-освоить методы анализа эффективности государственного и муниципального сектора
иего составляющих.
Объем дисциплины и виды учебной работы
заочная форма обучения Вид работы
Общая трудоемкость Аудиторная работа:
Лекции (Л) Практические занятия (ПЗ) Лабораторная работа (ЛБ) КСР
Самостоятельная работа:
Самостоятельное изучение разделов Контрольная работа (К)1 Самоподготовка (проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к практическим занятиям, коллоквиумам, рубежному контролю и т.д.)
Подготовка и сдача зачета
Вид итогового контроля: зачет
Трудоемкость, часов
8 семестр |
Всего |
108 |
108 |
20 |
20 |
6 |
6 |
6 |
6 |
- |
- |
8 |
8 |
84 |
84 |
40 |
40 |
4 |
|
30 |
30 |
10 |
10 |
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
- владением навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности (ОПК-1);
Компоненты компетенции |
Формы и средства |
Знает |
формирования |
Лекция. |
|
основы правового регулирования в своей |
Самостоятельная работа, |
профессиональной деятельности основы анализа и навыки |
лабораторные работы, решение |
поиска и использования нормативных и правовых |
тестовых и кейс-заданий |
документов в своей профессиональной деятельности |
|
Умеет |
Лабораторные работы, |
пользоваться навыками поиска, анализировать и |
практические работы с |
использовать нормативные правовые документы в своей |
использованием интерактивных |
деятельности, |
форм работы. |
|
Самостоятельная работа, |
|
решение тестовых и кейс- |
Владеет |
заданий |
Лабораторные работы, |
|
теоретическими знаниями в объеме, позволяющем |
практические работы. |
использовать и составлять нормативные правовые |
Самостоятельная работа, |
документы в сфере своей профессиональной деятельности, |
решение тестовых и кейс- |
навыками поиска, анализа и использования нормативных и |
заданий. |
правовых документов в своей профессиональной |
|
деятельности |
|
5
Оценка уровней освоения компетенций |
|
|
|
|
||
Уровни |
Знает |
Умеет |
|
|
Владеет |
Средства |
освоения |
|
|
|
|
|
оценивания |
компетенции |
|
|
|
|
|
|
Пороговый |
основы правового |
пользоваться |
|
теоретическими |
Тесты: №№ |
|
уровень |
регулирования в |
навыками |
поиска |
знаниями в |
…, |
|
|
своей |
нормативных |
и |
объеме, |
практические |
|
|
профессионально |
правовых |
|
|
позволяющем |
работы, кейс- |
|
й деятельности |
документов |
в |
использовать и |
задания №№ |
|
|
|
своей |
|
|
составлять |
…, экзамен |
|
|
профессионально |
нормативные |
|
||
|
|
й деятельности |
|
правовые |
|
|
|
|
|
|
|
документы в |
|
|
|
|
|
|
сфере своей |
|
|
|
|
|
|
профессионально |
|
|
|
|
|
|
й деятельности, |
|
Средний |
основы правового |
пользоваться |
|
теоретическими |
Тесты: №№ |
|
уровень |
регулирования в |
навыками |
поиска, |
знаниями в |
…, |
|
|
своей |
анализировать |
|
объеме, |
практические |
|
|
профессионально |
нормативных |
и |
позволяющем |
работы, кейс- |
|
|
й деятельности |
правовых |
|
|
использовать и |
задания №№ |
|
основы анализа |
документов |
в |
составлять |
…, |
|
|
нормативных и |
своей |
|
|
нормативные |
коллоквиум, |
|
правовых |
профессионально |
правовые |
экзамен |
||
|
документов в |
й деятельности |
|
документы в |
|
|
|
своей |
|
|
|
сфере своей |
|
|
профессионально |
|
|
|
профессионально |
|
|
й деятельности |
|
|
|
й деятельности, |
|
|
|
|
|
|
навыками поиска, |
|
|
|
|
|
|
анализа |
|
|
|
|
|
|
нормативных и |
|
|
|
|
|
|
правовых |
|
|
|
|
|
|
документов в |
|
|
|
|
|
|
своей |
|
|
|
|
|
|
профессионально |
|
|
|
|
|
|
й деятельности |
|
Продвинутый |
основы правового |
пользоваться |
|
теоретическими |
Тесты: №№ |
|
уровень |
регулирования в |
навыками поиска, |
знаниями в |
…, кейс- |
||
|
своей |
анализировать и |
|
объеме, |
задания №№ |
|
|
профессионально |
использовать |
|
позволяющем |
…, |
|
|
й деятельности |
нормативные |
|
использовать и |
практические |
|
|
основы анализа и |
правовые |
|
|
составлять |
работы, |
|
навыки поиска и |
документы в |
|
нормативные |
коллоквиум, |
|
|
использования |
своей |
|
|
правовые |
экзамен. |
|
нормативных и |
деятельности, |
|
документы в |
|
|
|
правовых |
|
|
|
сфере своей |
|
|
документов в |
|
|
|
профессионально |
|
|
своей |
|
|
|
й деятельности, |
|
|
профессионально |
|
|
|
навыками поиска, |
|
|
й деятельности |
|
|
|
анализа и |
|
|
|
|
|
|
использования |
|
|
|
|
|
|
нормативных и |
|
6
правовых документов в своей профессионально й деятельности
- владением навыками составления бюджетной и финансовой отчетности, распределения ресурсов с учетом последствий влияния различных методов и способов на результаты деятельности организации (ОПК-5);
