компетен-

ции

Пороговый

частично способы

частично разраба-

частично навыка-

Тесты: №№…,

уровень

разработки

соци-

тывать соци-

ми разработки со-

практические

ально-экономиче-

ально-экономиче-

циально-экономи-

работы, кейс-

ских

проектов

ские проекты

ческих проектов

задания №№

(программы

раз-

(программы раз-

(программы раз-

…, экзамен

вития)

вития)

вития)

Средний

способы

разра-

разрабатывать со-

навыками разра-

Тесты: №№…,

уровень

ботки

социально-

циально-экономи-

ботки социально-

практические

экономических

ческие проекты

экономических

работы, кейс-

проектов

(про-

(программы раз-

проектов (про-

задания №№

граммы

разви-

вития), оценивать

граммы разви-

…, коллокви-

тия),

способы

экономические,

тия), приемы оце-

ум, экзамен

оценивания

эко-

социальные и по-

нивания экономи-

номических,

со-

литические усло-

ческих, социаль-

циальных и поли-

вия

ных и политиче-

тических условий

ских условий

Продвину-

Все способы раз-

разрабатывать на

всеми навыками

Тесты: №№…,

тый уро-

работки

соци-

профессиональ-

разработки соци-

кейс-задания

вень

ально-экономиче-

ном уровне соци-

ально-экономиче-

№№…, прак-

ских

проектов

ально-экономиче-

ских проектов

тические рабо-

(программы

раз-

ские проекты

(программы раз-

ты, коллокви-

вития),

способы

(программы раз-

вития), приемы

ум, экзамен.

оценивания

эко-

вития), оценивать

оценивания эко-

номических,

со-

экономические,

номических, со-

циальных и поли-

социальные и по-

циальных и поли-

тических условий

литические усло-

тических условий

и последствий ре-

вия и последствия

и последствий ре-

ализации государ-

реализации госу-

ализации государ-

ственных и муни-

дарственных и

ственных и муни-

ципальных

про-

муниципальных

ципальных про-

грамм

программ

грамм

Компоненты компетенции

Формы и средства формиро-

Знает

вания

Лекция.

методы планирования служебной карьеры, теоретические

Самостоятельная работа, лабо-

сведения определения должностных обязанностей по кате-

раторные работы, решение те-

гориям и группам должностей государственной гра-

стовых и кейс-заданий

жданской службы и муниципальной службы

Умеет

Лабораторные работы, практи-

ставить цели и формулировать задачи, связанные с реали-

ческие работы с использовани-

зацией профессиональной деятельности, использовать в

ем интерактивных форм рабо-

своей профессиональной деятельности административный

ты.

регламент, осуществлять действия, обеспечивающие

Самостоятельная работа, реше-

предоставление государственной гражданской службы и

ние тестовых и кейс-заданий

муниципальной службы

Владеет

Лабораторные работы, практи-

Методами планирования служебной карьеры, способно-

ческие работы. Самостоятель-

стью определять должностные обязанности по категориям

ная работа, решение тестовых и

и группам должностей государственной гражданской служ-

кейс-заданий.

