванню логіки економічного мислення та економічної культури.

При підготовці до семінарських занять студенти повинні використовувати комплекс матеріалів – це і конспект лекцій, рекомендовану літературу, яка наводиться після кожної теми, статистичні довідники, періодичні видання інші джерела інформації.

Студентам необхідно мати окремий зошит, де вони мають занотовувати короткі конспекти свої виступів, наводити цікаві і актуальні факти, цитати, статистичні дані, формули а також самостійно розкривати певні економічні терміни і поняття. Нотатки цього зошита можуть бути використані при виступах, обговореннях, дискусіях, доповненнях на семінарських заняттях.

Семінарське заняття №1

Тема 1.Економічна теорія: предмет і метод пізнання (1 год)

Тема 2. Економічна система суспільства. Економічні відносини власності

( 1год)

План семінарського заняття:

1. Сучасні економічні теорії, їх принципові відмінності.

2. Предмет економічної теорії.

3. Основні методи пізнання економічних процесів.

4. Економічні категорії та економічні закони. Основні види економічних законів.

5. Функції економічної теорії, її місце в системі економічних наук.

6. Економічні потреби та інтереси. Закон зростання потреб.

7. Сутність економічної системи, її основні структурні елементи та їхній взаємозв’язок.

8. Еволюція форм власності, основні їх риси. Реформування відносин власності в економіці України.

Навчальні завдання та запитання для самоконтролю:

1. Економічна наука як система знань виникла в ХІ-ХІІ ст. і проходить свій шлях розвитку до нашого часу. Розташуйте в історичній послідовності основні економічні школи і дайте їм характеристику.

2. Назвіть спільні і відмінні властивості економічних законів і законів природи. Дайте характеристику всезагальних економічних законів.

3. Назвіть і охарактеризуйте основні методи пізнання економічних явищ і процесів.

4. Чому економічна теорія вважається теоретико-методологічною основою інших економічних наук?

5. Яке практичне значення економічної теорії як науки? Обґрунтуйте необхідність вивчення курсу економічної теорії для студентів неекономічного профілю, зокрема майбутнім працівникам соціальної сфери.

6. Поясніть, що таке потреба, які є види потреб і які фактори впливають на їх зміст?

7. Що таке інтерес? Як він виникає, чим відрізняється від потреби і чому взаємодія потреб і інтересів є рушійною силою соціально-економічного розвитку?

8. В чому полягає сутність економічної системи і які її структурні елементи?

9. Розкрийте взаємовідносини власності як економічної та юридичної категорії. Обґрунтуйте необхідність реформування відносин власності в Україні.

Теми рефератів:

1. Економічна теорія як наука: виникнення і етапи розвитку.

2. Проблеми предмету економічної теорії у працях українських економістів.

3. Формалізаційний та цивілізаційний підходи до періодизації суспільного розвитку.

4. Місце і роль людини в економічній системі.

Рекомендована література: 1, 3, 4, 5, 6, 8 ,9, 10, 20, 23