- •Тематический план занятий
- •II семестр
- •Планы семинарских занятий Введение
- •I семестр
- •Тема I. Введение
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 2. Антропогенез
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 3. Социогенез
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 4. Политогенез
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 5. Теория цивилизаций
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 6. Старовавилонское общество по законам хаммурапи
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 7: старовавилонское общество по законам хаммурапи (продолжение)
- •Литература: та же Методические указания
- •Тема 8. Религиозная реформа эхнатона
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 9. Культура древнего египта
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 10. Ассирийская военная держава
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 11. Ветхий завет и его мир
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 12. Персидская держава ахеменидов
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 13. Древняя индия в эпоху маурья
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 14. Возникновение и распространение буддизма
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 15. Древний китай в эпоху чжаньго
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 16. Культура древней индии и китая
- •Литература
- •Методические указания
- •II семестр
- •Тема 1. Основные проблемы истории микенской греции
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 2. Греческое общество «темных веков» по поэмам гомера
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 3. Великая греческая колонизация
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 4. Формирование полиса в аттике
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 5. Религиозные культы греческих полисов
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 6. Афины V в. До н.Э.: демократия и империя
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 7. Кризис полиса и политическая борьба в афинах в IV в. До н.Э.
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 8. Эллинистические государства
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 9. Римское государство эпохи ранней республики
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 10. Римская религия и ее эволюция
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 11. Римское классическое рабство
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 12. Римская революция. Борьба оптиматов и популяров
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 13. Римская революция. Борьба за власть и диктатура цезаря
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 14. Установление принципата
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 15. Римская империя и ее провинции
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 16. Поздняя римская империя
- •Литература
- •Методические указания
- •Тематический план занятий для студентов заочного отделения
- •I семестр
- •II cеместр
- •Планы семинарских занятий
- •I семестр
- •Тема 1. Основные проблемы истории первобытного общества
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 2. Древняя вавилония по законам хаммурапи
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 3. Древняя вавилония по законам
- •II семестр
- •Тема 1. Греческое общество «темных веков» по данным гомеровского эпоса
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 2. Формирование греческого полиса
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 3. Афинская демократия
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 4. Основные проблемы эллинизма
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 5. Римское классическое рабство
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 6. Римская революция
- •Литература
- •Методические указания
- •Приложение План характеристики письменных источников
- •Тематика докладов и рефератов для студентов
- •Методические рекомендации для подготовки докладов и рефератов
- •Письменные контрольные работы1 Методические указания
- •Тема 1. История первобытного общества
- •Тема 2. Законы хаммурапи
- •Тема 3. История египта
- •Тема 4. Палестина в древности
- •Тема 4. Финикия
- •Тема 5. Хетты
- •Тема 6. Древняя индия (I тыс. До н.Э.)
- •Тема 7. Индия I-V вв. Н.Э.
- •Тема 8. Древний китай
- •Тема 9. Ахейская греция
- •Тема 10. Становление афинского государства
- •Тема 11. Государственное устройство афин
- •Вопросы для подготовки
- •Коллоквиум по истории древнего мира
- •Раздел I Историческая география античного мира. Методические указания
- •Раздел II
- •Вопросы для самоподготовки к экзамену
- •I семестр
- •II семестр
- •Методические указания
- •Темы дипломных работ Научный руководитель - Болгов н.Н. История древнего востока
- •История греции и рима
- •Тест № 2. Древний Рим.
- •II. Диапозитивы
Литература
-
Фюстель-де-Куланж Н.Д. Древняя гражданская община. - М.,1892.
-
Гиро П. Частная и общественная жизнь римлян. - СПб.,1995.
-
Зелинский Ф.Ф. Соперники христианства. - СПб., 1995.
-
Штаерман Е.М. Человек и космос в мире Рима // ВДИ. 1992. № 3.
-
Штаерман Е.М. Эллинизм в Риме //ВДИ. 1994. № 3.
-
Штаерман Е. М. Социальные основы религии Древнего Рима. - М.,1987.
-
Абрамзон М.Г. Монеты как средство официальной пропаганды Римской империи. - М.,1995.
-
Культура Древнего Рима. - М.,1985. - Тт. 1-2.
Методические указания
Данная тема посвящена установлению специфических черт римской религии, жреческих коллегий и их функций. Необходимо рассмотреть процесс эллинизации римской религии и оформления римского пантеона. Обрядность и ритуал - главное содержание римских культов. Рассмотреть влияние религии на частную и общественную жизнь римлян. Каковы главные отличия римской религии от религии греков ?
Тема 11. Римское классическое рабство
II-I ВВ. ДО Н.Э.
1. Источники развития рабства во II в. до н.э. Разорение крестьян.
2. Римская рабовладельческая вилла по Катону:
- труд и содержание рабов, система эксплуатации;
- обязанности вилика;
- соотношение свободного и рабского труда в хозяйстве.
3. Основные агрокультуры катоновской виллы.
4. Рабовладельческая вилла и рынок. Доходность рабского труда.
5. Эволюция рабовладельческого хозяйства к I веку н.э.
Литература
-
Катон. Земледелие. - М.,1997.
-
Сергеенко М.Е. Ученые земледельцы Древней Италии. - М.,1970 (Катон, Варрон, Плиний, Коллумела).
-
Хрестоматия по истории Древнего Рима. - М., 1987.
-
Кузищин В.И. Римское рабовладельческое поместье. - М.,1975.
-
Кузищин В.И. Генезис рабовладельческих латифундий в Италии. - М.,1976.
-
Кузищин В.И. Античное классическое рабство как экономическая система. - М.,1990.
-
Сергеенко М.Е. Очерки по сельскому хозяйству Древней Италии. – М.-Л.,1958.
-
Сергеенко М.Е. Вилик // ВДИ. 1956. № 4.
-
Сергеенко М.Е. Ремесленники Древнего Рима. - Л., 1968.
-
Лесков С.А. Спартак. - Р.-н-Д.,1997.
-
Валлон А. История рабства в античном мире. - М., 1941.
Методические указания
Основное внимание на занятии должно быть уделено тщательному разбору трактата Катона, данные которого позволяют всесторонне представить жизнь среднего рабовладельческого поместья. Вторая задача заключается в выявлении тех изменений, что произошли в сельском хозяйстве Италии к I в. н.э. (по данным Варрона, Плиния, Коллумелы). Рассматривая второй вопрос плана, необходимо сопоставить оценки земледельческого труда и сельского образа жизни, даваемые Катоном, Плинием и Колумеллой, обратив внимание как на различие в походах авторов к трактовке темы, так и на устойчивость традиционного отношения римлян в сельскому хозяйству, как к моральной, социальной и экономической основе общества. При ответе на пятый вопрос проанализируйте взгляды Колумеллы и Плиния на причины кризисных явлений в сельском хозяйстве Италии. В рамках данной темы могут быть подготовлены доклады об особенностях классического рабовладения и проблеме производительности рабского труда.