- •1. Предмет, задачи и источники науки криминалистики.
- •2. Система криминалистики и краткая характеристика ее разделов (час¬тей).
- •1. Общие.
- •2. Отраслевые.
- •4. Криминалистика в системе наук
- •5. Понятие, особенности, научные основы и задачи криминалистической идентификации.
- •6. Объекты криминалистической идентификации и их классификация.
- •7. Понятие идентификационных признаков, их классификация. Требова¬ния, предъявляемые к идентификационным признакам. Идентификаци¬онная совокупность и идентификационное поле.
- •8. Виды криминалистической идентификации. Возможности идентифи¬кации человека.
- •9. Понятие криминалистической техники как раздела криминалистики, ее структура.
- •11. Криминалистические средства обнаружения и фиксации следов пре¬ступления.
- •12. Понятие, виды и значение криминалистических маркеров.
- •13. Понятие криминалистической фотографии как отрасли криминалисти¬ческой техники.
- •14. Особенности криминалистической фотографии. Пре¬имущества видеозаписи перед судебно-следственной фотографией.
- •16. Методы и виды судебно-следственной съемки.
- •17. Сигналитическая (опознавательная) съемка живых лиц и трупов (цель, порядок фотографирования и печати фотоснимков).
- •18. Изготовление и оформление фототаблиц.
- •19. Особенности фотосъемки при проведении отдельных следственных дей¬ствий.
- •20. Понятие криминалистической трасологии. Классификация следов пре¬ступлений.
- •21. Виды объектов, взаимодействующих при образовании следа-отражения. Криминалистическое значение следов-отображений.
- •22. Классификация следов-отображений.
- •23. Понятие дактилоскопии. Значение следов рук человека при расследова¬нии и раскрытии преступлений.
- •24. Понятие папиллярных узоров, их свойства и типы.
- •25. Поиск следов пальцев рук. Правила предосторожности, соблюдаемые при поиске следов.
- •27. Дактилоскопирование живых лиц и трупов.
- •3. Дактилоскопирование трупов без изменений кожного покрова рук.
- •28. Понятие следов ног человека, их криминалистическое значение и виды.
- •29. Поиск и обнаружение следов ног человека. Предохранение следов ног от разрушения.
- •30. Изъятие и фиксация следов ног
- •31. Способы изготовления слепков с объемных следов ног.
- •32. Измерение следов ног человека. Элементы отдельного следа обуви, дорожки следов, одиночного следа босых ног.
- •33.Описание следов ног в протоколе осмотра места происшествия.
- •34. Следы зубов человека, их виды и криминалистическое. Фиксация и изъятие следов зубов
- •35. Следы крови человека, их виды. Обнаружение невидимых следов крови. Фиксация и изъятие следов крови человека.
- •37. Понятие внешнего облика человека, его элементы и признаки. Броские приметы.
- •38. Понятие «словесный портрет», его криминалистическое значение. Порядок описания внешних признаков человека по методу «словесного портрета».
- •39. Виды идентификации человека по признакам внешности, с использованием метода «словесного портрета».
- •40. Следы орудий взлома и инструментов
- •41. Классификация, механизм следообразования. Фиксация, изъятие.
- •42. Понятие и система криминалистического оружиеведения
- •43. Понятие криминалистической баллистики. Объекты криминалистическо-баллистического исследования.
- •45. Боеприпасы к огнестрельному оружию. Структура патронов к боевому и гладкоствольному охотничьему оружию.
- •46. Следы выстрела. Образование следов выстрела на гильзе, пуле, преградах.
- •48. Меры предосторожности при осмотре огнестрельного оружия
- •50. Понятие, задачи и содержание криминалистического документоведения.
- •51. Понятие письма, почерка и письменной речи
- •52. Свойства почерка
- •53. Признаки почерка
- •54. Основные признаки письменной речи.
- •55. Понятие топографии письма. Топографические признаки письма
- •56. Судебно-автороведческая экспертиза
- •57. Понятие и задачи технико-криминалистического исследования документов.
- •58. Понятие документов, их классификация и правила обращения с ними.
- •59. Выявление признаков подделки документов.
- •60. Осмотр документов.
- •61. Понятие, задачи и особенности криминалистической регистрации.
- •62. Объекты и способы криминалистической регистрации. Юридические основания для регистрации отдельных лиц.
- •63. Классификация криминалистических учетов.
- •64. Криминалистические учеты органов внутренних дел.
- •65. Оперативно-справочные учеты.
- •66. Понятие, задачи, система и источники криминалистической тактики.
- •67. Взаимосвязь криминалистической тактики с другими разделами крими¬налистики и другими науками. Тенденция развития криминалистиче¬ской тактики.
- •68. Понятие и классификация тактических приемов, условия их примене¬ния (допустимость).
