- •Реферат
- •Содержание
- •Диагностика психодинамических свойств личности и психических состояний
- •Диагностика индивидуально – типологических свойств личности
- •Ценностно-мотивационные опросники
- •Введение
- •Диагностика психодинамических свойств личности и психических состояний
- •Опросник epq (методика Айзенка)
- •Опросник уровня субъективного контроля (уск)
- •Диагностика индивидуально – типологических свойств личности
- •Социотип д. Кейрси
- •Методика диагностики н.И. Рейнвальд. Личностный опросник «отклэ»
- •Акцентуации характера. Опросник Шмишека
- •Ценностно-мотивационные опросники
- •Иерархия потребностей личности по а. Маслоу
- •Изучение индивидуальных терминальных ценностей личности. Опросник ОтеЦ
- •Диагностика смысловых базовых установок. Опросник «Смысловые базовые установки» (сбу)
- •Диагностика когнитивной сферы. Диагностика интеллектуального развития
- •Методика изучения самоорганизации. Опросник «диагностика особенностей самоорганизации - 39» (дос - 39)
- •Заключение
- •Список литературы
-
Опросник уровня субъективного контроля (уск)
Цель – изучение социально-психологических особенностей личности, феномена «локус контроля», определение индивидуальных особенностей внутреннего контроля.
Задача:
-
Провести диагностику индивидуальных особенностей личности и обработку полученных результатов.
Интернальность (внутренний локус контроля) – принятие ответственности за все события, происходящие в жизни человека, в его деятельности, на себя; объяснение этих событий своим характером, способностями, поведением.
Экстернальность (внешний локус контроля) – возложение ответственности за всё происходящее с человеком на какой-либо внешние факторы: окружающую среду, обстоятельства, судьбу, случай.
Интерпретация полученных данных:
Ио = 48баллов = 7 стенов;
Ид = 9 баллов = 6 стенов;
Ин = 7 баллов = 5 стеннов;
Ис = 15 баллов = 9 стенов;
Ип = 20 баллов = 8 стенов;
Им = 3 балла = 6 стенов;
Из = 5 баллов = 7 стенов.
экстернальный тип контроля (УСК)>5,5< интернальный тип контроля (УСК)
Получив данные и проанализировав, получаем следующий результат. У клиента N практически во всех ситуациях преобладает интернальный тип контроля, т.е. по шкале общей интернальности он считает, что большинство важных событий в его жизни было результатом его собственных действий и чувствует свою собственную ответственность за эти события; шкала в области достижения – считает, что он добился сам всего хорошего, что было и есть в его жизни, и что он способен с успехом достигать своих целей и в будущем; шкала семейных отношений – считает себя ответственным за события в семейной жизни; шкала области производственных отношений – считает свои действия важным фактором в организации собственного производства; шкала области межличностных отношений – считает себя в силах контролировать свои неформальные отношения с другими людьми вызывать к себе уважение, симпатию и т.д.; шкала отношения к здоровью и болезни – считает себя во многом ответственным за своё здоровье, в болезни обвиняет самого себя и полагает, что выздоровление зависит от него.
И только по шкале неудач он набрал 5 стенов, что говорит о норме.
-
Диагностика индивидуально – типологических свойств личности
-
Социотип д. Кейрси
Цель – освоение основных структурных компонентов и способов диагностики социотипов личности.
Задачи:
-
Ознакомиться с методикой диагностики социотипов личности
Д. Кейрси;
-
Интерпретировать полученные данные с учётом индивидуальных особенностей клиента N.
Д. Кейрси выделил 16 социотипов и разделил их на 4 группы:
-
Тип темперамента Дионисий – главная черта стремление к свободе;
-
Тип темперамента Эпиметей – главная черта чувство ответственности;
-
Тип темперамента Аполлон – главная черта стремление к духовномк росту;
-
Тип темперамента Прометей – главная черта дух научного поиска, изобретательство, стремление к познанию и творчеству.