бы и муниципальной службы

Оценка уровней освоения компетенций

Уровни осво-

Знает

Умеет

Владеет

Средства оце-

ения компе-

нивания

тенции

Пороговый

Частично методы

Частично ставить

Частично метода-

Тесты: №№…,

уровень

планирования

цели и формулиро-

ми планирования

практические

служебной карье-

вать задачи, свя-

служебной карье-

работы, кейс-

ры, теоретические

занные с реализа-

ры, способно-

задания №№

сведения опреде-

цией профессио-

стью определять

…, экзамен

ления должност-

нальной деятель-

должностные

ных обязанностей

ности

обязанности по

по категориям

категориям

Средний уро-

методы планиро-

ставить цели и

методами плани-

Тесты: №№…,

вень

вания служебной

формулировать за-

рования служеб-

практические

карьеры, теорети-

дачи, связанные с

ной карьеры,

работы, кейс-

ческие сведения

реализацией про-

способностью

задания №№

определения

фессиональной де-

определять долж-

…, коллокви-

должностных обя-

ятельности, ис-

ностные обязан-

ум, экзамен

занностей по кате-

пользовать в своей

ности по катего-

гориям и группам

профессиональной

риям и группам

должностей

деятельности

должностей

административный

регламент

Продвинутый

Все методы пла-

ставить цели и

Все методами

Тесты: №№…,

уровень

нирования слу-

формулировать за-

планирования

кейс-задания

жебной карьеры,

дачи, связанные с

служебной карье-

№№…, практи-

теоретические

реализацией про-

ры, способно-

ческие работы,

сведения опреде-

фессиональной де-

стью определять

коллоквиум,

ления должност-

ятельности, ис-

должностные

экзамен.

ных обязанностей

пользовать в своей

обязанности по

по категориям и

профессиональной

категориям и

группам должно-

деятельности

группам должно-

стей государ-

административный

стей государ-

ственной гра-

регламент, осуще-

ственной гра-

жданской службы

ствлять действия,

жданской службы

и муниципальной

обеспечивающие

и муниципальной

службы

предоставление

службы

государственной

гражданской служ-

бы и муниципаль-

ной службы

Компоненты компетенции

Формы и средства формиро-

Знает

вания

Лекция.

сущность, принципы функции и формы прогнозирования и

Самостоятельная работа, лабо-

планирования, основные подходы в области организации

раторные работы, решение те-

плановопрогнозной работы, современные тенденции

стовых и кейс-заданий

прогнозирования и планирования на разных уровнях при-

нятия управленческих решений

Умеет

Лабораторные работы, практи-

определять общественные потребности, выявлять возмож-

ческие работы с использовани-

ности для их удовлетворения, обосновывать наиболее ра-

ем интерактивных форм рабо-

циональные направления использования имеющихся ре-

ты.

сурсов, планировать и прогнозировать собственное разви-

Самостоятельная работа, реше-

тие и адаптировать их к условиям мирового рынка

ние тестовых и кейс-заданий

Владеет

Лабораторные работы, практи-

навыками разработки планов развития территорий с уче-

ческие работы. Самостоятель-

том развития регионов, методами и инструментами

ная работа, решение тестовых и

прогнозированияи планирования и организации деятельно-

кейс-заданий.

сти органов государственной власти Российской Федера-

ции, органов государственной власти субъектов Россий-

ской Федерации, органов местного самоуправления, госу-

дарственных и муниципальных предприятий и учрежде-

ний, политических партий, общественно-политических,

коммерческих и некоммерческих организаций, навыками

самостоятельной работы

Оценка уровней освоения компетенций

Уровни осво-

Знает

Умеет

Владеет

Средства оце-

ения компе-

нивания

тенции

Пороговый

сущность, прин-

определять обще-

навыками разра-

Тесты: №№…,

уровень

ципы функции и

ственные потреб-

ботки планов раз-

практические

формы прогнози-

ности, выявлять

вития территорий

работы, кейс-

рования и плани-

возможности для

с учетом развития

задания №№

рования

их удовлетворе-

регионов

…, экзамен

ния

Средний уро-

сущность, прин-

определять обще-

навыками разра-

Тесты: №№…,

вень

ципы функции и

ственные потреб-

ботки планов раз-

практические

формы прогнози-

ности, выявлять

вития территорий

работы, кейс-

рования и плани-

возможности для

с учетом развития

задания №№

рования, основ-

их удовлетворе-

регионов, метода-

…, коллокви-

ные подходы в об-

ния, обосновывать

ми и инструмента-

ум, экзамен

ласти организации

наиболее рацио-

ми прогнозирова-

плановопрогноз-

нальные направ-

ния и планирова-

ной работы

ления использова-

ния и организации

ния имеющихся

деятельности ор-

ресурсов

ганов государ-

ственной власти

Российской Феде-

рации, органов го-

сударственной

власти субъектов

Российской Феде-

рации,

Продвинутый

сущность, прин-

определять обще-

навыками разра-

Тесты: №№…,

уровень

ципы функции и

ственные потреб-

ботки планов раз-

кейс-задания

формы прогнози-

ности, выявлять

вития территорий

№№…, практи-

рования и плани-

возможности для

с учетом развития

ческие работы,

рования, основ-

их удовлетворе-

регионов, метода-

коллоквиум,

ные подходы в об-

ния, обосновывать

ми и инструмента-

экзамен.

