- •Цель и задачи дисциплины «безопасность жизнедеятельности. Основы охраны труда»
- •Список рекомендованной литературы
- •Тематический план по дисциплине «безопасность жизнедеятельности. Основы охраны труда»
- •Тема №1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности
- •Характеристика компонентов природной среды жизнедеятельности человека
- •Основные источники опасностей
- •Человек в системе «Человек – окружающая среда»
- •Антропогенное загрязнение окружающей среды
- • Практическое занятие Время – 2 часа
- •Тестовые задания
- • Практическое занятие Время – 2 часа
- •Влияние негативных факторов техносферы на организм человека
- •Влияние негативных факторов природной среды на организм человека
- •Тема №4. О беспечение безопасности жизнедеятельности человека
- • Практическое занятие Время – 2 часа
- •Наркотики
- •Табакокурение
- •Алкоголизм
- •Пагубное влияние алкоголя на здоровье человека
- •Безопасность питания как составляющая безопасности жизнедеятельности человека
- • Практическое занятие Время – 2 часа
- •Тема №6. П равовые и организационные вопросы охраны труда медицинских работников
- •Тема №7. П рофессиональные вредности при выполнении функциональных обязанностей врача
- •Время – 2 часа
- •Опасные инфекционные заболевания в практике медицинского работника
- •Время – 2 часа Туберкулез
- •Спид (синдром приобретенного иммунодефицита)
- •Вирусный гепатит в
- •Содержание
Характеристика компонентов природной среды жизнедеятельности человека
|
Характеристика |
Атмосфера |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Гидросфера |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Литосфера |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 2
Основные группы опасных и вредных факторов
Основные группы факторов |
Примеры |
Физические |
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
Химические |
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
Биологические |
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
Психофизиологические |
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
Социальные |
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
Безопасность жизнедеятельности – это ______________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
По источникам происхождения опасности классифицируются на четыре группы:
естественные (природные);
техногенные (антропогенные)
социальные (социально-политические);
комбинированные (природно-техногенные, природно-социальные, социально-техногенные и др.).
Таблица 3
Основные источники опасностей
Источники опасностей |
Определение источников опасностей |
Приведите примеры |
Природные |
____________________________________________________________________________________________
|
____________________________________________________________________________
|
Техногенные |
____________________________________________________________________________________________
|
____________________________________________________________________________
|
Социальные |
____________________________________________________________________________________________
|
____________________________________________________________________________
|
Политические |
____________________________________________________________________________________________
|
____________________________________________________________________________
|
Опасность – это _______________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Безопасность – это ____________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Риск – это ___________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Т ема №2.