Добавил:

nvm Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Оренбургский институт (филиал МГЮА Кутафина)

Предмет:

Логика

Файл:

Логика РТ3

.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

11.01.2017

Размер:

1.06 Mб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 5 67 / 157 8 9 10 11 12 13 14 15 > Следующая >>>

23. Белой акации гроздья душистые ночь напролет нас сводили с ума.

1.Выразите это суждение в явной логической форме:__________________________

_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

2.Укажите субъект, предикат, кванторное слово и связку:

S – _______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

P – ______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

кванторное слово – _____________________________ связка – ___________________

3.Схема суждения:_________________________________________________________

4.Определите вид суждения по объединенной классификации суждений (прописью и символически): ____________________________________________________________

5.Запишите схему обращения данного суждения (в скобках укажите вид суждения по объединенной классификации суждений):

схема посылки (	)
схема заключения (	)

6. Согласно приведенной схеме заключения сформулируйте само заключение:_______

__________________________________________________________________________

24. Неверно, что ни один ребенок никогда не лгал своим родителям.

1.Выразите это суждение в явной логической форме:__________________________

_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

2.Укажите субъект, предикат, кванторное слово и связку:

S – _______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

P – ______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

кванторное слово – _____________________________ связка – ___________________

3.Схема суждения:_________________________________________________________

схема посылки (	)
схема заключения (	)

6. Согласно приведенной схеме заключения сформулируйте само заключение:_______

__________________________________________________________________________

25. Неверно, что ряд автомобилистов скорость никогда не превышали.

1.Выразите это суждение в явной логической форме:__________________________

_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

2.Укажите субъект, предикат, кванторное слово и связку:

S – _______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

P – ______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

кванторное слово – _____________________________ связка – ___________________

3.Схема суждения:_________________________________________________________

схема посылки (	)
схема заключения (	)

6. Согласно приведенной схеме заключения сформулируйте само заключение:_______

__________________________________________________________________________

А противоположность

ГЛАВА III. ЛОГИЧЕСКИЙ КВАДРАТ

Логический квадрат устанавливает отношения между простыми суждениями. По логическому квадрату также можно делать выводы. Причем, установив истинность/ложность исходного суждения, мы можем определить истинность/ложность осуществляемых выводов. Е

подчинение
I		О

	частичная

совместимость

противоречие

Работая с логическим квадратом, необходимо помнить о том, сколько достоверных логических выводов мы можем сделать, исходя из количественной характеристики суждения и его фактического соответствия действительности (т.е. истинности/ложности):

исходное суждение	количество	выводы из суждений
исходное суждение	выводов	выводы из суждений
	выводов
		А I	Е О
общее + истинное	3	А Е	Е А
		А О	Е I
общее + ложное	1	А О	Е I

частное + истинное	1	I Е	О А

		I А	О Е
частное + ложное	3	I Е	О А
		I О	О I

Как выполнять задание на осуществление выводов по логическому

квадрату?

Рассмотрим пример № 4.

Дано суждение:

Каждый русский дворянин XIX века не выходил на прогулку без мобильного телефона.

Прежде всего, необходимо выразить данное суждение в явной логической форме:

квантор	S	связка

Все русские дворяне XIX века не являлись теми,

кто выходил на прогулку без мобильного телефона.

Таким образом, явная логическая форма нашего суждения соответствует символической записи «Все S не суть Р». Это общеотрицательное суждение, и оно является ложным, т.к. действительности не соответствует, потому что мобильный телефон был изобретен только в конце XX века. А раз суждение общее и ложное, то мы можем сделать только один достоверный вывод по логическому квадрату. Этим выводом будет противоречащее суждение, которое будет истинным: Е I. Оно должно соответствовать символической записи

«Некоторые S суть Р»:

Некоторые русские дворяне XIX века выходили на прогулку без мобильного телефона.

Рассмотрим пример № 5.

Дано суждение:

Большинство куриц умеют водить самолет.

Прежде всего, необходимо выразить данное суждение в явной логической форме:

квантор	S	связка	Р

Некоторые курицы являются умеющими водить самолет.

Таким образом, явная логическая форма нашего суждения соответствует символической записи «Некоторые S суть Р». Это частноутвердительное суждение, и оно является ложным, т.к. действительности не соответствует. А раз суждение частное и ложное, то мы можем сделать три достоверных вывода по логическому квадрату.

1.Выведем противоречащие суждение, которое будет истинным: I

Е. Оно должно соответствовать символической записи «Все S не суть Р»:

Ни одна курица не умеет водить самолет.

2.Выведем подчиняющее суждение, которое будет ложным: I А. Оно должно соответствовать символической записи «Все S суть Р»:

Все курицы умеют водить самолет.

3. Выведем суждение частичной совместимости, которое будет истинным: I О. Оно должно соответствовать символической записи

«Некоторые S не суть Р»:

Некоторые курицы не умеют водить самолет.

Итак, прежде, чем сделать вывод по логическому квадрату, обращаем внимание на количество суждения («все», «некоторые») и на его

соответствие действительности (истин-

ность/ложность).

ЗАДАНИЕ № 3

Осуществите выводы из суждения по логическому квадрату.

Образец. Каждый студент вуза имеет аттестат об окончании шко-

лы.

