Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
robpr_11_12.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
28.04.2019
Размер:
474.62 Кб
Скачать

10. Методи оцінювання знань студентів

Оцінювання рівня знань студентів проводиться за модульно-рейтинговою системою.

Основними методами оцінювання знань студентів є: оцінювання знань студентів на семінарських заняттях із змістових модулів, оцінювання виконання самостійної роботи (СРС), підсумкові письмові роботи по ЗМ1, оцінювання ІНДР.

10.1. Таблиця оцінювання (визначення рейтингу) навчальної діяльності студентів

Поточний та модульний контроль

Самостійна робота студентів (СРС)

Індивідуальна науково-дослідна робота

РАЗОМ – 100 балів

Заліковий модуль

Семінарські заняття № 1-8

ЗМ

32

35

67 балів

20 балів

13 балів

10.2. Система нарахування рейтингових балів та критерії оцінювання знань студентів

з/п

Види робіт.

Критерії оцінювання знань студентів

Бали

рейтингу

Максимальна кількість

балів

1

2

3

4

Обов’язкові види робіт

1. Бали поточної успішності за участь у семінарських

заняттях

До 4

балів

32

  • розгорнутий, вичерпний виклад змісту питання;

  • правильне розкриття змісту категорій та законів, механізмів їх взаємозв’язку і взаємодії;

  • демонстрація здатності висловлення та аргументування власного ставлення до альтернативних поглядів на дане питання;

4 бали

  • порівняно з відповіддю на найвищий бал не зроблено розкриття хоча б одного з пунктів, указаних вище (якщо це необхідно для вичерпного розкриття питання);

  • при розкритті питання студентом допущені помилки під час використання цифрового матеріалу, посилання на конкретні історичні періоди та факти, проте з допомогою викладача він швидко орієнтується і знаходить правильні відповіді

3 бали

1

2

3

4

  • порівняно з відповіддю на найвищий бал не зроблено розкриття двох пунктів, указаних вище (якщо це необхідно для вичерпного розкриття питання);

  • відповідь малообгрунтована, неповна;

  • студент лише з допомогою викладача може зрозуміти та виправити свої помилки

2 бали

  • порівняно з відповіддю на найвищий бал не зроблено розкриття трьох чи більше пунктів, указаних вище (якщо це необхідно для вичерпного розкриття питання);

  • у відповіді відсутні належні докази та аргументи, зроблені висновки не відповідають загальноприйнятим, хибні;

допущені грубі помилки і студент не може їх виправити

1 бал

2. Самостійна робота студентів (СРС)

До 20

балів

20

Встановлено 1 рівень складності завдань.

Завдання із вибором відповіді – тестові завдання (20 запитань).

Завдання із вибором відповіді вважається виконаним правильно, якщо в картці тестування записана правильна відповідь.

1

20

3. Модульний контроль (ЗМ)

Модульний контроль проводиться у письмовій формі за окремими варіантами

До 35

балів

35

Встановлено 3 рівні складності завдань.

1. Перший рівень (20 завдань) – завдання із вибором відповіді – тестові завдання.

Завдання із вибором відповіді вважається виконаним правильно, якщо в картці тестування записана правильна відповідь.

0,5

10 балів

2. Другий рівень (10 завдань) – завдання з короткою відповіддю.

Завдання з короткою відповіддю вважається виконаним правильно, якщо студент дав вірні визначення, посилання, тлумачення, короткі коментарі.

1,5

15 балів

3. Третій рівень (2 завдання) – завдання з розгорнутою відповіддю (повне обґрунтування відповіді).

В цих завданнях потрібно зробити послідовні, логічні пояснення, необхідні посилання, вказати факти, з яких випливає те чи інше твердження. Якщо потрібно, то слід проілюструвати думки схемами, графіками, таблицями.

5

10 балів

4. Індивідуальна науково-дослідна робота

До 13

балів

13

  • глибоке розкриття проблем, відображення власної позиції, опрацювання додаткових джерел літератури, використання практичних матеріалів, виступ перед групою

8-13 балів

  • глибоке розкриття проблем, відображення власної позиції, опрацювання додаткових джерел літератури, використання практичних матеріалів

5-7 балів

  • робота суто компілятивного рівня

0-4 бали

1

2

3

4

5. Додаткові види робіт

5.1. Доповідь на науковій конференції з тематики дисципліни за рівнями:

  • міжвузівська

15

+15

  • в академії

10

+10

5.2. Наукова стаття з тематики дисципліни

  • у виданнях академії

5

+5

  • у інших наукових виданнях

10

+10

  • у міжнародних виданнях

15

+15

5.3. Заохочувальні бали (зі знаком “+”)

  • відсутність пропусків занять протягом семестру без поважних причин

5

+5

5.4. Додаткове ІНДР

До 13

балів

13

5.5. Штрафні бали (зі знаком “мінус”)

  • пропуски лекційних занять протягом семестру без поважних причин

-1

-9

  • пропуски семінарських занять протягом семестру без поважних причин

-1

-8

  • пропуски модульного контролю без поважних причин

-5

-10

  • подача ІНДР з порушенням терміну

-1

-4

10.3. ШКАЛА ПЕРЕВОДУ РЕЙТИНГОВИХ БАЛІВ ЗА

РЕЗУЛЬТАТАМИ ПРОМІЖНОГО КОНТРОЛЮ ЗА

ЧОТИРИБАЛЬНОЮ СИСТЕМОЮ

Оцінки

Відсотки (%) від набраних балів за

результатами модульного контролю

5 “відмінно”

90 – 100

4 “добре”

89 – 75

3 “задовільно”

74 – 60

2 “незадовільно”

Менше 60%

10.4. ШКАЛА ОЦІНЮВАННЯ УСПІШНОСТІ СТУДЕНТА ЗА

РЕЗУЛЬТАТАМИ ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ

Рівневі бали A, B, C, D, E є прохідними. При одержанні оцінки А студент звільняється від здачі екзамену. Студенти з прохідними балами B, C, D, E за бажанням можуть здавати екзамен з метою покращення оцінки.

FX – означає «незадовільно» і студент може бути допущений до заліку за умови певної додаткової роботи.

F – означає «незадовільно» і необхідна значна подальша робота, без виконання якої студент не отримує залік з дисципліни.

Рейтинг студента (балів)

Оцінка за шкалою

ECTS

Визначення

Оцінка

за

національною системою

за

системою ЛДФА

1

2

3

4

5

90 – 100

A

Відмінно (EXCELLENT) – відмінне виконання з незначною кількістю помилок

Відмінно

5

1

2

3

4

5

82 – 89

B

Дуже добре (VERY GOOD) – вище середніх стандартів, але з деякими помилками

Добре

4

75 – 81

C

Добре (GOOD) – в цілому змістовна і правильна робота з певною кількістю значних помилок

69 – 74

D

Задовільно (SATISFACTORY) – непогано, але зі значною кількістю недоліків

Задовільно

3

60 – 68

E

Достатньо (SUFFICIENT) – виконання відповідає мінімальним критеріям

35 – 59

FX

Незадовільно (FAIL) – необхідна ще певна робота для успішного складання екзамену

Незадовільно

2

1 – 34

F

Незадовільно (FAIL) – необхідна серйозна подальша робота, обов’язковий повторний курс

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]