- •69. Понятие и виды тактической комбинации, тактической операции, тактической рекомендации.
- •70. Понятие тактического риска. Действия следователя в условиях тактического риска.
- •71. Понятие и значение следственной ситуации. Объективные и субъективные факторы, влияющие на следственную ситуацию.
- •72. Классификация криминалистических ситуаций.
- •73. Понятие и значение криминалистической версии при раскрытии преступления.
- •74. Классификация криминалистических версий. Требования, предъявляемые к ним.
- •75. Правила построения и проверки криминалистических версий.
- •76. Понятие, задачи, правовая основа и принципы взаимодействия следователя с другими службами овд и судебно-экспертными учреждениями.
- •77. Понятие «общественность» в криминалистике. Значение участия обще¬ственности в предупреждении и пресечении преступлений.
- •78. Понятие, цель и признаки планирования расследования.
- •79. Содержание и виды планирования расследования. Формы планов и вспомогательной документации.
- •80. Понятие, цель и классификация следственного осмотра.
- •81. Понятие, задачи и этапы осмотра места происшествия.
- •82. Первоначальный наружный осмотр трупа.
- •83. Тактика освидетельствования.
- •84. Осмотр предметов, документов, помещений и участков местности, не являющихся местом происшествия.
- •85. Типичные недостатки при фиксации хода и результатов осмотра места происшествия.
- •86. Основания, мотивы, условия задержания.
- •§ 2. Подготовка к задержанию и аресту
- •§ 3. Тактические приемы задержания
- •87. Понятие, цели и виды обыска. Подготовка к производству обыска.
- •88. Стадии производства обыска.
- •90. Понятие, виды и стадии допроса.
- •102.Понятие, цели, задачи и виды предъявления для опознания.
- •113. Принципы, учитываемые при разработке частных криминалистических методик
- •115. Понятие криминалистической характеристики преступлений, ее структура.
- •116. Методика расследования убийств.
- •117. Методика расследования краж, грабежей и разбойных нападений.
- •118. Методика расследования разбойных нападений и грабежей.
- •119. Методика расследования мошенничества.
- •120. Методика расследования хулиганства.
51. Понятие письма, почерка и письменной речи
Письмо - исторически сложившаяся категория, возникшая, как и язык, из потребности людей в общении и его расширении. Под письмом понимают средство запечатления мысли человека с помощью специально созданных условных обозначений. Письмо прошло длительный, многовековой путь развития от первобытной примитивной формы рисуночного (пиктографического) письма до современной сложной системы алфавитного письма, непосредственно связанного с языком и устной речью.
Современная система алфавитного письма, как правило, предполагает быстрое, плавное и вместе с тем четкое выполнение рукописи. Этой задаче отвечают конструкции письменных знаков. Письмо, приспособленное для быстрого и четкого выполнения рукописи, называют скорописью. Термин "письмо" имеет различные оттенки значения. Кроме приведенного его толкования письмом обозначают сам процесс выполнения рукописи, вид письменности (например, иероглифическое письмо), почтовое отправление и др. В криминалистике под письмом, как уже отмечалось, принято понимать объект исследования, включающий письменную речь и почерк. Письменная речь охватывает языковые средства выражения мысли. Почерк - письменно-двигательный навык, с помощью которого воспроизводятся письменные знаки и их сочетания, обозначающие слова. В криминалистических целях письменная речь исследуется экспертами-автороведами, почерк - экспертами-почерковедами. Письменная речь как объект криминалистического исследования представляет собой характерную для пишущего лица совокупность языковых средств для письменного изложения своих мыслей. На формирование навыков письма оказывают влияние самые разнообразные обстоятельства: знание грамматики (морфологии, синтаксиса) и литературы, различных стилей изложения; профессия; местные диалекты; общение с определенным кругом лиц; родной язык, если документ выполняется на другом языке; заболевание центральной нервной системы и другие факторы. В общественной, производственной, научной и иной деятельности письменная речь несет различную информативную нагрузку. Посредством нее фиксируются и передаются сообщения о фактах, событиях, явлениях, понятиях, идеях, т. е. в ней заключен определенный смысл, конкретное содержание. Вместе с тем, как и любое общественное явление, письменная речь имеет свою языковую форму, в которую облечен ее смысл, - языковые средства, материализирующие содержащиеся в ней мысли в виде словарного состава, употребленного в определенных синтаксических конструкциях, в той или иной степени соответствующих нормам литературного языка. В основе криминалистического исследования письменной речи лежит выявление особенностей письменно-речевых навыков, которые в силу отражения сложившихся в центральной нервной системе условно-рефлекторных связей складываются в индивидуализирующую каждую личность совокупность и могут быть использованы в качестве идентификационных признаков в целях установления автора исследуемого документа.