Компоненты компетенции |
|
|
Формы и средства |
||
Знает |
|
|
|
формирования |
|
|
|
|
Лекция. |
|
|
основы экономических знаний, принципы составления |
Самостоятельная работа, |
||||
финансовых расчетов, основы составления бюджетной и |
лабораторные работы, решение |
||||
финансовой отчетности, теорию по макро и |
|
тестовых и кейс-заданий |
|||
микроэкономике |
|
|
|
|
|
Умеет |
|
|
|
Лабораторные работы, |
|
Применять теоретические знания по макро и |
|
практические работы с |
|||
микроэкономике на практике, составлять бюджетную и |
использованием интерактивных |
||||
финансовую отчетность, распределять ресурсы с учетом |
форм работы. |
||||
последствий влияния различных методов и способов на |
Самостоятельная работа, |
||||
результаты деятельности организации |
|
решение тестовых и кейс- |
|||
Владеет |
|
|
|
заданий |
|
|
|
|
Лабораторные работы, |
||
Навыками составления бюджетной и финансовой |
|
практические работы. |
|||
отчетности, теорией по макро и микроэкономике, |
|
Самостоятельная работа, |
|||
навыками распределения ресурсов с учетом последствий |
решение тестовых и кейс- |
||||
влияния различных методов и способов на результаты |
|
заданий. |
|
||
деятельности организации |
|
|
|
|
|
Оценка уровней освоения компетенций |
|
|
|
||
Уровни |
Знает |
Умеет |
Владеет |
Средства |
|
освоения |
|
|
|
|
оценивания |
компетенц |
|
|
|
|
|
ии |
|
|
|
|
|
Пороговый |
теорию по макро |
Применять |
теорию по макро |
Тесты: №№…, |
|
уровень |
и |
теоретические |
и |
|
практические |
|
микроэкономике |
знания по макро и |
микроэкономике |
работы, кейс- |
|
|
|
микроэкономике |
|
|
задания №№ |
|
|
на практике |
|
|
…, экзамен |
Средний |
основы |
Применять |
Навыками |
|
|
уровень |
экономических |
теоретические |
составления |
|
|
|
знаний, теорию |
знания по макро и |
бюджетной и |
|
|
|
по макро и |
микроэкономике |
финансовой |
|
|
|
микроэкономике |
на практике, |
отчетности, |
|
|
|
|
составлять |
теорией по макро |
|
|
|
|
бюджетную и |
и |
|
|
|
|
финансовую |
микроэкономике |
|
|
|
|
отчетность |
Тесты: №№…, |
|
|
|
|
|
практические |
|
|
|
|
|
работы, кейс- |
|
|
|
|
|
задания №№…, |
|
|
|
|
|
коллоквиум, |
|
|
7
|
|
|
экзамен |
|
Продвинут |
основы |
Применять |
Навыками |
Тесты: №№…, |
ый |
экономических |
теоретические |
составления |
кейс-задания |
уровень |
знаний, |
знания по макро и |
бюджетной и |
№№…, |
|
принципы |
микроэкономике |
финансовой |
практические |
|
составления |
на практике, |
отчетности, |
работы, |
|
финансовых |
составлять |
теорией по макро |
коллоквиум, |
|
расчетов, основы |
бюджетную и |
и |
экзамен. |
|
составления |
финансовую |
микроэкономике, |
|
|
бюджетной и |
отчетность, |
навыками |
|
|
финансовой |
распределять |
распределения |
|
|
отчетности, |
ресурсы с учетом |
ресурсов с учетом |
|
|
теорию по макро |
последствий |
последствий |
|
|
и |
влияния |
влияния |
|
|
микроэкономике |
различных |
различных |
|
|
|
методов и |
методов и |
|
|
|
способов на |
способов на |
|
|
|
результаты |
результаты |
|
|
|
деятельности |
деятельности |
|
|
|
организации |
организации |
|
- способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-6);
Компоненты компетенции |
|
Формы и средства |
|
|
Знает |
|
|
формирования |
|
|
|
Лекция. |
|
|
Основы информационно-коммуникативных технологий, |
Самостоятельная работа, |
|||
основные требования информационной безопасности, |
лабораторные работы, |
|
||
теоретический материал для решения стандартных задач |
решение тестовых и кейс- |
|||
профессиональной деятельности, основы |
заданий |
|
||
информационной и библиографической культуры |
|
|
||
Умеет |
|
|
Лабораторные работы, |
|
Применять теорию для решения стандартных задачи |
практические работы с |
|
||
профессиональной деятельности на основе |
использованием |
|
||
информационной и библиографической культуры, |
интерактивных форм работы. |
|||
применять информационно-коммуникационные |
Самостоятельная работа, |
|||
технологии |
|
|
решение тестовых и кейс- |
|
Владеет |
|
|
заданий |
|
|
|
Лабораторные работы, |
|
|
Технологиями решения стандартных задач |
практические работы. |
|
||
профессиональной деятельности на основе |
Самостоятельная работа, |
|||
информационной и библиографической культуры, |
решение тестовых и кейс- |
|||
информационно-коммуникационными технологиями, |
заданий. |
|
||
основными требованиями информационной |
|
|
||
безопасности |
|
|
|
|
Оценка уровней освоения компетенций |
|
|
||
Уровни |
Знает |
Умеет |
Владеет |
Средства |
освоения |
|
|
|
оценивания |
компетенции |
|
|
|
|
Пороговый |
Основы |
Применять теорию |
основными |
Тесты: №№ |
8