Короткие методические указания:

Форма занятия – семинар. Срок проведения занятия – 2 часа.

В начале занятия преподаватель формулирует цель занятия, проверяет готовность студентов к занятию с помощью тестовых задач. Дальше студенты отвечают на контрольные вопросы, дают определение понятиям «биоэтика», «биомедическая этика». «прикладная этика», «экологическая этика».

Студенты докладывают об основных этапах развития биоэтики. Дальше идет обсуждение общих принципов биоэтики. Подчеркивается особенность отношений между врачом и больным. Обращается внимание студентов на то, что перед современным врачом становятся новые морально-этические требования и это связано с развитием медицинской науки, появлением новых сложных методов диагностики и лечение, развитием клинического эксперимента.

Дальше студенты знакомятся и обсуждают официальные документы, в которых отображены основные принципы, права и обязанности медицинских работников.

После обсуждения теоретического материала студенты вместе с преподавателем опрашивает 1-2 больных, ставя проблемные вопросы: как представляет больной, какой должен быть современный врач, какие взаимоотношения должны быть между врачом и больным, врачом и родственниками больного. Что больной знает об официальных документах, которые регламентируют работу медицинских работников и его права. Студенты записывают ответы больных в тетради, а потом обсуждают вместе с преподавателем полученные данные, высказывают свою мысль, анализируют ответы больных.

В конце занятия преподаватель подводит итоги и проверяет конечный уровень освоения знаний студентами в виде решения ситуационных задач.

Ситуационные задачи для контроля конечного уровня знаний студентов

Задача № 1

Новорожденный ребенок страдает атрезией заднего прохода и болезнью Дауна. Немедленное хирургическое вмешательство, возможно, разрешило бы продолжить жизнь грудного ребенка, но его интеллект в будущем не превышал бы 4-уровня пожилого ребенка, а продолжительность жизни составила около 20 лет. Родители отказываются от операции, считая лучшим, если ребенок умрет естественной смертью. Кому, по Вашему мнению, принадлежит право решать судьбу грудного ребенка?

А. Родителям

В. Врачующему педиатру

С. Детским хирургам

Д. Комиссии по биоэтике

Е. Врачебному консилиуму

Задача № 2

Молодая женщина с первой беременностью отказывается от аборта по медицинским показателям. Взаимоотношения в семье крепкие и доброжелательные, долгожданная беременность. Анализ околоплодной жидкости с точностью до 60 % показал врожденное расщепление позвоночника. Беременная отказывается от аборта. Какой принцип биоэтики разрешает врачам отказаться от аборта?

А. Принцип "не навреди"

В. Принцип конфиденциальности

С. Принцип соблюдения обязанности

Д. Принцип автономности пациента

Е. Принцип правдивости

Задача № 3

Больной 66 лет, перенес несколько операций по поводу непроходимости магистральных артериальных сосудов (пересаживание артерий и ампутация нижних конечностей). В анамнезе хроническая легочно-сердечная недостаточность. Учитывая сопутствующую патологию и повторные операции, дальнейшее лечение возможно только в условиях реанимации. Можно ли расценивать симптоматичное лечение данного больного равноценно:

А. "Пассивной" эвтаназии

В. Асисстированной эвтаназии

С. Ортотаназии

Д. Ятротаназии

Е. Ни одно из указанных явлений

Задача № 4

Молодая женщина поступила в отделение для добровольного прерывания беременности. Ей предлагают за 48 часов до проведения аборта ввести испытанные вещества с целью изучения их тератогенного действия на 12-недельный зародыш. При каком условии возможное проведение этого исследования?

А. Информирование матери

В. Согласие матери

С. Разрешение комитета по этике

Д. Оформление информационного соглашения

Е. Испытание на беременных запрещено

Задача № 5

На рассмотрение комиссии по вопросам биоэтики вносится предложение о проведении медицинских экспериментов на заключенных, осужденных на продолжительный срок лишения свободы. Какие правовые документы регламентируют решение комиссии?

А. "Нюрнбергский кодекс" (1947)

В. "Токийская декларация прав человека" (1975)

С. "Предыдущие международные этические требования по биомедицинских исследованиях при участии человека" (1982)

Д. "Конвенция по защите прав и достоинства человека в связи с внедрением достижений биологии и медицины" (1997)

Е. "Инспектирование и оценка проведения этической экспертизы" (2002

Задача 6

На рассмотрение комиссии по вопросом биоэтики вносится предложение о проведении медицинских экспериментов на заключенных, осужденных на длинный срок лишения свободы. Какой принцип биоэтики затронут?

6. Принцип автономности пациента

7. Принцип конфиденциальности

8. Принцип правдивости

9. Принцип уважения и достоинства человека

10. Принцип «не навреди»

Эталоны ответов:1А. 2Д. 3Е. 4Д. 5С. 6А.