ласти организации

наиболее рацио-

ми прогнозирова-

плановопрогноз-

нальные направ-

ния и планирова-

ной работы,

ления использова-

ния и организации

современные тен-

ния имеющихся

деятельности ор-

денции прогнози-

ресурсов, плани-

ганов государ-

рования и плани-

ровать и прогно-

ственной власти

рования на разных

зировать соб-

Российской Феде-

уровнях принятия

ственное развитие

рации, органов го-

управленческих

и адаптировать их

сударственной

решений

к условиям миро-

власти субъектов

вого рынка

Российской Феде-

рации, органов

местного само-

управления, госу-

дарственных и

муниципальных

предприятий и

учреждений, по-

литических пар-

тий, общественно-

политических,

коммерческих и

некоммерческих

организаций, на-

выками самостоя-

тельной работы

ственного и муниципального управления (ПК-27).

Компоненты компетенции

Формы и средства формиро-

Знает

вания

Лекция.

Основы государственного и муниципального управления,

Самостоятельная работа, лабо-

принципы реализации проектов в области государственно-

раторные работы, решение те-

го и муниципального управления, виды проектов государ-

стовых и кейс-заданий

ственного и муниципального управления

Умеет

Лабораторные работы, практи-

Разрабатывать и реализовывать проекты в области государ-

ческие работы с использовани-

ственного и муниципального управления

ем интерактивных форм рабо-

ты.

Самостоятельная работа, реше-

Владеет

ние тестовых и кейс-заданий

Лабораторные работы, практи-

Теоретическими знаниями государственного и муници-

ческие работы. Самостоятель-

пального управления, способностью участвовать в разра-

ная работа, решение тестовых и

ботке и реализации проектов в области государственного и кейс-заданий.

муниципального управления

Оценка уровней освоения компетенций

Уровни осво-

Знает

Умеет

Владеет

Средства оце-

ения компе-

нивания

тенции

Пороговый

Основы государ-

Частично разраба-

Теоретическими

Тесты: №№…,

уровень

ственного и муни-

тывать проекты в

знаниями государ-

практические

ципального управ-

области государ-

ственного и муни-

работы, кейс-

ления

ственного и муни-

ципального управ-

задания №№

ципального управ-

ления

…, экзамен

ления

Средний уро-

Основы государ-

Разрабатывать и

Теоретическими

Тесты: №№…,

вень

ственного и муни-

реализовывать

знаниями государ-

практические

ципального управ-

проекты в области

ственного и муни-

работы, кейс-

ления, принципы

государственного

ципального управ-

задания №№

реализации проек-

и муниципального

ления, способно-

…, коллокви-

тов в области го-

управления

стью участвовать

ум, экзамен

сударственного и

в разработке

муниципального

проектов в обла-

управления

сти государствен-

ного и муници-

пального управле-

ния

Продвинутый

Разрабатывать и

Теоретическими

Тесты: №№…,

уровень

реализовывать

знаниями государ-

кейс-задания №№

Основы госу-

проекты в области

ственного и муни-

…, практические

дарственного

государственного

ципального управ-

работы, коллокви-

и муници-

и муниципального

ления, способно-

ум, экзамен.

пального

управления и ис-

стью участвовать

управления,

пользовать в сво-

в разработке и ре-

принципы

ей деятельности

ализации проек-

реализации

тов в области го-

проектов в

сударственного и

области госу-

муниципального

дарственного

управления

и муници-

пального

управления,

виды проек-

тов государ-

ственного и

муниципаль-

ного управле-

ния