1. Выразите это суждение в явной логической фор-

ме:_______________________________________________________________________Все студенты вузов являются имеющими аттестат

_________________________________________________________________________об окончании школы.

2.Укажите субъект, предикат, кванторное слово и связку:

S – _______________________________________________________________________студенты вузов

P – ______________________________________________________________________имеющие аттестат об окончании школы кванторное слово – _________________________________все связка – _______________суть

3.Схема суждения:_________________________________________________________Все S суть Р

А		Е 4. Определите вид суждения по объединенной классификации су-
А
		ждений (прописью и символически): общеутвердительное (А)

5. Определите истинность/ложность исходного суждения: _____

IО _________________________________________________________истинное

6.Количество выводов по квадрату: _________________________3

Выведите 1-ое суждение:

схема вывода: _______________________А I истина/ложь: __________________истинное отношение к исходному: ______________________________________________подчиненное

логическая схема суждения: ___________________________________________Некоторые S суть Р

само суждение: _____________________________________________________Некоторые студенты вузов имеют

____________________________________________________________________аттестат об окончании школы.

Выведите 2-ое суждение:

схема вывода: _______________________А О истина/ложь: ___________________ложное отношение к исходному: ______________________________________________противоречащее

логическая схема суждения: ___________________________________________Некоторые S не суть Р

само суждение: _____________________________________________________Некоторые студенты вузов не имеют

____________________________________________________________________аттестат об окончании школы.

Выведите 3-ое суждение:

схема вывода: _______________________А Е истина/ложь: __________________ложное отношение к исходному: ______________________________________________противоположное

логическая схема суждения: ___________________________________________Все S не суть Р

само суждение: _____________________________________________________Ни один студент вуза не имеет

____________________________________________________________________аттестат об окончании

1. Большинство оптимистов поднимают настроение некоторым пессимистам.

1.Выразите это суждение в явной логической форме:__________________________

__________________________________________________________________________

2.Укажите субъект, предикат, кванторное слово и связку:

S – _______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

P – _______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

кванторное слово – ______________________________ связка – ___________________

3.Схема суждения:_________________________________________________________

4.Определите вид суждения по объединенной классификации суждений (прописью и символически): __________________________

5.Определите истинность/ложность исходного суждения: _____

_________________________________________________________

6.Количество выводов по квадрату: _________________________

Выведите 1-ое суждение:

схема вывода: _______________________ истина/ложь: ___________________

отношение к исходному: ______________________________________________

логическая схема суждения: ___________________________________________

само суждение: _____________________________________________________

____________________________________________________________________

Выведите 2-ое суждение:

схема вывода: _______________________ истина/ложь: ___________________

отношение к исходному: ______________________________________________

логическая схема суждения: ___________________________________________

само суждение: _____________________________________________________

____________________________________________________________________

Выведите 3-ое суждение:

схема вывода: _______________________ истина/ложь: ___________________

отношение к исходному: ______________________________________________

логическая схема суждения: ___________________________________________

само суждение: _____________________________________________________

____________________________________________________________________

2. Каждая европейская страна добывает нефть.

1.Выразите это суждение в явной логической форме:__________________________

__________________________________________________________________________

2.Укажите субъект, предикат, кванторное слово и связку:

S – _______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

P – _______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

кванторное слово – ______________________________ связка – ___________________

3.Схема суждения:_________________________________________________________

4.Определите вид суждения по объединенной классификации суждений (прописью и символически): __________________________

5.Определите истинность/ложность исходного суждения: _____

_________________________________________________________

6.Количество выводов по квадрату: _________________________

Выведите 1-ое суждение:

схема вывода: _______________________ истина/ложь: ___________________

отношение к исходному: ______________________________________________

логическая схема суждения: ___________________________________________

само суждение: _____________________________________________________

____________________________________________________________________

Выведите 2-ое суждение:

схема вывода: _______________________ истина/ложь: ___________________

отношение к исходному: ______________________________________________

логическая схема суждения: ___________________________________________

само суждение: _____________________________________________________

____________________________________________________________________

Выведите 3-ое суждение:

схема вывода: _______________________ истина/ложь: ___________________

отношение к исходному: ______________________________________________

логическая схема суждения: ___________________________________________

само суждение: _____________________________________________________

____________________________________________________________________

3. Ни один африканский крокодил не кормит своих детенышей молоком.

1.Выразите это суждение в явной логической форме:__________________________

__________________________________________________________________________

2.Укажите субъект, предикат, кванторное слово и связку:

S – _______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

P – _______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

кванторное слово – ______________________________ связка – ___________________

3.Схема суждения:_________________________________________________________

4.Определите вид суждения по объединенной классификации суждений (прописью и символически): __________________________

5.Определите истинность/ложность исходного суждения: _____

_________________________________________________________

6.Количество выводов по квадрату: _________________________

Выведите 1-ое суждение:

схема вывода: _______________________ истина/ложь: ___________________

отношение к исходному: ______________________________________________

логическая схема суждения: ___________________________________________

само суждение: _____________________________________________________

____________________________________________________________________

Выведите 2-ое суждение:

схема вывода: _______________________ истина/ложь: ___________________

отношение к исходному: ______________________________________________

логическая схема суждения: ___________________________________________

само суждение: _____________________________________________________

____________________________________________________________________

Выведите 3-ое суждение:

схема вывода: _______________________ истина/ложь: ___________________

отношение к исходному: ______________________________________________

логическая схема суждения: ___________________________________________

само суждение: _____________________________________________________

____________________________________________________________________

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 5 67 / 157 8 9 10 11 12 13 14 15 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете Логика

#
11.01.2017534.65 Кб73Логика рт1.pdf
#
11.01.20171.06 Mб40Логика РТ3.pdf
#
11.01.20171.21 Mб30Логика рт4.pdf
#
11.01.2017763.89 Кб27Логика РТ5.pdf
#
11.01.2017737.64 Кб118Методичка_по_Логике.PDF
#
11.01.20171.05 Mб21РП_Логика.PDF
#
11.01.2017372.8 Кб330Тесты по Логике.pdf