- •2. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре основной
- •3. Объем учебной дисциплины (модуля)
- •4.1. Содержание дисциплины (модуля) для очной формы обучения
- •4.2. Содержание дисциплины (модуля) для заочной формы обучения
- •5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)
- •6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной
- •Этапы освоения дисциплины
- •Рейтинг-план дисциплины
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •Вопрос 5
- •Вопрос 6
- •Вопрос 7
- •Вопрос 8
- •Вопрос 9
- •Вопрос 10
- •7. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля)
- •8. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет», необходимой для освоения дисциплины (модуля)
- •9. Методические указания для обучающихся
- •10. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю)
- •11. Материально-техническая база для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю)
- •12. Методические рекомендации для преподавателя
5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)
Виды самостоятельной работы:
изучение нормативного материала, материалов практики, основной и дополнительной литературы в целях самоподготовки;
конспектирование материалов научной и учебной литературы по указанию преподавателя;
решение задач и тестов по заданию преподавателя;
подготовка к занятиям, проводимым в интерактивной форме;
подготовка нормативно-правовых актов, замечаний и предложений по совершенствованию законодательства, а также по публично обсуждаемым законопроектам.
Формы текущего контроля:
опрос;
проверка решения задач;
проверка заданий в рабочей тетради;
проверка конспектов;
тестирование;
контрольная работа.
Форма рубежного контроля – контрольная работа, тестирование.
Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины – зачет.
6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной
АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (МОДУЛЮ)
Оценочные средства составляются преподавателем самостоятельно с ежегодным обновлением банка средств. Количество вариантов зависит от числа обучающихся.
Этапы освоения дисциплины
Этапы освоения |
Результаты обучения |
Формируемая компетенция (с указанием кода) |
Примечание | |
1 этап |
Знания
|
1. Основных положений, понятий и категорий, институтов контрактного права, общие положения о договоре; порядок заключения, исполнения и расторжения договора; особенности отдельных видов договоров регулируемых контрактным правом.
|
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); - обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); - стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7). |
|
|
2. Порядка предъявления претензий и исков и способов защиты прав участников договорных отношений; особенностей ответственности за нарушение договорного обязательства. |
- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); - способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); - имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); - способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8). |
| |
2 этап |
Умения |
1. Оперировать правовыми понятиями и категориями контрактного права; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; толковать и применять нормативные предписания законодательства и подзаконных актов.
|
- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); - готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); - способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9). |
|
|
2. Правильно составлять и оформлять юридические документы в сфере контрактного права; осуществлять правовую защиту прав и законных интересов участников контрактных правоотношений; способы разрешения правовых конфликтов между ними. |
- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7). |
| |
3 этап |
Владения (навыки / опыт деятельности) |
1. Юридической терминологией контрактного права, навыками анализа правовых норм и правовых отношений, правоприменительной и правоохранительной практики в контрактных правоотношениях.
|
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); - способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); - готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); - способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9). |
|
|
2. Навыками разрешения правовых проблем и коллизий, принятия необходимых мер защиты прав участников контрактных отношений.
|
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); - способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); - имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6); - способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); - способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7). |
|