- •Финансовый менеджмент
- •Содержание
- •2. Внешние требования
- •2.1. Требования основной образовательной программы
- •2.2. Требования к обязательному минимуму содержания модульной дисциплины (по модулям)
- •2.3. Место дисциплины в учебном процессе
- •2.4. Особенности курса
- •3. Цель обучения и задачи освоения модульной дисциплины «финансовый менеджмент»
- •4. Приобретаемые умения и навыки на основе полученных знаний для формирования частных компетентностей и свойств личности
- •5. Организационно-методические данные дисциплины
- •Распределение учебных часов модульной дисциплины по видам работ по семестрам
- •6. Структура дисциплины
- •7. Содержание модульной дисциплины
- •7. Содержание модульной дисциплины
- •7.1. Распределение учебной нагрузки по модулям
- •Модульная единица 2 Роль финансового менеджмента в системе управления организации
- •Модульная единица 3. Терминология и базовые показатели финансового менеджмента
- •Учебный модуль 2. «Анализ и планирование в системе финансового менеджмента» Модульная единица 4. Основные концепции финансового менеджмента
- •Модульная единица 5. Учет и отчетность – информационная основа финансового менеджмента
- •Учебный модуль 3. «Финансовые решения: активы коммерческой организации» Модульная единица 6. Финансовое планирование и методы прогнозирования
- •Модульная единица 7. Источники средств и методы финансирования организации
- •Модульная единица 8. Логика функционирования финансового механизма организации
- •Модульная единица 9. Методы оценки финансовых активов
- •Модульная единица 10. Категории риска в финансовом менеджменте
- •Модульная единица 11. Управление издержками предприятия
- •Учебный модуль 4. «Финансовые решения: источники средств коммерческой организации» Модульная единица 12. Категории риска и левериджа. Их взаимосвязь
- •Модульная единица 13. Финансовые решения по инвестиционным проектам
- •Модульная единица 14. Управление капиталом
- •Учебный модуль 5. «Специальные темы финансового менеджмента» Модульная единица 16. Дивидендная политика
- •Модульная единица 17. Особенности финансового менеджмента в организациях разного типа и в разных условиях
- •7.3. Задачи для решения на практических занятиях
- •7.4. Методические рекомендации при написании контрольной работы
- •Варианты задач для решения в контрольной работе
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •8.Вопросы для самоконтроля знаний
- •9. Вопросы к экзамену и варианты теоретического вопроса к контрольной работе
- •10. Учебно-методическое обеспечение Перечень учебной литературы имеющейся на кафедре и в библиотеке:
- •11. Общие рекомендации студенту по организации самостоятельной учебной работы
- •Финансовый менеджмент
- •469069, Г.Ижевск, ул. Студенческая,11
2. Внешние требования
2.1. Требования основной образовательной программы
Реализация в модульной дисциплине «Финансовый менеджмент» требований ФГОС ВПО по направлению подготовки «Экономика», профиль подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» должна формировать следующие компетенции, которыми должен обладать выпускник - бакалавр экономики:
а) общекультурные (ОК):
ОК4 - способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем;
ОК5 – умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;
ОК6 – способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;
ОК7 – готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
ОК8 –способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность;
ОК9 –способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;
ОК11 – осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;
ОК12 – способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;
ОК13 – владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.
б) профессиональные (ПК):
ПК1 –способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;
ПК2 –способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;
ПК3 –способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами;
ПК4 – способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;
ПК5 – способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;
ПК6 – способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;
ПК7 – способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;
ПК8 – способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет;
ПК10 – способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии;
ПК11 - способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта;
ПК12 – способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии;
ПК13 – способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий.