- •Факультет иностранных языков Кафедра английского языка
- •Введение ……………………………………………………………………
- •Заключение ……………………………………………………………….
- •Введение
- •Глава 1. Теоретические исследования
- •1.1. Различные подходы к понятию «гендер» в современной науке
- •[Править] Пол и гендер
- •[Править] Литература
- •1.2. Понятие гендера в современной лингвистической парадигме
Глава 1. Теоретические исследования
ПОНЯТИЯ «ГЕНДЕР» В СВЯЗИ С ЯЗЫКОМ
1.1. Различные подходы к понятию «гендер» в современной науке
Здесь предлагаю опереться на статью Reiman T. Gender differences in communication // [Электронный ресурс] URL: http://www.bodylanguageuniversity.com/public/213.cfm
Она у вас есть. И также можете взять следующий материал:
Гендерные коммуникации. Многие люди взаимозаменяют слова гендер и пол, хотя эти слова имеют разное значение. Слово пол ссылается к генетическому и биологическому статусу бытия мужчиной или женщиной, когда гендер относится к психологичеким или социальным проявлениям бытия женщиной или мужчиной. То есть, определенные обществом атрибуты пола, такие как прическа, одежда, невербальные характерные черты и интересы. Гендер же фокусируется на социальной модели касающейся поведения, культурных, психологических трайтов(штрихов, черт), в основном ассоциирующихся с определенным полом. Гендер концентрируется на ролях, поведении, обязательствах, и склонностях выполнять определенные виды занятий. Гендер мужчин и женщин модифицировался при интерференции культур, обществ и изменении окружающей среды. (Lippa, 2002).
Есть два подхода к понятию гендер в современной науке – эссенциалестический и социально-конструкционистский подходы. Эссенциалистический лишает человеческое бытие личностного измерения и отрицает право личности на авторство своей жизни (ориг. Текст. The essentialist view gender as that with which we were born, being part of our genetic make-up.) . Однако, этот подход считается лимитированным, так как в нем не берутся во внимание маскулинные и феминные черты, присущие людям. Социально-конструкционистский подход придерживается идеи что психологические условия нашей жизни рано или поздно заставляют нас стать теми, кто мы есть, в результате социальных интерференций, а роли женщин и мужчин формируют их модели поведения. Таким образом, этот подход определяет гендер как явление, сформированное обществом, культурой и временем. (robb2004)
Что такое гендерные коммуникации? Ряд ученых использовали этот термин для указания различий в коммуникации в связи с биологическими признаками, а другие использовали его, объясненяя различия вытечением их из социальных, психолгических и культурных взаимодействий. Для большинства ученых гендерные коммуникации фокусируются на выражения, используемых определенным типом гендера в отношениях, а так же роли, в которых выступают люди. Существующая разница в гендерных коммуникациях была объектом интереса на протяжении десятилетий, поскольку за время существования человечества оба пола приобрели множество общих характерных черт. Огромный объем работ был опуликован как в массовой литературе, так и в области исследований, в которой ученые-лингвисты придают большое значение различиям в разных видах речевых коммуникаций. Хотя существует массивный объем литературных работ по этой теме, научные открытия остаются несогласованными, в основном, благодаря противоречиям, возникающим в результате искажения смысла исследований в массовых публикациях.
В некоторых контекстах мужчины демонстрируют феминный тип поведения, в некоторых – женщины демонстрируют мужской, и в некоторых – тип, установленный гендером. Виды поведения, маркируемые обществом демонстрируются как мужчинами, так и женщинами. Они не всегда имеют половые особенности. Коммуникативные способности человека обычно являются частично генетическими, так же они сформированы многими факторами, обществом, культурой, образованием. Гендерные различия могут быть записаны на счет разницы в статусе. Исследования показали, что агрессивность и доминирование обычно проявляет верхушка общества, а разница между людьми одинакового социального уровня обычно менее заметна.
Гендер
Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Предлагаю в библиографический список внести источники из Литературы (выделю салатовым), которая приводится ниже в данном же материале. Тогда можно не ссылаться на Википедию.
Ге́ндер (англ. gender, от лат. genus «род») — социальный пол, определяющий поведение человека в обществе и то, как это поведение воспринимается. Это то полоролевое поведение, которое определяет отношение с другими людьми: друзьями, коллегами, одноклассниками, родителями, случайными прохожими и т. д.[1]
В психологии и сексологии понятие «гендер» употребляется в более широком смысле, подразумевая любые психические или поведенческие свойства, ассоциирующиеся с маскулинностью и фемининностью и предположительно отличающие мужчин от женщин (раньше их называли половыми свойствами или различиями)[источник не указан 288 дней].