Интерпретация данных:
Е = 5 S = 9 T = 12 Y = 13
I = 5 W = 11 F = 8 P = 7
Подсчитав сумму баллов (40 баллов), и выделив лидирующие буквы (INTY) можем предположить, что клиент N принадлежит четвёртой группе психотипу, а точнее «Изобретатель», которому присуще следующие черты: новатор, энтузиаст, не выносит рутину и банальность, инициативен, обладает смекалкой, практической интуицией, чувством юмора, педагогическими способностями.
-
Шестнадцатифакторный личностный опросник Р. Кеттела
(16 PF – FORM C)
Цель – выявление и освоение основных черт личности с помощью опросника Р. Кеттела.
Задачи:
-
Ознакомиться с методикой диагностики;
-
Интерпретировать полученные данные с учётом индивидуальных особенностей клиента N.
Интерпретация данных:
|
Md |
A |
B |
C |
E |
F |
G |
H |
I |
L |
M |
N |
O |
Q1 |
Q2 |
Q3 |
Q4 |
Сырые баллы |
4 |
6 |
5 |
9 |
5 |
6 |
8 |
9 |
6 |
2 |
8 |
6 |
5 |
6 |
7 |
4 |
6 |
стены |
3 |
3 |
7 |
7 |
5 |
6 |
6 |
7 |
4 |
2 |
7 |
6 |
5 |
3 |
7 |
3 |
6 |
Тревожность F1 = 4,7 стен
Экстраверсия F2 = 5,5 стен
Эмоциональная лабильность F3 = 7,5
Доминантность F4 = 6 стен
Уровни выраженности факторов:
1,2-й стены – низкий уровень;
3,4-й стены – уровень ниже среднего;
5,6-й стены – средний уровень;
7,8-й стены – уровень выше среднего;
9,10-й стены – высокий уровень.
Профиль личности. Из данных мы можем наблюдать, что ярко выраженные факторы у клиента N не выявлены. Но можем его описать по количеству стенов.
Общительность (А) – склонность к ригидности, холодности, скептицизму и отчуждённости. Предпочитает работать сам, избегая компромиссов.
Интеллектуальность (В) – более интеллектуально развит, абстрактно мыслящий, разумный (высокая способность к обучению).
Эмоциональная устойчивость (С) – эмоционально устойчивый, трезво оценивающий действительность, активный, зрелый.
Доминантность (Е) – самоутверждающийся, независимый, агрессивный, упрямый.
Беспечность (F) – безалаберный, импульсивно-живой, весёлый, полный энтузиазма.
Моральная нормативность (G) – сознательный, настойчивый, на него можно положиться, степенный, обязательный.
Смелость (Н) – авантюрный, социально смелый, незаторможенный, спонтанный.
Жёсткость (I) – практичный, реалистичный, мужественный, независимый, имеет чувство ответственности, иногда безжалостный, жестокий, самодовольный.
Подозрительность (L) – склонен к свободе от тенденции ревности, приспособляемый, весёлый, не стремится к конкуренции, заботится о других, хорошо работает в группе.
Мечтательность (М) – человек с развитым воображением, погружён во внутренние потребности, заботится о практических вопросах.
Дипломатичность (N) – хитрый, нерасчётливый, светский, проницательный (утончённый).
Тревожность (О) – тревожный, депрессивный, обеспокоенный, чувство вины.
Радикализм (Q1) – убеждён в правильности того, чему его учили и принимает всё как проверенное, несмотря на противоречия.
Самостоятельность (Q2) – самоудовлетворённый, предлагающий собственное решение, предприимчивый.
Дисциплинированность (Q3) – не руководствуется волевым контролем, не обращает внимания на социальные требования, не внимателен к другим, может чувствовать себя недостаточно приспособленным.
Напряжённость (Q4) – напряжённый, фрустрированный, побуждаемый, сверхреактивный.
Во вторичных факторах не было выявлено низкого или наоборот высокого уровня выраженности фактора.