Эти признаки могут включать соответствие нормам, в пределах которых они формировались, отдельные устойчивые отклонения от принятых норм, являющиеся следствием слабого развития, или полное отсутствие навыка в соблюдении определенных норм. Идентификационными признаками письменной речи являются грамматические, лексические и стилистические особенности письма. Практически, однако, анализу признаков письменной речи предшествует ознакомление с содержанием документа. Содержание документа - не признак письменной речи, а сама письменная речь, смысл излагаемой информации. Содержание не имеет четкой индивидуальности, как языковые средства, которыми оно выражается.
Вместе с тем в содержании документа может быть заложена такая фактическая информация, которая окажется полезной при проведении оперативно-розыскных мероприятий.
При ознакомлении с содержанием анализируются: 1) тема (основной смысл) и идейная направленность документа; 2) сведения фактического характера, ссылки на источники и использованные материалы; 3) упоминания автора о самом себе. Грамматические признаки письма представляют собой особенности соблюдения или нарушения нормированного грамматического строя языка. Грамматические особенности языка проявляются в практике применения правил орфографии, синтаксиса и пунктуации. Усвоение грамматического строя языка происходит постепенно, с раннего детства, путем подражания речи взрослых, чтения, самообразования и, наконец, изучения в школе нормативной грамматики. Однако под влиянием бытовой речи, местных диалектов, недостаточного усвоения правил, а также в силу частичных изменений, вносимых время от времени в правила правописания в целях их упорядочения и упрощения, в письме нередко формируются устойчивые отступления от грамматических норм. Лексические признаки - характерная для пишущего совокупность средств и особенности использования их для выражения мыслей на бумаге. Такими языковыми средствами являются лексика, фразеология и изобразительно-выразительные средства. Лексика рассматривается как словарный запас, совокупность слов, активно употребляемых автором. Если давать общую характеристику лексике автора исследуемого документа, то ее можно определить как бедную или богатую. Вместе с тем в ней могут быть выявлены некие особенности, имеющие значение идентификационных признаков. Такими особенностями могут быть устаревшие слова, редко употребляемые в современном литературном языке (архаизмы); новые слова, сравнительно недавно вошедшие в язык науки, техники и в другие сферы общения (неологизмы); слова, употребление которых характерно для лиц, объединенных по роду деятельности, профессии (профессионализмы); слова из жаргона определенных социальных групп; слова, характерные для определенной территориальной единицы (диалектизмы). Фразеология - совокупность устойчивых сочетаний слов, обозначающих нечто единое по смыслу. Характер фразеологических оборотов позволяет оценить главным образом условия воспитания и уровень образования пишущего. Такие обороты, как "сломя голову", "ловить рыбку в мутной воде", "плясать под чужую дудку" и т. п. можно считать приемлемыми для любого русского человека, а обороты "геркулесовы столпы", "лебединая песня", "сизифов труд" - типичными для лиц, получивших широкое образование и хорошо начитанных.
Изобразительно-выразительные средства - это выражения, употребляемые в переносном смысле(метафора, ирония, аллегория, гипербола, сравнение) и так называемые стилистические фигуры (градация, антитеза, риторические вопросы и другие речевые приемы). Они вводятся для усиления действенности речи, придания ей образности и силы. Создавая запоминающийся образ, они углубляют понимание главного в описываемых событиях. Степень владения изобразительно-выразительными средствами в письме, как и все лексические особенности в целом, может свидетельствовать об уровне развития автора, о его опыте в изложении мыслей, об общественной и профессиональной группе, к которой он принадлежит. Стилистические признаки - это характерная для автора манера изложения мысли, заключающаяся в определенном способе построения отдельных предложений и текста в целом, отбора лексики, употребления изобразительно-выразительных средств языка в соответствии с функциональным назначением речи, функцией языка в той или иной сфере человеческой деятельности.
Среди функциональных (жанровых) стилей выделяются научный, публицистический (газетно-журнальный), официально-документальный (канцелярский), производственно-технический, художественно-беллетристический и эпистолярный (бытовой) стили. Специфика каждого из них обусловливается целевой установкой документа, эмоциональным и психическим состоянием автора, а также его навыками и особенностями выражения мыслей в соответствии с индивидуальными привычками и наклонностями. В практике расследования преступлений исследование письменной речи проводится в целях установления автора документа. Этот процесс включает неидентификационные исследования на первом этапе - определение облика предполагаемого автора и идентификационные на втором. Суждение об авторе могут быть высказаны в отношении его половой принадлежности, национальности, образования, возраста, профессии (специальности), места работы и жительства и других характеризующих его данных. Идентификация автора по письменной речи производится на основе сравнительного исследования совокупности грамматических, лексических и стилистических особенностей его письменно-речевых навыков.Почерк - это графика письма, обусловленная выработанной системой движения руки